文理分班建议(201413).ppt
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1、No.3 High School of Nanning人人有才,人无全才,人人有才,人无全才,扬长避短,皆可成才。扬长避短,皆可成才。 o 对于同学们来讲,文理分班的重要性,对于同学们来讲,文理分班的重要性,几乎相当于一次中考或者高考。合理的几乎相当于一次中考或者高考。合理的选择文理,会激发大家的学习动力,促选择文理,会激发大家的学习动力,促进成绩的提高,而选择不当,则可能会进成绩的提高,而选择不当,则可能会严重的影响自己发挥出真正的学习水平,严重的影响自己发挥出真正的学习水平,会阻碍自己兴趣的发展,更有甚者,会会阻碍自己兴趣的发展,更有甚者,会产生抵触情绪甚至厌学。产生抵触情绪甚至厌学。 o
2、 关于文理分班,我提供一些意见,仅关于文理分班,我提供一些意见,仅供参考供参考一、应尽量避免选择文理的误区o (1)“墙头草墙头草”现象。班里或者学校里,现象。班里或者学校里,哪科报的多,我就报哪科。哪科报的多,我就报哪科。 o (2)根据传统观念,不认真了解现在的)根据传统观念,不认真了解现在的实际情况,自认为哪种类型好就选哪种。实际情况,自认为哪种类型好就选哪种。 o (3)分班态度不端正,认为哪科好念就)分班态度不端正,认为哪科好念就选哪科。选哪科。 o (4)过早的为将来工作寻找门路,认为)过早的为将来工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科哪科好赚钱就选哪科 。o (5)情感取向型。喜欢
3、某某教师,某某)情感取向型。喜欢某某教师,某某同学和自己关系特别好,随之选择同学和自己关系特别好,随之选择 o (6)班级依恋症。认为目前班级好、和)班级依恋症。认为目前班级好、和谐,感情深,对陌生的环境恐惧谐,感情深,对陌生的环境恐惧 o (7)和父母赌气,家长想让我学理,我)和父母赌气,家长想让我学理,我偏学文。偏学文。 一 以上这些都不是选择文理的好依据,以上这些都不是选择文理的好依据,而且常常是导致选择后学习困难的主要而且常常是导致选择后学习困难的主要原因。又有原因。又有70%以上的学生因为这些原因以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目,后悔莫及。选择了不适合自己的科目,后悔莫及
4、。 o好好分析一下自己,从以下几个方面好好分析一下自己,从以下几个方面来考虑:来考虑:o 1、你的实力。o 有些同学认为自己实在读不了理科,而转向文有些同学认为自己实在读不了理科,而转向文科,这种现象是很多的。因此,选择文科还是科,这种现象是很多的。因此,选择文科还是选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。好好分析一下你的现实情况,看看你的优势在好好分析一下你的现实情况,看看你的优势在哪里。哪里。你的文理水平差多少,你的潜力在哪儿?你的文理水平差多少,你的潜力在哪儿?长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理?长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理?在在每次大考
5、中你是凭什么取胜,又是什么拖了你每次大考中你是凭什么取胜,又是什么拖了你的后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的物理化学,远远强于你的政治历史,你就去的物理化学,远远强于你的政治历史,你就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等。方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等。二、怎样选择文理 o 如果你有下面几项请选择理科:如果你有下面几项请选择理科: 1、你有较强的逻辑推断能力,动手能你有较强的逻辑推断能力,动手能力较强;力较强; 2、数学、理化基础比较好数学、理化基础比较好 ;3
6、、记忆力较强,能准确记忆各类公式记忆力较强,能准确记忆各类公式 ;4、以后想从事理工方面的工作,比如:以后想从事理工方面的工作,比如:计算机、生物学、医生等计算机、生物学、医生等 。o 如果你有下面几项请选择文科:如果你有下面几项请选择文科: 1、数学、理化基础差;数学、理化基础差; 2、记忆力强,善于联想;记忆力强,善于联想; 3、自己知识面广自己知识面广 ;4、喜欢看各类书籍;喜欢看各类书籍; 5、有一定的文化积淀。、有一定的文化积淀。No.3 High School of NanningNo.3 High School of NanningNo.3 High School of Nann
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