根子中学爱护公物-珍爱校园.ppt
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1、 爱护公物,从我做起爱护公物,从我做起根子中学根子中学一、何谓一、何谓“公物公物”?公物,即公共物品,包括公物,即公共物品,包括公公众众的的物件、物件、设设施或施或场场地地等。等。举举 例例 物件:桌椅、书柜、物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等;门窗、墙壁等; 设施:多媒体设备、设施:多媒体设备、体育设备、实验室设体育设备、实验室设备、消防设备等;备、消防设备等; 场所:教室、实验室、场所:教室、实验室、操场、草地等。操场、草地等。二、为什么要二、为什么要 爱护公物?爱护公物?为什么要爱护公物? 校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的
2、校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。在学校,践踏草皮,拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头、电灯人走后不关的现象,用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。 你喜你喜欢这样欢这样的的环环境境吗吗?1.1.如果我如果我们们不不爱爱惜公物,我惜公物,我们们的生活的生活环环境境质量质量就就会会越越来来越越差差。2. 2. 如果如果我们我们擅自破擅自破坏坏公公众设众设施,施,当我们
3、当我们需要需要时时,就不能,就不能使用了使用了。看看我们生活当中触目惊心的场景吧!在校园里,你看到过在校园里,你看到过哪些破坏公物的现象?哪些破坏公物的现象?你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?我我们们要要爱惜图书爱惜图书馆的书籍馆的书籍,不能,不能撕撕毁毁。在校园内,不能随在校园内,不能随手扔垃圾手扔垃圾你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?我们要爱惜教室内的我们要爱惜教室内的设备,不能涂污设备,不能涂污。你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?这还是我们美丽的校园吗?倾斜的告示牌倾斜的告示牌污迹斑斑的墙壁!污迹斑斑的墙壁!受伤的“躯干”和“面孔”桌椅是怎样制造出来 ?植树植树 伐木伐木 运
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