2022年对外交往的活跃时期教案示例之二 .pdf
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1、学习必备欢迎下载对外交往的活跃时期教案示例之二教案示例之二教材分析本课教材介绍了明朝的对外交往情况。明朝前期,国力强盛,为加强同海外各国联系,明成祖派遣郑和出使西洋,郑和的远航促进了我国同亚非各国的友好关系。明朝时, 到南洋的华侨人数增加,这些人带去了先进的技术和文化知识,并辛勤地劳动, 促进了南洋地区的开发。在明朝中期,倭寇骚扰我国沿海地区,明政府派戚继光到浙东抗倭。戚继光组织“戚家军” ,荡平浙江倭寇,又与俞大猷联合肃清闽粤两地倭寇。16 世纪时,西方殖民者相继到我国沿海地区进行侵略活动,欧洲天主教传教士也随之来我国传教,有些人在传教同时致力于中西文化的交流。其代表人物是意大利传教士利玛窦
2、。教学目的1.基础知识:郑和下西洋;华侨开发南洋;戚继光抗倭;葡萄牙殖民者攫取在我国澳门的居住权;利玛窦向中国介绍西方科学技术。2.思想教育:通过郑和下西洋这一世界航海史上的壮举,对学生进行爱国主义教育。通过民族英雄戚继光的抗倭斗争,使学生学习优秀人物的优秀品质。3.能力培养:通过中外历史对比,培养学生归纳、综合分析能力。教学重点和难点重点:郑和下西洋;戚继光抗倭。难点:评价欧洲传教士的作用。教学方法讲述、讲解、谈话、演示法。教学过程(讲授新课) 上节课我们学习了明朝社会经济发展的概况,这节课我们将学习在经济繁盛情况下明朝的对外交往情况。(板书课题)一、郑和下西洋(板书)明朗前期经济的发展,使
3、我国成为世界上富强的国家。为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和出使西洋。西洋是我国古代的地理概念,它指现在文莱以西的东南亚和印度洋沿岸一带。“郑和下西洋” ,同学们小学已学过,下面请同学们看一段介绍郑和下西洋的录相精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载片,同学们边看,边回忆以前学过的内容,边思考这样两个问题:一、为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举?二、郑和下西洋有什么影响?(放录像,学生回答略)郑和下西洋规模大,一是船大,最大的宝船长40 丈,宽 18 丈,载重千吨,是当时世界上最大的海船。二是船
4、数多,人数多。郑和船队设备先进,船上有航海图、罗盘针,这在当时世界上处于领先地位。郑和远航行程远, 最远到达非洲东海岸和红海沿岸,从地图上我们可以看出郑和的航程远远超过了哥伦布到达美洲的航程。最远到达非洲东海岸和红海沿岸(板书)郑和航海的时间早,比欧洲航海家的远航早半个多世纪。14051433 年(板书)从以上几项可以看出郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。郑和作为明王朝的政治使节和商务代表,每到一处即向该地国王或酋长送礼品,表示愿意通好的诚意, 在双方协议下进行彼此互利贸易,郑和的外交活动促进了我国同亚非各国的友好关系。促进我国与亚非各国的友好关系(板书)许多国王、 使臣和商队, 络绎不绝来
5、中国。课本 166 页上引用的在山东德州附近的苏禄3 墓,就是明代中国与菲律宾友好关系的历史见证。二、华侨和南洋的开发(板书)南洋指的是东南亚一带。早在唐朝时, 我国就同南洋各国展开贸易。我国商人到南洋去总是利用季风, 冬去夏回,进行一次贸易就需一年的时间。如果耽误行期就得再等一年。如此年复一年, 有些人就在南洋长期居住,还有些福建广东一带失去土地的农民和贫苦的手工业者, 也搭商船去南洋谋生。这些劳动者的人数日益增多,构成华侨的大多数。郑和下西洋时,那些地方已有了许多华侨。郑和下西洋后我国去南洋的人更多了。他们带去了先进的技术和文化知识,同当地人民一起和睦相处,共同开发了南洋地区。课本167
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