幼儿园:音乐《蛤蟆种瓜》.docx
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1、音乐蛤蟆种瓜一、教材分析西瓜是幼儿所熟知的一种水果,小朋友关于怎么吃西瓜都 知道是大人帮助切开吃或用勺子掏着吃,蛤蟆吃西瓜这首歌 帮助幼儿跳出固定的思维模式,以蛤蟆怎么吃西瓜为主题,歌曲 生动有趣,非常适合小班的有幼儿。工活动目标1 .已经认识西瓜,通过生活经验知道可以怎样吃西瓜(如: 切开,用勺子等)。2 .知道青蛙的另一个名字“蛤蟆”,通过歌曲发挥想象西瓜 都可以怎么吃。3 .感受歌曲的欢快旋律。三、活动准备蛤蟆种瓜歌曲ppt四、活动重难点重点:通过弹唱歌曲加深对歌曲旋律和内容的认识,幼 儿了解歌词内容,通过活泼欢快的旋律喜欢演唱歌曲难点:通过教师讲解知道青蛙就是蛤蟆,能够在了解歌 曲的前
2、提下,愿意思考西瓜还可以怎么吃。五、活动过程(一)、图片导入:提问:小朋友们看图片上是谁?你们知道青蛙还有一个名字叫什么吗?今天蛤蟆要去吃一个大 大的圆圆的东西,我们来看看蛤蟆吃到是什么?歌曲蛤蟆种瓜 二)完整欣赏歌曲,熟悉音乐旋律。1 .请小朋友们欣赏歌曲蛤蟆种瓜,歌曲的名字是?2 .你在歌曲里你都听到了什么?3 .出示ppt,直观了解歌内容。(三)第二遍倾听歌曲,结合伴奏完整感知,理解歌曲内容。1 .蛤蟆种了什么?蛤蟆知道要怎样吃吗?蛤蟆想出了个什么样 的好方法?(引导幼儿一起说一说).说歌词,教师同幼儿一起结合ppt用儿歌的方式念出来。(重点理解幼儿不会的词语)(四)学唱歌曲并尝试用动作表现歌词。我们一起用蛤蟆这个吃法来吃西瓜吧.教师加伴奏完整范唱,幼儿可轻声跟唱。1 .引导幼儿用好听的声音唱歌。鼓励幼儿用各种动作来表现歌词 内容。请个别幼儿上来表演。七、活动延伸在音乐区投放蛤蟆种瓜音乐,幼儿可根据音乐有节奏的打击 乐器,表演动作。
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