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1、用文字来拍照自从创办班级作文月报后,学生作文兴趣高涨。每次作文和练笔后,我总是以发现的眼光看待每篇习作,寻找适合发表的整篇习作和精彩句段,写上“投稿”二字,学生便会在家长的帮助下,把习作录入电脑,发到班级 QQ 群里。班级 QQ 群成了作文群,发在群里的作文家长和学生均可见, 家长点评也罢, 同伴点赞也罢, 对孩子来说都是鼓励。暑假前,我就寻思如何利用好漫长的暑假时光,引导学生过一个读写的暑假,用笔来记录自己的行程、记录自己的生活、记录自己的心情,为暑假生活留下痕迹。学期总结会上,我跟学生们约定,只要觉得暑假习作写得不错的,都可以发到 QQ 群里,老师会选编一部分到作文月报中,并评选出“暑假习
2、作之星” 。暑假里,每天我都会用一段时间阅读学生发在群里的作文,并略加点评。开学前,我用一个晚上时间,复制学生作文。正像植物因阳光、水分、土壤不同而生长状况不同,每个学生习作水平也不尽相同。赵一泽下笔千言,李灿阳文思细腻,许玮想象丰富,江颖洁构思巧妙当然,也有一些略显青涩的果实,但学生也已经做了努力,不可丢弃,要真正做到“颗粒归仓” 。开学了,同学们陆续返校,互相交流暑假见闻,总有许多话说不完。教师因势利导,利用暑假习作,提供分享的机会,以此激发学生更长久的动机。于是, 暑假去哪儿让作文来告诉你这节课应运而生。【教学流程】一、谈话引入“拍照”出示一幅从网络下载的广告图,蓝天、海水、阳光、沙滩为
3、背景,夸张的美术字正是我们这一课的主题“暑假去哪儿” ,一下子把学生吸引过来了。师:喜欢这个题目吗?生(齐) :喜欢。师:为什么喜欢?生 1:这让我想起了“爸爸去哪儿”这个节目。生 2:觉得这个题目很有新意,很有趣。师:所以,我们以后写作文,也要取个有新意、有趣的题目。师:想知道老师暑假去哪儿了吗?生(齐) :想。(投影一组照片:扬州瘦西湖、镇江金山寺、洪泽湖湿地、宿迁三台山公园、安徽宏村、黄山等。 )师: 我喜欢摄影, 走到哪里, 都要带上我那大大的相机,你们不方便带上相机,可以用文字来拍照。生:文字又不是相机,怎么能拍照呢?师:那我们来看一组同学们用文字拍的作品。二、欣赏精美“照片”(一)
4、拍出全景出示韩若凡的作文, 让学生自由读, 然后让作者读作文。出示苏州摩天轮图片,图文结合。坐摩天轮韩若凡早就听说苏州的摩天轮是亚洲最大的水上摩天轮,它屹立在美丽的金鸡湖畔,有“金鸡湖之眼”的美称。今天,早早吃过晚饭,我们一家人一起坐公交车来到摩天轮公园,远远望去,一个大大的圆盘挂在半空,像一个巨人头顶着天,脚踩着地。一进门,哇!这么多的游乐项目,有星空秋千、 旋转木马、 海盗船可是只有摩天轮最高大、最雄伟!来到等候区,我发现摩天轮是用很多很多坚固的材料制成的。结构很复杂。更奇妙的是,到了晚上,它会发出不同的灯光,可以随便变化,这让摩天轮有无数的表情。坐进观光舱, 里面十分舒适、 凉爽。 摩天
5、轮缓缓上升, 我高兴极了,感觉自己像一只快乐的小鸟在空中飞翔。不知不觉我们已经到了顶空,这时地上的行人已经看不清了,来来往往的汽车像是无数的蚂蚁在跑来跑去,五颜六色的灯光把大地装扮成点点星空,不知有多美!我一直沉迷在这美景中,却不知道摩天轮已经缓缓下降,唉!美好的瞬间总是那么短暂,不过还有机会的,我一定会再次踏进这观光舱的。离开的时候我忍不住回头看了一眼摩天轮,它依然是那么高大,那么雄伟!师:觉得她这用文字拍的照片好吗?生:好,我特别欣赏她这一句: “它屹立在美丽的金鸡湖畔,有金鸡湖之眼的美称。 ”这样的句子出自我们三年级学过的课文里。师:学过的句式能够巧妙地运用,这是一种能力。生:我觉得她这
6、一句特别好: “远远地望去,一个大大的圆盘挂在半空,像一个巨人头顶着天,脚踩着地。 ”把摩天轮比喻成一个巨人,让我们觉得它很高大,很雄伟。生: “更奇妙的是,到了晚上,它会发出不同的灯光,可以随便变化,这让摩天轮有无数的表情。 ”摩天轮好像有了表情,这是拟人的手法。生: “摩天轮缓缓上升,我高兴极了,感觉自己像一只快乐的小鸟在空中飞翔,不知不觉我们已经到了顶空,这时地上的行人已经看不清了,来来往往的汽车像是无数的蚂蚁在跑来跑去,五颜六色的灯光把大地装扮成点点星空,不知有多美! ”写出了自己兴奋的心情。师:为什么比作小鸟,而不是活蹦乱跳的小兔子?生:因为小鸟会飞,小兔子不会飞,所以比喻成小鸟更合
7、适。生:刚才这一句还写出了乘坐摩天轮时看到地面上的景物,更能看出摩天轮的高大。师:韩若凡暑假到了素有“人间天堂”美称的苏州。近处也有风景,瞧,我们学校附近刚开了一个小公园,你去了吗?(出示韩超凡的作文公园趣事 )公园趣事韩超凡暑假的一天下午,我和哥哥去我们学校旁边的公园玩。刚到公园,我就看到好多小朋友在和公园里的“动漫明星”拍照留影。他们摆着各种姿势,让人感觉特别“萌” ! “绿巨人” 浑身上下都是绿色,力气很大,双手举着两个杠铃,好像是在锻炼身体。你看那边的恐龙,它的牙齿好像匕首一样锋利。它们的形象那么栩栩如生,就像真的恐龙一样,一看就让人望而生畏。在公园人工湖边,我看见好多人在走吊桥。我和
8、哥哥急忙跑过去,到那儿一看,嗬!吊桥上面有好多小朋友在摇摇晃晃地走着。 不过这还不算刺激的呢! 吊桥旁边还有一个 “独索桥” ,上面有一根手抓的钢丝绳。走这个独索桥肯定很刺激, 我决定上去试一试。 哥哥叫我小心点, 我说: “知道了。 ”就一把抓住上面的绳子,两脚踩住底下的钢丝绳,小心翼翼地往前走。慢慢地走到中间了,这时水都没到我两个膝盖这儿了。由于心里紧张,突然,我两手一滑,两脚一下踩空,就听 “扑通” 一声, 我掉进了水里, 这下我可变成落汤鸡了,在水里洗了个澡,引得旁边小朋友哄堂大笑。我急忙抓住钢丝绳,旁边的小朋友都伸出援助之手,把我拉上了岸。我真开心,下次我还要来挑战一下。师:韩若凡、
9、韩超凡,个个不凡。你觉得这篇习作哪些地方写得好?生: “他们摆着各种姿势,让人感觉特别萌 ! ”这句话我感觉很有趣。师:在作文中运用一些富有时代感的词语,的确会增色不少。还有吗?生:他观察很仔细, “绿巨人浑身上下都是绿色,力气很大,双手举着两个杠铃,好像是在锻炼身体。你看那边的恐龙,它的牙齿好像匕首一样锋利。它们的形象那么栩栩如生,就像真的恐龙一样,一看就让人望而生畏。 ”生:我觉得他走吊桥写得很精彩。 “就一把抓住上面的绳子,两脚踩住底下的钢丝绳,小心翼翼地往前走。慢慢地走到中间了,这时水都没到我两个膝盖这儿了。由于心里紧张,突然,我两手一滑,两脚一下踩空,就听扑通一声,我掉进了水里, 这
10、下我可变成落汤鸡了, 在水里洗了个澡。 ”师:是的,他用文字拍照,不仅拍出了动作,还拍出了声音,绘声绘色,我也很喜欢。(二)拍出细节师:到过佳和小公园的同学还真不少呢!再看几段话。知名的恐龙,张牙舞爪的,体形不算很大,两只眼睛直勾勾地盯着我。喜羊羊友好地笑着,还想和我握握手;灰太狼奸笑着,摆了一个造型。两只凶猛的恐龙,一只长着翅膀全身蓝成一片,长爪子好像要把我撕成碎片,太可怕了!另一只全身金灿灿的,头上长着一对角,脖子上有许多毛,整个头看起来像一朵开放着的太阳花。我还遇到了森林里的死对头光头强和小熊熊。光头强带着黄色的帽子,里面拿着把枪;小熊熊双手举起,做出来一个投降的动作。正义的警察黑猫警长
11、手里握着黑色手枪,穿着皮靴,一身正义之气。眼睛犀利无比,仿佛能分分钟把你刺死。又高又长的梁龙,像一架吊桥立在湖中心。这些雕像真是栩栩如生啊!江颖洁佳和公园师:江颖洁这一段着重写的是什么?生:写了佳和公园里那些动画明星的样子。师:是的,观察是写好作文的基础,江颖洁观察得真仔细!选取自己最感兴趣的景物,用文字拍照,真好!哇, 那边还有人造沙滩、 水上吊桥等。 我们兴奋地叫着,迫不及待地来到沙滩。拖了鞋袜,一脚踩在沙子上,脚马上就陷进去了,沙子好细,好舒服!我和弟弟还是第一次来沙滩上玩呢!我们在沙滩上奔跑、追逐,到处都印有我们的小脚丫。武文慧佳和公园师:武文慧这段文字给你什么感受?生:感觉她心思很细
12、。师:不仅拍出了人造沙滩美丽的景色,还拍出了自己的心理。(三)拍出虚实表演开始了,我们紧张得像是怀里揣了一只乱蹦乱跳的小兔子。老师给我们排好了队,让我们一个一个地弹。第一个出场的是朱峰锐,他弹的是绿袖子 ;第二个是王一鸣,他弹的是 春 ; 第三个是邸玉茹, 她弹的是 小步舞曲 我是第十一个,即将弹的是幽默 。我们都把乐谱背得烂熟于心,弹得自然也轻快流畅。总算轮到我了,我上了舞台,先对大家鞠了一躬,然后介绍一下自己,介绍完后老师点点头,表示可以开始了。我弹的这曲幽默很好听,大家都听得如痴如醉,随着乐曲哼唱起来: “哒哒哒哒哒哒哒哒,哒哒哒哒哒哒哒哒”待我弹完了,琴声渐渐远去,大家才从梦境一般的氛
13、围中醒来,他们顿时热烈地鼓起掌来。我又鞠了一躬,意犹未尽地走下了台。李灿阳钢琴表演师:李灿阳的作文中,她写得最具体的是哪部分?生:是她自己表演时的场面。师:李灿阳,你为什么还要写其他人的表演?李灿阳:这样写既交代演出的情况,又能突出重点,有详有略。(四)拍出期待出示赵一泽的克拉嗨谷一日游 。我心里无比兴奋,乘着车,行驶在通往宿迁的高速公路上。一路上大人们在聊一些事,我完全听不进心里去,这颗激动的心情早已迫不及待的飞往游乐场去了,脑海里勾勒出了各种游玩的场景。不知不觉已到了宿迁,一下车首先映入眼帘的便是一个偌大的游乐场,上面写着“克拉嗨谷”几个字。师:从赵一泽的作文中,你感受到了什么?生: 我感
14、受到他迫不及待的心理。 他虽然还没到游乐场,可是他的心已飞去了。师:用文字拍照,还能拍出我们的期待。很多同学都是按照“游玩前游玩时游玩后”这样的顺序来写,可是,他的开头最精彩。想知道克拉嗨谷有多刺激吗?生:想!妈妈提议我们一起去玩“激流勇进” 。远远看去,仿佛从高空随瀑布冲下来一条大船,飞流直下,溅起很高很高的水花。我有点害怕,不知道接下来会发生什么事情。排了一会队,终于轮到我们了,我们每个人都穿上雨衣按顺序上了飞船,服务人员指点我们卡下压杆。飞船以四十五度的角度驶向高空,到了顶部,飞船来了个九十度大转弯后又以直立的角度从高空向下冲去,顿时水花四射,溅了我们一身的水。这时我的心几乎要蹦出来了,
15、周围发出一片奇怪的尖叫声。好在有惊无险 。三、鼓励常拍常新师:整个暑假,同学们读万卷书,行万里路,马不停蹄地去过好多地方,收获了很多宝贵的经历。用文字来拍照,记录自己的生活对于很多同学来说, 已成为一种习惯。 出示:王茂华 参观杭州“七四”工程董晓晓 大洋百货开业啦孙习尧 第一次游泳周桂宇海盗船 淮安动物园许静茹聚餐周美茜看海 爬花果山陆奕捷爬灵岩山 去外婆家苏星意去游泳师:暑假里,当别人在休息的时候,我们一直在行走。最厉害的当属魏书娴,她一人写了 25 篇,全部是以“动物明星”为题,简直可以出一本动物小说了。此外,许玮、李灿阳收到了报社寄来的稿费,每人 18 元,虽然少,但这是他们通过自己劳动得到的第一笔财富。据统计, 全班同学共发送优秀作文204篇, 生均4.16篇。我将选择优秀作品,刊登在作文月报上。同学们,文字是最好的照相。用文字来拍照,能拍出全景、拍出细节、拍出虚实、拍出期待,能拍出普通相机难以拍出的效果。希望我们用好手中的相机,常拍常新。
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