为正义高歌.pptx
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1、1、明确正义行为和非正义行为的标准。了解非、明确正义行为和非正义行为的标准。了解非正义行为的危害。正义行为的危害。2、了解正义制度对维护社会公平的作用。、了解正义制度对维护社会公平的作用。3、知道怎样才能成为一个有正义感的人、知道怎样才能成为一个有正义感的人学习目标自主导学:自主导学:1、什么是正义行为?非正义行为?、什么是正义行为?非正义行为?2、正义制度?、正义制度?3、我们对正义行为、非正义行为应有的态度?、我们对正义行为、非正义行为应有的态度?4、怎样做一个有正义感的人?、怎样做一个有正义感的人?提到提到“正义正义”,你会联想到哪些词汇?,你会联想到哪些词汇?公平、公正、公道、公理、是
2、非标公平、公正、公道、公理、是非标准鲜明、公正行事,惩恶扬善等,准鲜明、公正行事,惩恶扬善等,社会正气得以大力扶持,歪风邪气社会正气得以大力扶持,歪风邪气得到有力打击得到有力打击(正义社会的表现)(正义社会的表现)社会正义是我们共同的目标社会正义是我们共同的目标为正义高歌为正义高歌正正义义之之歌歌寻寻找找篇篇正正义义之之歌歌寻寻找找篇篇 为正义高歌为正义高歌 哪些是正义行为?哪些是非正义行为?哪些是正义行为?哪些是非正义行为?并说明理由。并说明理由。 明明 辨辨 是是 非非区分正义行为和非正义行为的标准区分正义行为和非正义行为的标准 含义含义 态度态度正义正义行为行为非正义非正义行为行为凡是有
3、利于促进人类社会凡是有利于促进人类社会进步与发展、有利于维护进步与发展、有利于维护公共利益和他人公共利益和他人正当权益正当权益的行为,都是的行为,都是正义的行为正义的行为;应得到政府、应得到政府、社会及人们的社会及人们的赞扬与支持赞扬与支持遭到道德谴责遭到道德谴责或法律制裁或法律制裁凡阻碍人类社会进步与发凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人展、损害公共利益和他人正当权益正当权益的行为,都是的行为,都是非非正义的行为正义的行为提到提到“正义正义”,你还会想到哪些人和事?你还会想到哪些人和事?填表:(填表:(P11)范围范围家庭家庭生活生活学校学校生活生活社会社会生活生活常见的正义行为常见
4、的正义行为常见的非正义行为常见的非正义行为孝敬父母,勤俭节约,孝敬父母,勤俭节约,邻里和睦邻里和睦家庭暴力,赌博酗酒,男家庭暴力,赌博酗酒,男尊女卑,不孝敬老人尊女卑,不孝敬老人 勤奋好学,尊敬师长,勤奋好学,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,遵守纪律,团结同学,热爱集体热爱集体 凌弱恃强,结伙打架,不尊敬凌弱恃强,结伙打架,不尊敬老师,不团结同学,不遵守校老师,不团结同学,不遵守校纪校规,逃学逃课纪校规,逃学逃课遵纪守法,文明礼貌,遵纪守法,文明礼貌,扶弱助残,爱护环境,扶弱助残,爱护环境,诚信正直,见义勇为,诚信正直,见义勇为,小偷小摸,不遵守公共秩小偷小摸,不遵守公共秩序,损毁公共设施,不遵
5、序,损毁公共设施,不遵守交通规则,守交通规则,为正义高歌为正义高歌正正义义之之歌歌感感悟悟篇篇为正义高歌为正义高歌正正义义之之歌歌感感悟悟篇篇混乱的交通秩序混乱的交通秩序社会生活井然有序社会生活井然有序规矩(规则):一定的标规矩(规则):一定的标准、法则或习惯。社会生准、法则或习惯。社会生活中的规矩,是人们说话、活中的规矩,是人们说话、做事所依据的标准,也就做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵守的行是社会成员都应遵守的行为规则。为规则。为正义高歌为正义高歌 在社会生活中,人们必须遵守的规则和在社会生活中,人们必须遵守的规则和程序就组成了程序就组成了正义制度正义制度。 制度的正义性制度的正义性
6、在于,它的规则与程序是在于,它的规则与程序是为所有社会成员的利益制定的为所有社会成员的利益制定的。 遵守制度规则的人是遵守制度规则的人是正义的人。正义的人。 遵守制度规则的行为是遵守制度规则的行为是正义的行为。正义的行为。 正义要求正义要求每个人都必须遵守社会生活中的每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序,没有人可以例外。制度、规则和程序,没有人可以例外。 感感 悟悟 正正 义义牵牵手手正正义义中国海军亚丁湾护航中国海军亚丁湾护航志愿者现场施救志愿者现场施救学生有序参观学生有序参观为正义高歌为正义高歌 思考:我们应怎样对待正义思考:我们应怎样对待正义和非正义行为?和非正义行为? 正义行为
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