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1、奶奶的奶奶的白发白发溪洛渡镇中心校溪洛渡镇中心校-龚志燚龚志燚学习目标学习目标 1、有感情地朗读、背诵课文。、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课的九个生字、学会本课的九个生字“指、让、怎指、让、怎、半、吗、给、会、玩、抬、半、吗、给、会、玩、抬”,认识,认识3个偏旁,认识个偏旁,认识1个多音字。个多音字。 3、通过朗读体会人物感情,认识到长、通过朗读体会人物感情,认识到长辈为后辈人付出的艰辛和劳苦、辈为后辈人付出的艰辛和劳苦、 懂得要懂得要尊重长辈,不让长辈为我们操心尊重长辈,不让长辈为我们操心白发白发 指着指着 一半一半 给的给的吭声吭声 怎么怎么 吗吗 傻孩子傻孩子跟你跟你 说着玩说着
2、玩 望着望着 让让操心操心 会会 抚摸抚摸 抬起头抬起头 请同学们借助拼音读课请同学们借助拼音读课文,要求读准字音,把句子文,要求读准字音,把句子读通顺,难读的句子多读几读通顺,难读的句子多读几遍。遍。一、课前预习一、课前预习奶奶的白发奶奶的白发 一天,我指着奶奶的头发好奇地问:一天,我指着奶奶的头发好奇地问:“奶奶,为什么我的头发黑黑的,你奶奶,为什么我的头发黑黑的,你的头发是雪白雪白的呢?的头发是雪白雪白的呢?” 奶奶笑着说:奶奶笑着说:“这白发,一半是这白发,一半是你爸爸给的,一半是你给的。你爸爸给的,一半是你给的。”我低我低下了头,没有吭声。奶奶说:下了头,没有吭声。奶奶说:“怎么怎么
3、啦?不高兴了吗?傻孩子,奶奶跟你啦?不高兴了吗?傻孩子,奶奶跟你说着玩呢。说着玩呢。”我抬起头,望着奶奶的我抬起头,望着奶奶的白发说:白发说:“奶奶,要是我不再让你操奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?心,这白发还会变黑吗?”奶奶抚摸奶奶抚摸着我的头,笑了。着我的头,笑了。二、创景激趣二、创景激趣 一天一天, ,我指着奶奶的头发好我指着奶奶的头发好奇地问:奇地问:“奶奶,为什么我的头奶奶,为什么我的头发黑黑的,你的头发是雪白雪白发黑黑的,你的头发是雪白雪白的呢?的呢?”黑黑的黑黑的雪白雪白雪白雪白三、自主探究三、自主探究仿照例句填空仿照例句填空奶奶的头发(雪白雪白)的。奶奶的头发(雪白
4、雪白)的。天上的太阳(天上的太阳( )的。)的。树上的桃花(树上的桃花( )的。)的。地里的油菜花(地里的油菜花( )的。)的。 火红火红的火红火红的 粉红粉红的粉红粉红的 金黄金黄的金黄金黄的 一天,我指着奶奶的头发一天,我指着奶奶的头发好奇好奇地问:地问:“奶奶,为什么我的头发奶奶,为什么我的头发黑黑黑的黑的,你的头发是,你的头发是雪白雪白的雪白雪白的呢?呢?”四、精讲释疑四、精讲释疑 奶奶奶奶笑着笑着说:说:“这白发这白发一半一半是你爸爸给的,是你爸爸给的,一半一半是你给的。是你给的。”一半一半一半一半我低下了头,没有吭声。我低下了头,没有吭声。 奶奶说:奶奶说:“怎么啦,不高怎么啦,不
5、高兴了吗?傻孩子,奶奶跟你说兴了吗?傻孩子,奶奶跟你说着玩呢?着玩呢?”玩玩 我抬起头,我抬起头,望着奶奶的白发望着奶奶的白发说:说:“奶奶,要是奶奶,要是我不再让你操心,我不再让你操心,这白发还会变黑这白发还会变黑吗?吗?”白发白发黑黑 奶奶奶奶抚摸抚摸着着我的头,我的头,笑了笑了。抚摸抚摸填空 春天的小草(春天的小草( )的。)的。 秋天的枫叶(秋天的枫叶( )的。)的。 成熟的小麦(成熟的小麦( )的。)的。五、检测评价五、检测评价奶奶为家太操心,奶奶为家太操心,满头黑发变白发。满头黑发变白发。小孙孙爱奶奶,小孙孙爱奶奶,想让白发变黑发。想让白发变黑发。 shn s祖孙情,深似海,祖孙情,深似海, y n zhng r养育恩,重如山。养育恩,重如山。六、拓展升华六、拓展升华作业:作业:回家读课文给家长听,并回家读课文给家长听,并对她说你最想说的话,做对她说你最想说的话,做一些力所能及的家务。一些力所能及的家务。 七、反思链接七、反思链接操劳一生的奶奶 谢谢! 指指 半半 给给 怎怎 吗吗 玩玩 抬抬 让让 会会
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