智慧林业 专业学位人才培养方案.docx
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1、智慧林业专业学位人才培养方案(095400) 一、学科简介学科坚持以亚热带区域林业产业体系和生态体系建设关键问题 为导向,围绕竹林、特色经济林、珍贵用材树种等开展新品种选育、 高产高效经营管理、生态功能评价等应用基础研究和实用技术开发, 下设生态修复、林木良种、智慧林业、森林培育、森林保护、植物资 源利用6个方向;在竹林、特色经济林、南方珍贵树种等的品种选育 与品质调控,林业重大有害生物防控理论和技术研发和和区域森林生 态系统修复等领域形成了明显的特色与优势。学科建有国家重点实验室、国家工程实验室、“111”引智基地、国 家级林学本科实验教学示范中心和国家级天目山校外实践教育基地, 建有24个
2、省部级教学科研平台。近年来,承当国家级科研工程81项, 省部级科研工程188项,科研工程到账经费3.85亿元;发表学术论 文960余篇,其中SCI/EI收录论文314篇;主持获国家科学技术进 步奖二等奖2项、省部级科学技术一等奖6项。林学专业为国家级特 色专业和国家“拔尖创新型”卓越农林人才教育培养计划改革试点专 业,建成“森林经理学“国家级精品资源共享课程,主持获国家教学成 果奖二等奖1项、省教学成果一等奖2项。人才培养与科学研究为浙 江林业产值连续位居全国前列作出了积极贡献。以“绿水青山就是金山银山”重要思想为指导,以服务“两美浙江”和研究生要结合基本知识教学和毕业实践环节,利用相对稳定、
3、特 色突出、针对性强的实践基地条件,采用具有符合职业需求和实践创 新能力培养的多样化实践训练方法,通过林业生态环境理论和专业技 术方法的综合运用与探究,掌握解决实际问题的策略和方法,培养探 究问题、分析问题、解决问题的能力。实践训练和学术活动贯穿于研 究生培养的全过程,实践训练由专业实践和实践活动两个局部组成。1、基本要求(1)参加学术活动不少于5次;每次学术活动结束后,研究生需 结合自己的研究内容撰写不少于1000字的活动总结,在学位申请资 格审查前,由学科或导师组织考核,考核合格计1学分。(2)专业实践研究不少于6个月,计4个学分。(3)研究生可任选其中一项完成实践活动环节,计1个学分:参
4、加学校组织的暑期社会实践活动连续3天(含)以上并提交暑 期社会实践调研报告考核合格;参加学校指定的省级一类、二类学科竞赛并获奖;担任学校研究生助教、助管岗位1学期(含)以上并考核优秀;担任校院两级研究生会干部(主席、副主席、部长、副部长) 满一年并考核优秀;担任学校研究生社团干部(会长、团支书、部长)满一年并考核 优秀;参加学校组织的研究生职业素养提升系列活动3次(含)以上。全日制林业硕士专业学位研究生的实践环节由各依托学科分别 落实和实施。实践环节需按照学位点制定的相关实施细那么和方案,并 由专门人员负责管理和联络(详见附件)。2、实践模式专业实践可采取以下几种方式灵活进行:(1)由校内导师
5、结合自身承当的应用型课题,安排学生的专业实 践环节。(2)充分发挥校外导师的指导作用,利用企业的资源,由校外导 师负责安排相应的专业实践环节。(3)依托省级、校级、学院等的企业研究生工作站、专业实践基 地、研究生联合培养基地等,在校内外导师的共同指导下,由学院统 一组织和选派学生去现场进行专业实践。(4)依托校内实验中心、工程中心和研究中心等单位,在导师的 指导下进行以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践。在学院和导师的统筹安排下,研究生参加上述实践工程的一种或 一种以上,累计专业实践时间应不少于6个月,以到达专业实践环节 的培养目标。3、过程管理(1)研究生应于第二学期结束前与导师一起制
6、订并填写全日制 林业硕士专业学位研究生专业实践计划表,研究生应将“专业实践 计划表”及时报所在学院,经学院审核通过后,方可进入实践环节。(2)学院会对研究生实习期间跟踪管理,了解和掌握研究生的实 践情况和思想动态,以便及时发现和解决问题。(3)到高风险作业单位进行专业实践的研究生要按照该单位平安 控制标准和流程工作,并按该单位或行业的要求参加特殊保险。4、预期成效通过专业实践,使专业学位研究生具有较强的解决实际问题能力, 具备良好的综合素质和职业素养。在高校从事教学工作1年及以上的在职研究生或在社会上工作2 年及以上的在职研究生原那么上可免修实践环节(需开具有效证明)。八、中期考核基本要求林业
7、硕士专业学位研究生的中期考核时间一般在第四学期5-6月 进行。中期考核的内容包括研究生的政治思想品德、业务能力(包括 课程修读、开题报告与实践研究进展、社会实践能力等)和学位论文 进展情况。对审查不合格的论文,须进行修改和补充,在到达合格标 准后,方可进行外送评审和申请辩论。对中期考核中发现未按时完成 学习任务的研究生,考核小组应报告学院,经学院同意后,报研究生 院审核,做延长学习年限处理。考核结果认为无法完成学业任务的, 应终止培养。九、学位论文基本要求(1)规范性要求学位论文须结构合理、逻辑恰当,且具完整性、系统性和学术性。主要内容包括:题目、作者声明、目录、中英文摘要、关键词 (中英文3
8、-5个)、引言、正文、结论、主要参考文献等局部。学位论文要求语言凝练、章节清楚、编排规范,字数一般不 少于3万字。学位论文中文献的引用、图表的设计、数据和计量单位的表 示、专用名称和科学符号的使用等都必须符合国家和授予单位的要求。 具体格式参见浙江农林大学硕士学位论文书写格式及印制规定。(2)质量要求学位论文选题学位论文的选题应来源于实际,服务于国家和 人民,表达作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决问题的能力, 并要有一定的深度、先进性和工作量。学位论文应在导师的指导下由研究生独立完成,与他人合作 的课题,学位论文必是自己独立完成的局部。研究生应熟练地掌握本 专业的研究方法和研究范式,建立
9、适当的研究框架、收集必要的数据, 采用恰当的研究方法对数据进行分析。用于学位论文研究的时间不少 于1年。学位论文应有一定的工作量,能表达作者较为全面地掌握论 文选题所涉及的科学技术领域的现状,综合运用现代科学理论、方法 和先进技术手段解决养殖业实际问题的能力。总体上应做到思路清晰, 理论正确,逻辑合理;论据引用正确,数据翔实,文献资料引用应注 明出处,论证充分,结论明确,论点应表达一定的创新性和前沿性, 具有一定的学术价值或应用价值。学位论文反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力 和水平,可将研究论文、工程(产品)设计开发、调研报告、案例分析、 创造专利、技术标准等作为主要内容,以论文的
10、形式表现。学位论文查重检测重复率要符合学校的相关规定。(3)学位论文预辩论学位论文预辩论一般安排最后一个学期的第一个月。硕士研究生应汇报学位论文的完成情况。学位论文预辩论由专家小组进行评议,提出修改和完善意见, 给出最终评价结果。如果未通过预辩论,不得进入学位论文送审与答 辩环节。(4)学位论文评审与辩论学位论文送审与辩论时间。学位论文送审时间一般在最后一 个学期第二个月,学位论文辩论时间一般在最后一个学期的最后一个 月。辩论资格申请。通过预辩论的学位论文,在修改完善后,方 可进入论文送审环节。研究生向学院和研究生管理部门提出辩论资格 申请。对达不到学位论文要求的,取消该次论文送审资格和论文辩
11、论 申请资格。论文辩论。通过辩论资格审查的学位论文,按规定进行专家 评审。学位论文通过专家评审者,按专家合理意见修改后方可进入学 位论文辩论;未能通过专家评审者,延期辩论。辩论委员会应由5-7 名专家组成,导师可参加辩论会议但不得担任辩论委员会委员。通过 学位论文辩论者,还应根据评审和辩论意见进行论文修改,形成正式 学位论文。十、毕业与学位授予林业硕士专业学位研究生完成课程学习及实践研究等环节,成绩 合格,取得规定学分,并通过学位论文辩论者,可获得林业硕士专业 学位研究生毕业证书。在申请学位时,具体要求详见浙江农林大学林业专业学位授予 标准。附:实践训练实施方案全日制林业硕士专业学位专业实践训
12、练实施方案全国林业专业学位研究生教育指导委员会明确要求,即培养方式 采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式,鼓励采用“顶 岗实践”方式进行实践研究,实践研究累计不少于6个月(校外实践研 究6学分)。根据培养方案要求,特制定此实践研究实施方案。一、实践研究的目的研究生要结合基本知识教学和毕业实践环节,利用相对稳定、特 色突出、针对性强的实践基地条件,采用具有符合职业需求和实践创 新能力培养的多样化实践训练方法,通过林业生态环境理论和专业技 术方法的综合运用与探究,掌握解决实际问题的策略和方法,培养探 究问题、分析问题、解决问题的能力。二、实践训练岗位的类型实践训练包括专业实践和实践活动两
13、个内容。参加专业实践训练 的研究生必须撰写不少于5000字的实践研究总结报告,填写实践 训练表、进行专业实践训练辩论会。学院组织相关学科成立考核小 组,考核小组根据研究生实践工作量、综合表现及实践单位反应意见 等,评定研究生的专业实践研究成果。经学院考核通过者方可取得相 应学分。校团委指导学院分团委对研究生实践活动进行考核,考核通 过可取得相应学分。1、专业实践环节专业学位研究生在学期间,必须在导师的指导下完成专业实践环 节。专业实践一般在校外研究生联合培养实践基地完成,可采用集中 实践与分段实践相结合的方式进行。实践环节可采用以下方式进行:(1)教学科研助理工作;(2)参与林业相关领域的生产
14、和社会实践,并结合实践进行学位 论文研究工作;(3)参与导师课题的实际调查研究工作或独立从事在导师指导下 经过选择的实际调查研究工作;(4)参加1-2次国内外学术会议或学术报告等;(5)研究生可自愿报名申请参加“西部志愿者计划”与“欠兴旺地区志愿者计划经有关部门批准后可视作研究生的顶岗实践。实践研究可在涉农的各级政府的农办、农业局、农机推广总站、 林业局以及乡(镇)政府等;或者农(林)业企业、合作社、农场、林场 等;或者在实验农场、校院级的实践基地等;以及校外合作导师所在 单位、企业和科研单位等。另外,也可以采用调查研究的方式进行, 调查研究的内容要与学位论文相关,或由导师与研究生共同商讨后进
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