2022年小学六年级品德与社会上册全册电子教案 .pdf
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1、落实课程计划体现学讲精神优化教学过程提高教学效率集 体 备 课 手 册六上品德与社会主备复备学校教学进度:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 46 页 - - - - - - - - - 时间课题第一周1.我的课余生活第二周2.不和烟酒交朋友第三周3.害人的邪教第四周4.身边的变化第六周5.感受村民选举第七周6.隔海相望第八周7.跟着唐僧去西游第九周8.金字塔下留个影第十周9.奥林匹克的故乡第十一周10.我做志愿者第十三周11.不同地区不同生活第十四周12.春
2、节和圣诞第十五周13.人种有不同第十六周考查、评价第一课我的课余生活(第一课时)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 46 页 - - - - - - - - - 主备复备教学目标 ; 1. 能积极主动培养课余时间里的兴趣、爱好,丰富自己的生活。2. 合理安排课余时间,善于利用课余时间进行健康有益的活动。教学重难点:体会课余生活中的乐趣和意义。教学准备:1. 学生准备,互相采访小组内同学是怎样度过自己的课余生活的。2. 教师准备,若干折纸作品、老新闻片段。教学过
3、程:一、欣赏折纸作品,导入新课。1. 喜欢这些折纸吗?老师在假期里、课余时间最爱折纸,你的课余时间都如何度过的?2. 板书课题。二、 出示采访记录,了解情况。1. 小组同学公选一名代表朗读采访记录。2. 评选出课余生活最丰富的同学,继续采访该同学是怎么做到的。3. 你愿意介绍自己的课余生活吗?同桌相互交流,完成课本第4 页中的小调查。4. 自我分析课余时间的安排是否合理、有意义,为什么?三、老新闻,再调查,辨析讨论。1. 出示老新闻片段: , 江苏省学生体质健康促进条例9 月 1 日起正式实施。条例规定,小学生每天在校集中学习时间不得超过六小时,小学一、二年级不得布置书面家庭作业,其他年级学生
4、每天书面家庭作业总计控制在一小时以内;中小学校应当保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时。2. 你认为符合实际情况吗?以小组为单位自由发言讨论。3. 辨析,课余生活究竟应该怎样度过更有价值、有意义?(可以用书上的达尔文、石磊的故事、名人故事和法律小博士的话作为辩论的依据。)4. 小结:学生的课余生活不是只有做作业,我们应该积极培养自己多方面的兴趣、爱好,把学习、娱乐、休息有机地结合,并说服家长,取得他们的支持。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 46 页 -
5、 - - - - - - - - 四 活动设计:设计自己某一天的课余活动安排,征求家长的意见,并分别记录家长赞同或者反对的原因。第一课我的课余生活(第二课时)主备复备教学目标 ; 1. 使学生懂得课余生活中玩的区别。2. 练习创设新游戏,学会自制简单的玩具。教学重难点:有自控能力,课余娱乐中做到有度、有节、有益。教学准备:1. 师生共同搜集准备各个年代的游戏规则和玩具。2. 故事录音。(或文字资料)教学过程:一、交流活动设计,导入新课。1. 家长支持你的课余活动设计吗?讲出理由。2. 玩,也是一门学问,这节课来揭开玩中的奥秘。二、播放录音故事救救沉湎于电子游戏里的孩子,辨析讨论。1. 听了故事
6、,你一定有许多想法,把自己的想法说给同位听听。2. 请小组同学讨论,我们怎么帮助故事中的孩子。3. 生活中还有哪些是不该玩的游戏?举例说明。4. 全班交流。5. 小结过渡:看来,玩中有很大的学问。我们要玩得健康、有品味,不该玩的游戏一定不去玩。三、游戏中的故事。1. 小组交流,展示自己搜集的玩具,讲述玩具的历史和玩法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 46 页 - - - - - - - - - 2. 推选出最好玩的玩具,大家一起玩一玩。3. 你还搜集、学会
7、了哪些老游戏?小组同学一起做游戏。4. 通过对比,你认为长辈们玩得有意思,还是现在玩得有意思?谈谈自己的感受。四、设计大赛。1. 游戏和玩具给我们带来无穷的乐趣,你可以自己设计游戏和玩具吗?试一试。2. 计时比赛,可以单独完成,也可以小组合作完成。3. 推选出最佳小游戏和玩具,奖励“游戏设计小能手”、“最美玩具工程师”称号。五、课外实践:和邻居小朋友一起玩自己设计的小游戏和玩具。教后记:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 46 页 - - - - - - -
8、- - 第二课不和烟酒交朋友(第一课时)主备复备教学目标 ; 1. 了解吸烟的种种危害,不做小烟民。2. 通过调查,知道烟对环境的污染破坏,尽力劝阻亲朋不吸烟。3. 认识国际上对禁烟的积极行动和有力措施,洁身自好。教学重难点:1. 自觉抵制香烟的诱惑,形成良好的生活习惯。2. 了解青少年抽烟的心理误区,尽其所能帮助他人戒烟。教学准备:1. 分组调查烟民数量及吸烟危害。2. 准备相关文字资料、图片等。3. 情景剧表演。教学过程:一、资料说话,导入新课。1. 烟民数量组:20XX 年 1 月 24 日,全球著名咨询公司盖勒普公司发布的一项调查表明,中国烟民数量达3.2亿,占全世界吸烟总人口的三分之
9、一。2. 吸烟危害组:吸烟引发可以各种疾病,每天我国约有3 千人死于吸烟导致的疾病;吸烟污染环境;吸烟浪费金钱3. 触目惊心的数字告诉我们什么?板书课题:不和烟交朋友。二、走进烟民的家。1. 情景剧表演:走进烟民的家。(剧情介绍:外出打工的儿子,烟龄 2 年;爸爸,烟龄十几年;爷俩晚饭后一起聊天、抽烟。作为邻居,你去串门,遇到这种情景。)2. 爸爸说:“饭后一支烟,赛过活神仙。”儿子说:“许多明星都抽烟,抽烟显得潇洒。”你无法反驳,向同学求助。3. 请各学习小组帮助你,劝阻父子俩。法律宣传组:参考书本14 页内容,晓之以法;吸烟危害组:展示小组搜集的资料、图片,据理力争;心理医生组:揭示青少年
10、吸烟心理误区,引导儿子认识抽烟的害处。禁烟广告组:出示禁烟标志和广告,进行宣传、告知。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 46 页 - - - - - - - - - 三、戒烟有高招。1. 父子俩在大家的帮助下,认识到吸烟的危害,但是已经成瘾,一时不能戒掉,请你支招。(1)高科技戒烟推广:戒烟糖、戒烟电话、戒烟茶等。参考书本13 页资料。(2)民间戒烟秘方:零食代替法、亲情感动法、意志克服法、烟民监督法2. 世界无烟日宣传:设计宣传标语,创建无烟校园。四、课堂
11、小结:吸烟有害,害人害己。一旦有瘾,实难戒掉。有人递烟,摆手不要。忠言逆耳,千万记牢。五、课外实践:帮助亲朋戒烟,并记下你的成功案例。第二课不和烟酒交朋友(第二课时)主备复备教学目标 ; 1. 认识到酗酒,吸毒的严重危害性。不酗酒,不沾染毒品。2. 抵制一切对青少年健康成长的不利行为,形成社会正能量。3. 了解国际上对禁毒、酗酒的惩治,用实际行动表明不和烟酒、毒品交朋友。教学重难点:1. 正确认识饮酒与人们生活的关系。2. 拒绝毒品,绝不沾染。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、多媒体课件播放:场面一,欢庆的婚礼,人们举杯共饮,非常快乐。场面二,因司机醉酒驾驶,引发车祸,车毁人亡。1. 通过上
12、述场面,你怎样看待酒?2. 酒的自述。 (我从远古走来,有水的外形,火的性格。有人喜欢我说,何以解忧?唯有杜康;有人讨厌我说,酒是杀人不见血的软名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 46 页 - - - - - - - - - 刀子;有人利用我说,酒杯一端,政策放宽;有人瞧不起我说,酒囊饭袋无一用。无论人们怎样说,我还是我。)3. 小组讨论,青少年饮酒的危害性。3. 小结过渡:酒本无罪,酗酒得祸。比酒祸害更大的是毒品。二、珍爱生命、远离毒品。1. 多媒体播放:吸
13、毒者的悲惨下场。2. 未成年吸毒的现状,资料展示。(课本 16 页)3. 了解毒品:(1)什么是毒品?(2)毒品对人体的危害有哪些?(3)为什么说毒品是“白色瘟疫”?(4)明知是毒品,为什么还有那么多人吸食?4. 讲故事,学英雄。你知道哪些禁毒英雄的故事,讲一讲。(虎门销烟 - 林则徐、民间禁毒人 - 周业生、轮椅禁毒英雄- 马霄)三、见招拆招,不上当。1. 了解毒贩子引诱青少年吸毒的招数。2. 小组表演,怎么破解毒贩子的毒招。3. 交流、评议。四、课外拓展 . 1. 做一个拒绝烟酒、毒品的义务宣传员。2. 小组自由结合,办一期以“不和烟酒交朋友”的手抄报。(两项任选一项完成。 )教后记:名师
14、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 46 页 - - - - - - - - - 第三课害人的邪教(第一课时)主备复备名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页,共 46 页 - - - - - - - - - 教学目标 ; 1. 了解“法轮功”受害者刘思影的遭遇,充分认识邪教“反人类、反科学、反社会”的本质。2引导学生区分邪教与正确宗教信仰
15、的不同,能明辨是非,拒绝邪教的侵染。教学重难点:1. 通过学习,深入了解“法轮功”等邪教的危害性,初步树立起科学的世界观和人生观。2. 形成积极向上的生活态度,有正确的宗教信仰观。教学准备:1. 收集有关世界各国邪教危害社会、残害生命的文字资料、图片。2. “法轮功”受害者的图片、访谈记录。教学过程:一、播放音乐,导入本课。1.播放萨顶顶演唱的万物生, (百度音乐搜索可见)学生边听边感受。2.交流听音乐的感受,简介这优美的旋律来源于佛教音乐。佛教是世界三大宗教之一,受到世界上很多人的尊崇。3.宗教信仰是每个人的权利和自由,但是却有一些别有用心的人打着宗教的幌子,组织了惨无人道的“法轮功”等组织
16、,把罪恶的魔爪伸向了无辜、善良的人们,这就是邪教。二、走进刘思影,揭露邪教真面目。1出示刘思影出事前的照片(一个天真活泼的女孩)师:河南省开封市苹果园小学,有一个和大家一样读小学五年级的女孩,她曾是父母眼中的开心果、是老师、同学眼中的好学生,本该是花一般快乐的童年,却因为母亲对法轮功的痴迷而过早地夭折了。2出示刘思影自焚后在医院抢救时伤痕累累的照片。元月23 日下午,在痴迷邪教的妈妈带领下,来到天安门广场点燃身上的汽油自焚。看到这触目惊心的照片,你想说些什么呢?(学生自由交流)3. 录音出示,小资料天堂的诱惑。 (见教材 19 页)分组讨论:(1)为什么刘思影说妈妈骗了她?(2)又是谁骗了刘思
17、影的妈妈呢?(3)讨论后学生交流,老师小结:是啊,法轮功太害人了。(板书:害人的)三、看清真相,珍惜生命。1害人的邪教,可怕的法轮功,无知的群众,多少的惨剧就在自己的一念之间造成了。2在刘思影事件后,很多人都为她惋惜,也写下了许多悼念的文章。(教材22 页,刘思影,我们牵挂你)指名一同学有感情朗读,听着这样的句子,你有什么想法?3. 小结:生命属于自己只有一次。热爱生命,珍惜生命,是人的天名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页,共 46 页 - - - - - -
18、- - - 性。然而,李洪志为了达到其不可告人的目的,却散布了一整套灭绝人性、戕害生命的歪理邪说。在他的教唆、诱骗下,1600 多名以身“殉法”的信徒或拒医拒药,或自残身体,或悬梁、跳河、剖腹,走上了人生的不归路4法轮功残害着中国国民,而世界上这样怀着不可告人目的而成立的邪教组织还有很多。出示文字资料:1978 年,美国 人民圣殿教 914 名信徒,在教主吉姆琼斯蛊惑煽动下,在圭亚那热带丛林集体服毒自杀。1986 年,日本7 名“真理之友教”成员在海岸为死去的邪教教会精神领袖自焚。1994 年 10 月 5 日,在瑞士、加拿大同时发生三起太阳圣殿教 信徒集体引爆点火装置的死亡事件,53 人死亡
19、。2000 年 3 月 17 日,在乌干达卢轧吉里地区卡伦古镇,530 多名 恢复上帝十诫运动 信徒被集体焚身大谋杀,其中有儿童78 人。20XX 年 5 月 28 日,中国山东全能神邪教组织成员,为宣扬邪教,发展成员,在招远市罗峰路麦当劳快餐厅内向周围就餐人员索要电话号码,遭被害人吴某拒绝后,认为其为“恶魔”、“邪灵”,应将其消灭,遂实施殴打,致被害人死亡四、感情延伸,总结全课1对法轮功等邪教的认识越深,人们对刘思影的遭遇越是痛心。讨论:(1)如何避免类似刘思影的悲剧发生?(2)假如你是刘思影的同学,你会怎样?2你能用一句话对那些痴迷法轮功的人提醒一下吗?五、课外作业 ; 收集一些著名人士反
20、“法轮功”的故事。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页,共 46 页 - - - - - - - - - 第三课害人的邪教(第二课时)主备复备教学目标 ; 1. 引导学生认识反对“法轮功”等邪教的重要性,自觉抵制邪教的影响。2. 拒绝邪教进校园,积极参与反对邪教的活动。教学重难点:1. 坚决反对“法轮功”等邪教组织对校园的侵害。2. 积极撰写反对邪教的倡议书。教学准备:1. 收集著名人士反对邪教与“法轮功”的故事,将搜集到的事迹和措施剪贴成小报。2. 积极组织、参
21、与反对邪教的相关准备活动。教学过程:一、回顾旧知,引入新课。1回忆一下,邪教到底有多“害人”。2全班交流。3.邪教如此害人,我们怎么能再让它继续为非作歹呢?今天,我们接着来学习这篇课文,一起来看看社会各界人士是如何行动起来的。二、反对邪教,全民动员。1.学习“新闻链接”(见教材23、24 页) ,两则“新闻链接”中的人们是如何来反对邪教的。2指名请同学回答。a、300 院士共同参加“反对邪教,保障人权”百万公众签名活动。b、苹果园小学学生向全国少先队员发出了反邪教的倡议书。3学习小组内讨论一下,他们的这些行为有何意义。选一代表发言。4全班交流。三、著名人士反邪教的故事。1.出示司马南所讲的一段
22、话:“神秘”,就是伪造出一副显得高深的面孔。明明上学、下乡、务工,偏偏编出来4 岁遇一仙人, 8 岁逢一道士, 16 岁山中修炼,碰上白胡子老头。明明和释氏出生日隔着八丈远,偏偏瞪着眼撒谎,修改身份证,诡称和印度的释迦牟尼先生出生于一天。“预言”,这是大师们惑众的杀手锏。预言小到“你明年三月开车小心”、“西南方向有一个小人”,大到人类末日倒计时。李洪志就预测出“人类文明已被毁灭81 次”,“地球上的搞计算机的人已被外星人编了号”。对大师而言,预言可一箭双雕,一方面显示自己具有通灵的神力,另一方面,则是为了给相信他们的人造成心理上的恐惧和不安。因为这样才能从思想上控制这些可怜的弟子名师资料总结
23、- - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页,共 46 页 - - - - - - - - - 2听了司马南教授的这段话后,你有何感受?3指名答。4.展示自己搜集的著名人士反邪教的小报,组内互相浏览。5.邪教的危害是不容忽视的,让我们一起行动起来,反对邪教,保护你的家人,使社会更加安定繁荣。四、各展奇能,反对邪教小组讨论,你们打算用什么方法倡导人们反对邪教,维护正常的社会生活?小结:撰写倡议书、漫画、万人签名活动、反邪教故事会根据小组实际情况和组员特长,进行分工。例:倡议书撰写组(1)
24、共同讨论观点,大家畅所欲言。(2)运用资料,有充分的说服力和深刻的针对性。(3)重点讨论发出的可行性倡议内容。(4)分工:一人执笔,其余提供内容。(5)小组先交流后修改。漫画设计(1)分析书上的漫画,弄懂设计漫画的意图。(2)共同构思,完成内容的收集。(3)分工:选出一名画画好的同学画漫画。(4)小组先交流后修改。4集体评价。五、实践活动。1在学校宣讲本班反对邪教“法轮功”的倡议书。2在学校进行漫画展示。板书设计:2. 害人的邪教是谁骗了她“法轮功”我们一起反邪教。 (撰写倡议书、画漫画)教后记:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
25、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页,共 46 页 - - - - - - - - - 第四课身边的变化(第一课时)主备复备教学目标 ; 1. 多角度地了解计划经济时代国家经济状况以及人们日常生活的状况。2. 通过自己对长辈的采访,调查生活小故事,收集有关购物票证,学会思考和分析。教学重难点 :1. 认识票证与生活的关系,切实了解过去年代的经济困窘。2. 训练学生收集整理分析资料的能力。教学准备:1. 教师准备 : 收集一些购物票证,了解一些计划经济时代的小故事. 2. 学生准备:收集家中收藏的票证,了解其用途。教学过程:一、小品导入,揭示新课。1. 播放严顺
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