做一个踏踏实实的语文老师.pdf
《做一个踏踏实实的语文老师.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做一个踏踏实实的语文老师.pdf(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、做一个踏踏实实的语文老师世道浮躁,语文老师不能浮躁。语文老师教的是语言,教的是我们的民族语言。语言是一门复杂多变的蕴含丰富的学科。语言所蕴含的文明是一个民族存在的标志,更是一个民族文明发展的记录。我们的民族虽然经历了惊涛骇浪,跌宕起伏,甚至不止一次出现不绝如缕、国将不国的民族灭种危机,但是华夏儿女仍然凭借顽强的毅力和斗志,使我们的民族延续发展起来,其中语言的功用功不可没。如果我们用浮躁的态度,用世俗功利的眼光来看待我们的语文教学,那么就很难保持民族语言的纯洁性、规范性,也就很难保持民族文化的特质,推动这个民族以独立的姿态立于世界之林。所以无论世道如何浮躁,作为语文老师如何都不能浮躁。如何才能不
2、浮躁呢?从职业的角度,我想应该做到以下几点。一是要有扎实的基本功。对语文学科的课程标准有全面、准确并且独到的认识。语文是一门工具性和人文性相统一的学科。我认为工具性是基础,人文性是工具性的应有之义。为什么这么说呢?因为作为学校的一门学科,毕竟是有知识体系、有考核标准的,所以语文老师对所教的知识必须有系统而具体的知识储备。此外语言又是我们生活中必不可少的交流工具,离开了语言,我们将无法通畅的表达思想,交流感情。这是就工具而言。而在学习语文这门学科的过程中必然要接触古今中外的文学样式和各种各样的思想精华,这一过程开阔了我们的眼界,丰富了我们的思想,深刻了我们的精神世界。这是就语文的人文性而言,它是
3、依存于语言而存在的。因此语文老师在建立基本知识体系的基础上,对我们的教材有准确的认识,明确教材是学习语言的一种工具,通过教材的学习,让学生学会说话,学会写作,学会交流,学会思考,学会生活,热爱我们的民族语言,继承和发扬华夏文明中优秀的思想。我们对教材的每一种文学样式应有自己的理解和授课方式,在注重基础知识的同时提高学生的理解鉴赏能力、 语言运用能力, 从而提高学生的创新能力。二是加强理论学习,不断探索创新。程红兵老师很早就说, 我们的语文老师需要补钙。 其实从站在讲台的那一刻起,我们就需要不停地补钙。在大学里我们所学的知识远远不能满足教学的需要,甚至可以说根本不能应付基本的语文教学,一切都需要
4、从头学起,学习如何备课,如何备学生,如何备各种文体的课文,如何备写作教学等等,当然这还有一个登堂入室的过程。 这就需要老师不断学习, 向老教师学习,向新教师学习,向名师学习,向教育名家学习。从每一节课力争让学生让自己都有收获开始,语文老师就开始了学习的过程。当然更重要的是加强理论学习,如果只是在课堂上学习各种课堂知识和技能,那只能当一个教书匠,如果能够加强教学理论的学习,从叶圣陶、于漪,从黄厚江、李海林等教育名家的理论中从根本上来认识语文学科,那么对语文教学就会有更加深刻的认识,对教材的处理就会更加游刃有余,也就能更好的从语言实践来学习语文这门学科。三是要形成自己的课堂特色。每个老师的性格和学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一个 踏踏实实 语文老师
限制150内