抓好学生行规教育.docx
《抓好学生行规教育.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《抓好学生行规教育.docx(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、抓好学生行规教育对于二年级的孩子来说,在行为规范方面仍然有着一些偏差与不适应。针对这些情况,作为班主任就要从班级实际情况入手,制定出适合班级的行为规范,使他们尽快适应小学的生活,养成良好的行为习惯。在带班的过程中,我摸索出一些习惯培养的方法。 学生行为习惯的培养,就是针对学生在校情况,结合学校常规,制定出班级一日常规。这一常规包括:早读,课前准备,午间休息,课间休息与卫生习惯这五方面。只有做到这五个基本方面,才能改善课堂纪律,提高课堂的学习效率。 早读:对于早读,我对学生提出:“四到”,即人到,眼到,口到,心到。刚开学的时候,一些行为习惯,学习习惯偏差的学生经常迟到,人到的要求主要就是对他们来
2、提出的,要求他们按时到校,不迟到。眼到是对全体学生提出的,早晨时间很少,要提高效率,到校后,就要眼明手快的拿出早读的书,跟着值日班长读书。口到是对小组长,课代表提出的。早晨,他们要收本子,事情很多,所以一定要跟着大家一起读,才能有效果。心到是对一些学习中等的学生提出的。晨读应该是效果最好的,要巩固学到的知识,就要用心去读,这样才能提高成绩。 课前准备:对于学生来说是准备上课的前奏。如何让他们做到心静,着实让我伤了一回脑筋。后来,我在翻阅学生的规章制度时发现里面的要求与明确具体。因此,我就以此为准则,预备铃响要求他们读。一个星期下来,大多数同学都能背出预备铃响该做到的各项规定,大家要求都明确了,
3、自然也朝着这方面去努力,效果有了,上课效率也提高了。 午间休息:孩子总有贪玩的天性,如何使他们玩的开心,又不影响上课与写作业呢?我提出这样一个要求:吃饭十分钟,休息十分钟,玩耍二十分钟,再休息十分钟,给他们玩的机会,但在玩的时间上稍做控制与提醒,这样给了他们放松,有不影响上课。在前后休息的二十分钟里,让他们可以休息,也可以订正一下当天的作业,也可反馈当天上课的情况,真是一举两得。 课间休息与卫生方面是相联系的。一方面要求学生注意文明休息,一方面也要求他们注意保持班级与个人的卫生。每天值日班长发挥了很大的作用,他们的督促即培养了自身的一种好的行为习惯的意识,也加强了课间与卫生的管理。 总之,行为规范要常抓不懈。只要从小事抓起,才能切实做好行为习惯的培养。行为习惯不是一朝一夕就能养成的,关键在于我们班主任的细心发现,细致工作,及正确引导。愿我们都来做这样的有心人,真正培养出行为习惯,道德品质各方面都过得硬的合格的小学生。 第 2 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 抓好 学生 行规 教育
限制150内