《扁鹊治病》.ppt
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1、扁鹊治病和合家园小学校:程文婷和合家园小学校:程文婷 扁鹊真名叫秦越人,是战国时扁鹊真名叫秦越人,是战国时代著名的医学家,他代著名的医学家,他救死扶伤救死扶伤、药药到病除到病除,而且能做到,而且能做到妙手回春妙手回春、起起死回生死回生。最神奇的还是他创造。最神奇的还是他创造了望了望闻问切闻问切四大诊法:四大诊法:“望望”指的就是指的就是看病人的症状,看病人的症状,“闻闻”指的就是闻指的就是闻一闻病人的身体的味道,一闻病人的身体的味道,“问问”就就是询问病人的一些问题,是询问病人的一些问题,“切切”就就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法,在几千年后的今天,切四
2、大诊法,在几千年后的今天,还被中医沿用。还被中医沿用。 扁鹊 (bin qu) 蔡(ci)桓公 理睬(ci) 肠胃(chn wi) 敷烫(tn ) 几剂(j) 汤(tn)药生字正音 鹊 毫 邀 肉 睬 烫 剂 髓毫不在意 邀功请赏深入骨髓 无能为力 有一次,扁鹊和弟子子阳、子豹等人路过虢gu国,虢太子恰好患病,病得十分厉害,人们都以为他死了。为此,全国正举行大规模的祈祷活动,把国家大事都撂在一边。扁鹊得知后,前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君,太子患的是“尸厥”(类似于今天的休克或假死)。于是,扁鹊叫弟子子阳磨制针石,在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过了一会儿,太子就苏醒过来。接着,扁鹊叫弟
3、子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久,太子就能坐起来。再服二十天的汤药,虢太子就完全恢复了健康。从此以后,天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术1、读准字音,把课文读准确。、读准字音,把课文读准确。2、边读边思考:扁鹊几次见蔡桓、边读边思考:扁鹊几次见蔡桓公?都说了什么?结果怎么样?公?都说了什么?结果怎么样?练习简要地讲述课文内容。练习简要地讲述课文内容。3、提出自己的疑问或写下自己受、提出自己的疑问或写下自己受到的启示,准备与大家交流。到的启示,准备与大家交流。 快速默读课文。扁鹊几次提醒蔡快速默读课文。扁鹊几次提醒蔡桓公治病?蔡桓公有什么反应?把相桓公治病?蔡桓公有什么反应?把相关的句子画出来
4、。关的句子画出来。扁鹊专用病历扁鹊专用病历日期:患者:症状:治疗建议:患者表现: 医师:扁鹊公元前的一天蔡桓公皮肤病热水敷烫认为自己没病扁鹊专用病历扁鹊专用病历日期:患者:症状:治疗建议:患者表现: 医师:扁鹊过了十来天蔡桓公病入皮肉之间扎针很不高兴,没有理睬。扁鹊专用病历扁鹊专用病历日期:患者:症状:治疗建议:患者表现: 医师:扁鹊十来天后蔡桓公病入肠胃服几剂汤药非常不高兴扁鹊专用病历扁鹊专用病历日期:患者:症状:治疗建议:患者表现: 医师:扁鹊又过了十几天蔡桓公病入骨髓绝症觉得奇怪,派人去问扁鹊专用病历扁鹊专用病历日期:患者:症状:治疗建议:患者表现: 医师:扁鹊五六天后蔡桓公浑身疼痛无能
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