《万以内数的认识的复习》教学设计.docx
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1、课题北磐的认课型复习课班级二年级(二)班识的旻习学 习 目 标1、通过归纳复习,进一步掌握万以内数的认识的各个知识点,对读、写、组成、 比拟等各知识点有个系统的回忆和练习。2、在教学过程中,培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。3、让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系,从而激发学习数学的兴趣。习节学习内容学习成果学法指导修改补充、乙 一、刖 置预 习回顾一下万以内数的认识这一 单元我们学了哪些知识?让学 生回顾整理,形成知识网络。仔细看一遍课 本,根据课本把 这一单元的知识 点整理一遍。可 以用表格整理, 也可以用知识 树、大括号等方 法整理。二、展 示交流1、小组交流预习。小组交流整理
2、内容,并互相补 充。2、展示与评价。各组选一名整理最完整的上台 展示,其他小组补充、质疑。学生根 据垩习交流 展示。数位顺序表 的展示。展示时小组之间 注意评价和补 充。教师在学生交流 展示的基础上进 一步板书强调重 点知识。重点内 容:读法、写法、 数的组成、比拟 大小、求近似数。三、巩 固练 习1、填一填一个数从右边起,第一位是 ()位,第三位是()位,万位在第()位一万里面有()个一千。一个数是四位数,这个数的 最高位是()位。(4)比497大,且比502小的数 是()。(5)由6、0、8、3四个数字组 成的最大的四位数是(),最小的四位数是()o2、按规律数数3214、独立完成,集体
3、订正。3215、4560、4570、5100、5200、6000、7000、3、用4、2、0、0四个数按要 求写数。(1)两个0只读一个0的。(2)两个0都不读的。四、拓 展演 练幸运52 这是一个四位数,千位和 十位上都是1,百位和个位上都 是7,这个数是()这也是一个四位数,千位 上是3,是十位上的3倍,其余 各位上一个也没有,这个数是 ()o这是一个三位数,它比800 小比700大,这个数是()o 这是一个四位数,百位、十 位、个位上的数都相同,且是 千位上的数字的2倍,这个数 是()。两个数相加的和是900, 这两个数是()、()o两个数的差是600,这两 个数是()、()o幸运52吗里面有 一种猜数游戏, 我们一起玩玩这 猜数游戏!、两题重点复习整百整千的加减法,订正时说想法和算法。学习 评价这节课你学习了那些知识?有什么收获?还有什么不明白的地方?
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