人教版(新教材)高中英语选修1Unit 1 People of Achievement精品学案:Writing—A description of someone.docx
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1、WritingA description of someone技法点拨 /文体分析把握写作动脉N【写作指导】本单元的写作任务是描述一个人物,即通过文字对人物的外貌、个性以及主要事迹和贡献进 行描述和说明。人物描写的写作步骤:首先,对此人进行简要的介绍,比方其职业、生平、事件等。其次,挑选出此人一生中比拟重要的事迹进行描写,要尽可能详细,因为这影响到人们对他 的整体评价。最后,对此人进行客观的评价,包括其人格、贡献以及闪光点。【常用表达】He/She was born on/in/at.1. She is already in her fifties, but she looks younger
2、 for her age.2. She is tall and slim with big dark eyes and black hair.3. She is such a nice teacher that all of us like her very much.4. Many times he has been praised for his excellent work.5. He loves listening to music and playing basketball.6. He devoted most of his time to taking care of the w
3、ild animals.7. She is highly thought of by the people living in this community.写作训练/弄清文路写作妙笔生花N你校准备在新建的“名人长廊”中为每一位名人画像配上英语介绍,以便让同学们有更多的 机会学习英语。请你根据以下信息写一篇80词左右的短文介绍郎平。1 .郎平,1960年12月10日出生于天津市。1973年,13岁的郎平开始练习打排球;2.1978年,因在全国排球比赛中表现突出,进入国家队;3 .从1980年起,郎平获得了很多荣誉及奖励;.退役后,郎平成为排球教练。2016年,郎平带着中国女排,时隔12年,在里
4、约奥运会(theRio Olympic Games)上获得金牌;.郎平是中国第一位作为球员和教练员均夺取奥运会冠军的排球运发动。审题谋篇【审题】写作要求是写一篇人物介绍。写作时应注意下面三点:1 .确定文体:这是一篇人物介绍。写作时注意人物介绍类文章的写作特点。2 .主体时态:文章应以一般过去时为主。3 .主体人称:由于是介绍人物,所以人称应该以第三人称为主。【谋篇】本文可以分为三个局部:第一局部:对郎平进行简要的介绍。第二局部:描写郎平一生中比拟重要的事迹。第三局部:对郎平进行客观的评价。遣词造句【核心词汇】1. 在岁时 at the age of.2. 力口入国家队 join the na
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