2022年《地震来了怎么办》教学设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案地震来了怎么办教学设计一:今昔对比,触发情感1:同学们,今天老师要带大家去一个美丽的地方。请看屏幕。2:播放课件。教师解说:这儿被高山环抱,翠绿覆盖,处处盛开着奇花异草,涧水纵横、云雾缠绕,高山湖泊令人陶醉。这儿既是“中国民族民间艺术之乡羌绣之乡”,也是大熊猫的故乡,又被称为“天府之国” ,知道这是哪里吗?生:四川。师:多么美丽的天府之国啊,可是在20XX年 5 月 12 日 14 时 28 分一场灾难悄然而至。(放视频)同学们,看到这里你一定有许多话想说,你想说什么呢?学生谈感受4:小结:是啊,地震带来的危害太大了,所以啊,我们要学习一些地震知识,这样就会使我们在地震来临时,
2、 能够有效地保护好自己, 最大限度地减少地震所造成的损失。这节课就让我们学习地震来了怎么办?(板贴课题)5、引导学生提出问题,确定本课的中心问题师:看过视频以后,关于地震,你想了解哪些问题? 学生提出问题:(教师板书学生的问题)地震是怎样回事?地震前兆?师:同学们很善于动脑思考,提的问题很有价值。这节课我们就依次来研究这些问题。二:整理汇报资料,了解阵前预兆。1: 首先让我们了解地震到底是怎么回事?地震发生前有哪些前兆呢?课前已经布置同学们研究了这两个问题,并搜集了相关资料, 谁想给大家汇报一下? (先地震怎么回事)生 1:师:你搜集的很详细,其他同学有补充吗?生 2:名师归纳总结 精品学习资
3、料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案师评价,那些同学研究了地震前兆,来汇报一下?生:地下水会有异常(师评)生:动物会有异常(师评)生:植物会有异常(师评)师:我们了解了一些关于地震前的种种征兆,对我们观察地震会有帮助。 但是啊,有些现象并不一定都是地震的前兆,因此一旦发现异常的自然现象, 不要轻易做出马上会发生地震的结论, 更不要惊慌失措, 而应让专业人员调查核实弄清事情的真相。三、我们应做好哪些防震准备以
4、预防不测呢?孩子们,虽然大自然能给我们许多警示,但是灾难又是无情的, 它总在人们措手不及时, 突然袭来。 所以做好防备工作很有必要,我们应做好哪些防震准备呢?(直接让孩子起来说)1、2、3、还要准备一些物品。那你觉得我们应该准备哪些必要的物品呢?水、食物、少量药品、绳子、手电筒、哨子、毛巾. 大家的意见非常好,老师就把这些物品放在了一起整理成了一个地震应急备用箱。里面除了大家讲到的,我还准备了请同学们看一看,我们可以把它放在我们经常呆的地方。四:参与多种活动,学习应对办法。1:同学们,你们知道吗?据统计,一场可怕地大地震从感受到大地的剧烈晃动到房屋倒塌平均只有12 秒的时间,这短短的 12 秒
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