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1、从平凡中走向不平凡欧阳吉祥是我校生物教师,曾担任过教科室主任,现任总务处主任, 从教30年来,该同志工作一直是兢兢业业,任劳任怨,勇挑重担,为学校 排忧解难,在广大教师中起到了良好的表率作用。欧阳老师一直在政治方面严格要求自己,坚持自觉参加政治学习,坚决拥护 以习近平总书记为核心的党中央,深入学习习近平新时代特色社会主义思想,党 的十九大精神,积极参加了学习强国的学习。同时为了提高自己的教学以及管理 水平,他长期坚持业务学习,通过一系列的学习,他丰富了自己的知识,提高了 自身素质,业务能力及工作能力。常年来,欧阳老师担任毕业班的生物教学工作。在教学中,为让学生对生物 学习保持浓厚的兴趣,他除了
2、认真备课,吃透教材,积极开拓教学思路外,还不 断学习一些先进的教学理念、科学的教学方法及先进的现代化教学手段,并且灵 活运用于课堂教学中。在学校的教学设备开始更新后,他就走在教学革新的前列, 学校在更换部分交互式教学白板后,他积极帮助、指导其他的教师使用、适应新 的教学方式,同事们在教学中遇到技术问题,他总是会及时伸手出帮助。在教学 中,他一直都在不断学习创新,他一直坚持构建学习小组,并且不断总结改进学 习小组的操作。努力培养学生自主学习,合作学习的能力,加强学生、师生间的 交流,增强学生的自主探究、勇于创新能力,培养学生自我管理,团结协作的能 力。通过学习小组的构建,使得每个学生找到了自己位
3、置,都能够做好份内之事。 学习上,学困生能够得到了优秀生的及时帮扶,优秀生得到了更广阔的展示舞台;其他方面,大家又能主动做好小组所负担的工作,相互督促,相互协作,从而使得小组的各项工作都能出色完成。在教学上,他一直勤勤恳恳,教学成绩一直处 在年级乃至全区的前列,有时甚至处在全市的前列。此外,在搞好教自己学工作 的同时,他既注重教学经验的积累,又重视青年教师的培养。他会把自己在教学 方面心得体会、收获及时在集体备课中与同事交流,分享;带领青年教师共同成 长,做好传、帮、带。在教学上,他对于杨静、周玮等青年教师的帮助是无私的。 无论是备课、教学,还是对学生的辅导,他既做到亲身示范,又做好跟踪指导,
4、 不遗余力帮助青年教师提高业务能力,使得青年教师得到快速成长。教学时,他 能做到了爱生如子,无论是在学习、思想、生活上,都给予学生无微不至关爱, 学生都说他既是慈父,又是严师、益友。教育学生时,他循循善诱,耐心细致, 经常与学生谈心交流,既引导学生如何改正缺点或错误,又及时鼓励学生不断进 取。在他的班上,有一个叫莫坤澄的同学,因为父母离异,跟随父亲一起生活。 父亲晚上上夜班,长期就莫坤澄一个人独自在家,因而造成莫坤澄比较封闭,不 讲卫生,身上长期一股异味,遭到同学的嫌弃。他经常和莫坤澄沟通交流,帮助 他改掉这个不好的习惯,同时不断督促莫坤澄的父亲多关心自己的孩子,帮他想 办法如何去开导孩子,使
5、得这个孩子有比较大的转变。在搞好生物教学的同时,他还担任学校后勤工作。俗话说,兵马未动,粮草 先行。后勤保障的重要性,后经工作的繁琐性,让很多老师都觉像他这样一位已 经年过50的教师,这项工作对他来说就是一个挑战。但是他却不服输,依然主 动承担起来。为老师解决办公的后顾之忧,为学校教育教学及时提供后勤保障, 为学校开源节流,减少非必要的开支,他严格管理校产,落实公共财物保管制度, 主动作为,使得学校公物被破坏的情况大幅度减少。在学校水电工退休,新的水 电工业务不熟的情况下,他为了不让后勤保障拖教学的后腿,同时也为了帮助学校节省部分开支,他积极承担了部分维修的工作,因此他获得一个“欧高工”的 绰号(一个高级水电工及维修工)。他不讲价钱,不计个人得失,全力以赴,为 学校各项工作的正常开展付出了辛勤的汗水。他是我们学校最忙的一个人,学校的各个角落都能看到他忙碌的身影。忙碌 中,他把教学工作做到全区的优秀;忙碌中,他把后勤保障工作做到让师生满意; 忙碌中,他把一切安排的井井有条,在平凡的岗位上,他走向了不平凡。
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