四年级上数学第六单元表格式教案.docx
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1、单元教案第 六单元 备课时间: 任课老师:教材分析除数是两位数除法,是小学生学习整数除法最终阶段,它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数除法根底上进展教学。本单元内容有:口算除法,笔算除法。教学目的1使学生学会口算整十数除整十、几百几十数商一位数。2使学生驾驭两三位数除以两位数计算方法。3使学生经验探究过程,理解商改变规律。4使学生可以结合详细情境进展除法估算,并说明估算思路。5使学生可以运用所学学问解决简洁实际问题,感受数学在生活中作用。教学重难点教学重点1驾驭两三位数除以两位数计算方法。2驾驭“四舍五入试商方法。教学难点驾驭“四舍五入试商方法。课时支配7课时课时教案课题口算除法课型新
2、授执教人备课时间上课时间教学内容课本77页例题1、2用整十数除整十、几百几十练习十二教材分析分两个例题,分别教学:整十数除整十数口算和整十数除几百几十数口算。教学目标1、学会口算整十数除、几百几十数商是一位数除法。2、通过每组上下两题有联络口算和估算,扶植解决根本估算方法。3、培育分析问题和解决问题实力。教学重难点口算整十数除、几百几十数教具学具打算口算卡教 师 活 动学生活动二次备课一、创设情景,激情促思1、我们学过一位数除两位数,除整十数、整百数口算,今日我们学习整十数除整十数、整十数除几百几十数口算。4、提示并板书课题:口算除法。二、预习检测师:课件出示:元旦立刻要到了,过节有意义,自己
3、买来气球分给班上同学,可以分给几个班?三、合作探究,解决问题1、课件出例如题2、生视察:图中给我们展示什么情景?搜集信息,列出算式。3、视察数字特点,是两个什么样数相除?我们该怎样来计算?4、学生独立思索口算方法,探讨沟通,归纳口算方法。5、79页“做一做四、合作探究,解决问题1、课件出例如题2情景图“120面彩旗,每班分30面,可以分几个班等信息2、引导搜集信息,列出算式:120303、比较1和2一样点和不同点。4、沟通自己口算方法。说出自己估算根据:为什么怎样估算,归纳估算方法。5、教材79页,想一想估算根据。小结:这三个练习,分别是求什么五、全课总结探讨沟通:通过这节课学习,你学会了什么
4、? 图中搜集信息学生沟通方法1、独立完成2、全班汇报沟通、说说自己想法。3、比较三个题:说出分别是求什么?谈谈自己感受和收获板书设计: 口算除法 18020=4个 212030=4个 答: 答:想一想:8320 12230 8019 12028教学反思:课时教案 课题笔算除法课型新授执教人备课时间上课时间教学内容教材73页例1、2教材分析通过例1教学,主要解决试商,商书写位置等问题,教材创设了阅读日到图书馆借书情景。教学目标1、学生驾驭除数是整十数除法方法。让学生学会除法竖式书写格式。2、使学生经验笔算除法计算全过程,扶植学生理解算理。3、培育学生养成仔细计算良好学习习惯教学重难点除法竖式正确
5、书写教具学具打算课件、口算练习卡教 师 活 动学生活动二次备课一、打算题:1、20、50、120、150分别是几个十?2、口算,说说你是怎样计算:602 804 903 1206二、新授:192本连环画,每班30本,可以分给几个班?先口算,说说你是怎样计算?学生尝试计算,可以借助小棒算一算 计算除数是一位数除法时,先看被除数前一位,如今计算除数是两位数除法,应先看被除数前两位。 展示直观图 3 30 9 2 9 0 2 2出示: 140本故事书,每班30本,可以分给几个班?说说你是怎样计算? 引导学生,用笔算方法计算。14030=420 4 30 ) 140120 20 被除数前两位不够除怎么
6、办?先看被除数前两位,不够除看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。三、练习:1、板演:P73 1、 2 学生口答结果学生汇报计算方法92303 学生尝试计算,借助小棒算一算小组探讨沟通计算过程 全班展示分小棒过程,讲解计算方法。板书设计: 商是一位数笔算除法 例119230=3个2本 214030=4个20本 答: 答教学反思:笔算除法随堂练习 姓名:567 859 62716020 498 71080647 54090 43682090 23040 26580课时教案 课题笔算除法课型新授执教人备课时间上课时间教学内容教材76页例3教材分析例3学习除数接近整十数笔算除法,教学用“四舍五入法
7、把除数看作整十数来试商,这是除数是两位数笔算除法重点和难点。教材按试商难易,现教学用“四舍法把除数看作整十数来试商,再教学用“五入法把除数看作整十数来试商。教学目标1、使学生学会“四舍“五入试商方法,正确计算除数是两位数除法,知道在什么状况下须要调商,初步驾驭调商方法。2培育学生迁移实力和抽象概括实力。3使学生经验笔算除法试商全过程,驾驭试商方法。教学重难点“四舍“五入试商方法教具学具打算口算练习卡教 师 活 动学生活动二次备课一、复习:1、 里最大能填几?30 75 40 1802、下面各题应当商几? 9120 8440 19820 21530二、探究新知1、出例如3 121本作文选要付84
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