最新C--面向对象程序设计-课程设计-1.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateC-面向对象程序设计-课程设计-1选题建议面向对象程序设计课程设计指导书 一、课程设计的目的和意义面向对象程序设计课程设计是实践性教学环节之一,是面向对象程序设计课程的辅助教学课程。该课程设计要求学生综合运用在面向对象程序设计课程中学到的面向对象技术与实际编程相结合,独立完成一项较为完整、并具有一定实际功能的课程设计任务,同时加深学生对面向对象和C+编程技术的理解和掌
2、握,培养实际的应用程序开发能力。在课程设计过程中,使学生养成良好的程序设计风格,并掌握C+应用程序的设计开发过程和编程方法、测试方法。二、设计要求:本课程设计集中安排1周时间进行,以个人为单位,由教师布置题目,每位同学完成2个题目。要求学生根据题目需求描述。每位同学对每个题目的任务有需求描述、系统总体设计,通过面向对象语言C+进行模拟描述,最后通过编码、测试等步骤以实现该小型MIS系统。课程设计要求:1、编程工具统一使用Visual C+编程软件,并统一使用类来实现,体现类的封装性、继承性和多态性。2、 编程过程中,要求层次鲜明,每一重要部分都要加注释(无注释且程序代码混乱的将要求重新整理)。
3、3、 程序编码完成后,一定要进行严密的测试工作。4、 课程设计最终的文档要求(建立一个word文档):(1)封面:提示:有统一样式封面(2)项目计划:包括需求描述,系统总体分析设计,编码,测试报告。(3)程序详细功能描述(描述你的程序能完成什么功能,采用哪些C+技术。),请详细说明本组程序特点。要求300字以上。(4)编程日志(将每天所做的工作和遇到的问题加以记录)。要求写400字以上。(5)测试报告(主要描述测试员本人是如何发现程序错误的,并找出错误原因的)。(6)程序运行说明(对程序的每个操作步骤的屏幕画面进行载图,并加以文字说明)。(7)此次课程设计的课程总结(每个人都要写,要求300字
4、以上)。提示:文档的字体与大小,统一采用“宋体五号字”;要将以上内容合写成一篇完整的文档;文档头要加入标题和目录索引。5、独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则成绩按不及格处理。6、课程设计期间,无故缺席按旷课处理,每次旷课如不提前请假,成绩按不及格处理。三、成绩评分1、课程设计的成绩由平时考核与最终考核相结合。2、同学平时考核(出勤、学习笔记、表现等)占总成绩30,若迟到扣5分,无故旷课每次扣10 分,二次不到者总成绩以0分计3、 课程设计报告系统代码占总成绩70,在规定时间内上交。不得抄袭,否则总成绩按0分计。四、设计内容题目一:个人通信录管理系统系统功能的基本要
5、求:(1)查看功能:选择此功能时,列出下列三类选择。 A 办公类;B 个人类; C 商务类;当选中某类时,显示出此类所有数据中 的姓名和电话号码) (2)增加功能:能录入新数据(一个结点包括:姓名、电话号码、分类(可选项有:A 办公类; B 个人类; C 商务类;当录入了重复的姓名和电话号码时,则提示数据录入重复并取消录入;当通信录中超过15条信息时,存储空间已满,不能再录入新数据;录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。 (3)拔号功能:能显示出通信录中所有人的姓名,当选中某个姓名时,屏幕上模拟打字机的效果依次显示出此人的电话号码中的各个数字。 (4)修改功能:选中某个人的姓名时,可对此
6、人的相应数据进行修改。 (5)删除功能:选中某个人的姓名时,可对此人的相应数据进行删除,并自动调整后续条目的编号。题目二:设计一个学生成绩排名系统系统功能的基本要求:(1)具备对成绩的管理功能(添加、删除、排序)(2)具备对成绩的统计功能(最高分,最低分,平均分,及格率等)(3)具备按学号、姓名、或课程名查询成绩的功能。备注:成绩记录以下信息:班级,学号,姓名,课程名,成绩(百分制)。可以用能表示学生成绩的结构体数组存储数据。题目三:学生学籍管理系统;系统功能的基本要求:(1)建立新的学生表文件(2)按学生姓名从学生表文件中查找某个学生信息(3)增加一条学生记录到文件中(4)按姓名从学生表文件
7、中删除一个学生信息(5)分别统计学生总人数,平均分以及各分数段人数,分数段为:60分以下;60-69分;70-79分;80-89分;90-99分100分。(6)按学生总分降序生成新的排序文件(7)如果有错误,可以修改(8)打印输出整个学生表文件,按15行一屏分屏显示学生记录(9)打印不及格学生成绩(10)编写主菜单模块,调用上述功能模块题目四:学生成绩管理系统系统功能的基本要求:(1)该系统主要包括用户管理、文件管理、学生基本信息管理和学生成绩管理四大块。主界面还要具备用户登录、用户更改密码和安全退出的功能,用户密码不能少于5位超过20位。要求系统具有二级管理功能,管理员具有最高级别权限,可以
8、使用所有功能;一般使用人员只能查看学生基本信息和成绩,不能对其进行修改、增添或删除。(2)用户管理功能要求实现用户的添加、删除和用户权限修改的功能;数据库处理功能要求实现初始化数据库和数据库维护的功能;学生基本信息管理要求实现学生基本信息的成批录入(以院、专业或班级为单位)、清空、浏览、查询、统计、新增学生(以个人为单位)以及对单条记录的修改、删除的功能;学生成绩管理要求实现学生各科成绩的成批录入、清空、浏览、查询、修改以及统计的功能。 (3)用户权限修改主要实现的是管理员修改一般使用人员的权限功能,因为管理员之间是互不知道密码的,管理员若要修改本身或其他管理员的权限必须进行密码验证以保证安全
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