《长袜子皮皮》20399(4页).doc
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1、-长袜子皮皮20399-第 4 页西工区白马学区 2014 - 2015 学年第 二 学期 “读写绘”课程教学设计学校:执教教师:班级:三年级时间:书目名称: 长袜子皮皮一、书目解读:(一)主要内容:一位小姑娘一个人住在一栋小房子里,生活完全自理,富得像一位财神,壮得像一匹马,他的爸爸是南海一个岛上的国王。她所做的一切几乎都违背了成年人的意志,不去学校上学,满嘴的瞎话,与警察开玩笑,戏弄流浪汉。但是,她花钱买一大堆糖果,分发给所有的孩子,这就是长袜子皮皮。 (二)阅读点:鼓励孩子们追求正义,追求自由。 (三)写绘点: 1.创编绘本。你眼中的皮皮是什么样子,用文字或图画的形式,写一写、绘一绘。2
2、.续编故事。皮皮家门口的树有一个大洞,他们可以爬上爬下,如果你也和他们在一起,会发生什么神奇的故事呢?请你续编一个故事,写一写、绘一绘。 3.发展故事。假如有一天,皮皮跟着爸爸来到了中国,来到了我们中间,会发生哪些事情呢?请发挥你的想象,把想到的写下来,绘画出来。 二、课程设计:第一课时 一、激趣导入1. 同学们,你们见过力大无穷的小女孩吗?(没见过) 2.今天,我们来一起走进林格伦的童话长袜子皮皮,认识一位不同寻常的女孩。二、 背景 阅读P1-11。皮皮是什么样子?(她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。)2.皮皮的家
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