反思复习提高效率.docx
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1、反思复习 提高效率庄辉荣美国学者波斯纳曾经提出了一个教师成长公式 : 经历 + 反思 = 成长。这句 话对于我们即将参加高考的高三学生来说同样有效。高考复习也需要反思 , 经常反思自己的复习情况 , 并及时找出复习中存在的问题是十分必要的。以政治 复习为例 , 进展以下几个方面的反思 , 有利于提高复习效率 , 增强复习效果。一、反思对根底知识的掌握高考第一轮复习是梳理教材根底知识 , 逐步培养我们提出、分析和解决问题能力的一个过程 , 这一环节对高考复习备考来说是十分重要的。教材的根本理论是对社会生活不同领域一般规律的概括 , 是比拟稳定的 , 但是 , 我们面临的高考是通过设置新情景 ,
2、提供新条件 , 来考察学生运用所学的根底知识进展分 析和解答问题的能力 , 其方式灵活多变 , 而且 , 针对同一个知识点 , 命题者可以从不同角度、不同层次 , 以不同的题型去考察。很多时候 , 同学们面对具体鲜活 的题目束手无策 , 不知从何下子 , 究其根本原因 , 还是对根底知识把握不结实 , 对教材构造体系弄得不十分清楚。因此 , 我们要时常反思自己对教材根底知识 的把握情况 , 比方 : 对教材的构造是否清楚 ? 对教材的根本知识点是否能够正 确理解 ? 是否能够将教材的知识内化为自己知识构造中的有机组成局部 ? 这 就需要我们在复习中要经常性地、有意识地将课本知识进展内在的思考
3、, 而不是被动地去识记、表述和再现 ; 要针对具体的问题背景 , 在思考的根底上对知识 进展有效的提取 , 重新组合 , 灵活运用 ; 围绕高考 源于教材 , 高于教材 , 回归教材 的原那么去查漏补缺 , 穷实根底 , 优化知识构造。离开根底知识的掌握而空谈 能力 , 只能是空中楼阁。所以 , 我们一定要经常反思自己对根底知识的把握是 否结实 , 为高考复习打好坚实的根底。 二、反思解题能力和解题技巧在平时的作业和考试中会经常出现这样的情况 : 同学们面对许多题目不知道从哪个角度去答复 , 不知道用哪个知识点去答复 , 哪怕有时明白题目的意思 也感到无从下手。面对这种情况就要反思自己的解题能
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