电学实验一 测定金属的电阻率教学设计及学案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流电学实验一 测定金属的电阻率教学设计及学案【精品文档】第 6 页电学实验一 测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器)教学设计一、教学目的 1、掌握一种测定金属电阻率的方法 2、会使用螺旋测微器进行读数 3、培养理论联系实际的能力二、学情分析: 学生对实验的兴趣较高,但往往缺乏认真的态度,同时初中的思维习惯还在头脑中作怪,把电表都当作理想的,这会成为学生正确连接电路以及分析数据的障碍,也会对实验中的误差分析形成干扰,因此在高三的实验复习中只要正确的引导,抓住学生对实验课的热情,有针对性地不断向学生强化各个电学实验的要点和注意事项。三、教学方法 1、主体引导法
2、:高三的实验复习课没有大多的时间给学生从基础开始复习实验,所以老师作为实验复习课的主体引导学生从知识的体系去复习。 2、讨论法:测量金属电阻率的实验电路设计有四种,通过讨论复习电流表的“内接法”、“外接法”、滑动变阻器的“分压式”、“限流式”接法,通过学生的讨论,加深学生对电路设计的掌握程度。四、教学重点和难点重点:伏安法测电阻难点:实验电路的设计五、 教学过程详见下页电学实验一测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器)学案六、教学流程图默写电阻定律公式,并提出问题:如何求电阻率?根据学生回答问题引出测量电阻率的原理。根据原理,引出需要的准备知识。根据原理设计电路图,确定实验步骤。学生动手实验,并
3、进行数据处理与误差分析。例题讲解。课后练习。七、板书设计 电学实验一 测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器)1、 实验目的2、 实验原理螺旋测微器、游标卡尺的使用和读数3、 实验步骤4、 数据处理、误差分析5、 注意事项电学实验一测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器)学案一、实验目的: (1)掌握电流表、电压表的使用原则和读数方法,掌握滑动变阻器在电路中的两种常用的连接方式。(2)学会使用螺旋测微器,并会读螺旋测微器的读数 (3)理解伏安法测电阻的原理及如何减小误差 (4)间接测定金属的电阻率二、实验原理:由电阻定律R= 可知,金属的电阻率为= ,因此,由金属导线的长度l、横截面积S,并用伏安
4、法测出金属导线的电阻R= ,便可求出制成导线的金属的电阻率 = 三、实验前知识准备1、螺旋测微器的构造原理及读数1)螺旋测微器的精确度为0.01 mm.读数时估读到毫米的千分位上,因此,螺旋测微器又叫千分尺2)读数:测量时被测物体长度的整数毫米数由固定刻度读出,小数部分由可动刻度读出.测量值(毫米) (毫米) 0.01(毫米)2、游标卡尺 1)常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10、20、50。 精度=1mm/等分刻度 2)读数:测量值 精度 3)读数练习:CC A B C 3、伏安法测电阻1)电流表的内外接法的比较电流表内接法电流表外接法电路图误差原因电流表分压U测UxUA电压表分流I测I
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