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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意:1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用.以下各项判断与分析中,错误的一项为哪一项()A. “我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。”这句话中加点的词依次 为动词、连词。B.“我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。”这是一个递进关系的复句。C. “性格温
2、和” “张灯结彩”依次是主谓短语、并列短语。D. “这个长头发的嬉皮士日后竟引领着整个人类的数字生活”,这个句子的主干是“嬉皮士引领生活。”2 .以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项()A.桑梓(zi)B.静谧(mi) C.狭隘Qi)D.箴言(zhen) A.桑梓(zi)B.静谧(mi) C.狭隘Qi)D.箴言(zhen) 粗暴(kuang)洗涤(di)修葺(qi)雕镂(16u)*咄咄逼人(du6) *矫揉造作(Ji6o)人迹罕至(han)断壁残垣(yu分n)*鲜为人知(xian) *花团锦簇(cil)自吹自擂(1亩)姗姗来迟(shuan) *3 .以下词语中加点的字,读音全部正确的一项为哪
3、一项()A.翩然(pian)B.恪守(娓)C.亵渎(du)D.飘逸(yi)*A.翩然(pian)B.恪守(娓)C.亵渎(du)D.飘逸(yi)*栈桥(zhan)箴言(zhen) 宽宥(you)广袤(mao)行货(hang) *怨怅(chang)叱咄(duo)诡瑞(jue) 强聒不舍(gu。) *吹毛求疵(ci)面面相(qu)悄怆幽邃(qiao) *4 .对下面这首诗歌赏析不正确的一项为哪一项()渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。A.首联叙事,直接扣题,交代了此行的目的。B.颔联描写舟过荆门时所见的景色,用游动的视角来描写最
4、物的变化。C.颈联写了两幅黄昏时江面上的美景。D.尾联抒情,表达了浓浓的思乡之情。5 .以下关于文学、文化常识的表述,不正确的一项为哪一项()【解析】B.有误,西江月夜行黄沙道中表现了乡村静谧的夜景和人们丰收的喜悦。应选:Bo6、书香浸润校园,智慧点亮人生;理想的书籍是智慧的钥匙。 黄老师,您好。我是*学校九年级*班的学生。我 班准备在6月5日上午十点举办“如何阅读小说”的读书方法讲座,特邀请您来为我们主讲,不知你有空吗? 书 香满园 经典推荐)推荐古今中外经典著作,介绍作者、内容梗概、人物形象及写作特色【解析】(1)拟写宣传语的要求:须紧扣主题。上、下句必须字数相等,要在20字以内。有两个句
5、式大致整齐的句子 或者短语。结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。如,好书伴我行,书 香满校园。(2)要求学生牢记邀请函的格式。邀请函的一般结构,由标题、称谓、正文、落款组成。标题居中即可。称谓:邀请 函的称谓使用“尊称”,并在尊称前加敬语。如:此题应改为“尊敬的黄老师”或“敬爱的黄老师”。正文:邀请函 的正文活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求,写明礼仪活动的日程安排、时间、地 点,并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。 但是不能强迫。“一定”有命令、强迫的语气,应去掉。落
6、款:要写明礼仪活动主办单位的全称和日期。(3)给某个栏目拟名,所拟名字一定要与这个栏目的主题相关,形式上要简洁明了,易懂易记,要有文采,有新意.据 此可拟名为:经典推荐,推荐古今中外经典著作,介绍作者、内容梗概、人物形象及写作特色。7、(1)商女不知亡国恨 恨别鸟惊心 春蚕到死丝方尽 千树万树梨花开 海日生残夜 长 河落日圆 雉从梁上飞 苟全性命于乱世 (2)了却君王天下事 赢得生前身后名 有朋自远方 来 不亦乐乎【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文
7、默写要难,首先要根据诗歌内容选准 诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“生、圆、雉、苟、赢”等字词的书写。8、 (1) V (2) X (3) X【解析】要求学生结合原著内容分析正确。(1)正确;(2)错误。悟空在瑶池大闹蟠桃会,喝光仙酒吃尽太上老君的金丹后逃 回花果山,又打退了奉命前来捉拿他的四大天王、李靖和哪吒三太子及众天神。(3)错误。有一天夜里,简爱被一阵 奇怪的笑声惊醒,发现罗切斯特的房门开着,床上着了火,她叫醒罗切斯特并扑灭火。二、阅读9、1.运用比喻、拟人的修辞方法,生动传神地写出春雨绵绵、不绝如缕的特点,抒发作者爱惜春天的思想感情。(名 词活用为动词,富有动态之感,生动形象地写
8、出春雨绵绵、不绝如缕的特点,抒发作者爱惜春天的思想感情。)2.生活上的孤独落寞与政治上的失意无奈。诗歌一、二两句通过写景,暗含作者生活上的孤独落寞之感;三、四两 句借景抒情,表达诗人政治上的失意无奈之情。【解析】试题分析:1. 作者把绵绵密密的春雨比喻成“网”,同时采用拟人手法形象生动地写出春雨要把春抓住,传达出作者对春天的喜爱 之情。2. 一二两句写春景,但由“落花”“狼藉”“近黄昏”等词语也可看出作者此时的孤独落寞之情。车尘不到张罗地”,“宿 鸟声中自掩门”的句子也写出了作者的家门冷落,这源于作者的政治失意,所以作者借景抒发他的失意与无奈。考点:此题考查字词赏析,以及诗歌所表达的思想情感。
9、点评:诗歌的阅读要学会通过字词的赏析,分析作者所表达的思想感情。在平时学习古诗时更要多思考,多揣摩。10、1. 偏爱,动词当面指责这里是“使听到”的意思_快乐 警戒(1)由此看来,大王所受的蒙蔽很深了。(2)这可不是做国王的人应说的话啊!3. 委婉一直谏威王是个开明有作为的君主,勇于听取不同的意见。对于当面提出意见,能够马上付诸行动,进行了大胆的政治改 革。晋平公是一个知错能改,心胸开阔的君王形象。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意词类活用词,如闻:这里是“使听
10、到”的意思。 属于形容词的使动用法。古今异义词,面刺:当面指责。1 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译,如蔽:蒙蔽,这里指指受蒙蔽。是:这。2 .考查劝谏的方式。甲文,邹忌将生活小事与国大事有机地联系起来。由自己的“敝”,用类比推理的方法婉讽“王 之敝甚”,充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。乙文,师旷当面指出晋平公的错误做法,是直言进谏。3 .考查对人物形象的分析。解答此题的关
11、键是在了解原文内容和材料的基础上,结合关键语句来分析,用简洁的语言 概括归纳即可。阅读全文,了解内容,抓住关键语句。“王日:善。乃下令齐王接受了邹忌的劝告,立即发布 政令,悬赏求谏,表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。乙 文“公日:释之,以为寡人戒。”表现晋平公:心胸开阔,勇于纳谏,知错就改。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原那么。这就 要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时, 要直接按照原文的词义和词序,把文言文对
12、换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还 应用意译作为辅助手段,使句意尽量到达完美。译文甲文,于是邹忌上朝拜见齐威王。说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我,我的妾惧怕我,我的 客人对我有所求,他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国,土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的姬妾和身边的 近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;国内的百姓,没有不对大王有所求的:由此看来,大 王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说:“说得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面批评我的过错的,可得上等奖 赏:能够上书劝谏我的,得中等奖赏:能够在众人集聚
13、的公共场所指责、议论我的过失,并能传到我耳朵里的,得下 等奖赏。”乙文,晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时,他感慨地说:“没有什么比做国君更快乐的了!他的话没有谁敢违背!” 师旷正在旁边陪坐,听了这话,便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起长袍躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说:“太师, 您撞谁呀?”师旷故意答道:“刚才有个小人在胡说八道,因此我(气得)要撞他。”晋平公说:“说话的是我嘛。“师旷说:“ 哟!这可不是做君主的人应说的话啊!”左右臣子认为师旷犯上,都要求惩罚他。晋平公说:“放了他吧,我要把这件事(或 “师旷讲的话”)当作一个警告。”11、1.朋友童年生活的美好记忆.为记忆中家乡清晰、真实
14、的印象消失而留恋;为现实中家乡的巨变而感到惊诧;为记忆中的家乡与现实中的 家乡毫不相干而伤感;为找不到记忆中的家乡而感到迷茫。2 .采用比喻的修辞手法,把经过洗涤、美化的记忆比作雨雾中的玫瑰,生动形象地写出了记忆中的幅员的美丽,表现 人们对记忆的幅员的留恋及对现实世界的否认。3 . (1)作为线索,贯穿全文,使结构精巧;(2)本文所提及的记忆中的家乡、记忆中的童年、记忆中的画面,都是有 关回忆的;(3)点明中心,联想到“幅员”是记忆中的,或许现实与现实不同,抒写作者今不如昔的遗憾之情。4 .本文作者主要是对于记忆中幅员的留恋,而记忆终归是记忆,现实是现实,对于生活,我们应该永远往前看,长久 陷
15、入记忆之中会不断感伤,也无法发现真正的自己。材料中的作者认为,生活中所遇到的挫折和苦难,会给我们的生 活带来生机与希望,我们更多应该朝前看。【解析】.此题考查对重点词语含义的理解能力。解答时,结合上下文语境加以理解分析即可。“梦还不太远”指的是朋友仍 能准确说出少时卧室的位置,仍能记得自己小时候的生活情形。“梦却碎得很快”指的是当初的卧室已变成了咖啡屋, 美好的童年生活也不复存在。所以,“梦”指的是朋友童年生活的美好记忆。综合上述分析,即可得出答案。1 .此题考查对文章主要内容的理解归纳能力。解答时,把握人物情感,结合文段的关键句加以概括即可。文中 段写一位长辈在回到分别四十年的家乡后,发现家
16、乡早已不是记忆中的样子,一切都已经面目全非事情。对这位长辈 来说,记忆中的家乡仿佛成为一个逝去的梦境,明明真实,却再也不可能回到过去。四十年的时间实在太久,久到他 甚至连自己的兄弟都不敢相认。他脚踩着从前是自己家的那片土地,环顾四周,所有的惊愕、盲然、怅惘、感慨交织 在他的脑海中,所以不禁潸然泪下。综合上述分析,即可得出答案。2 .此题考查对修辞手法的运用与分析能力。解答时,首先应判定句子使用了何种修辞手法。其次,分析其作用时,一 方面需要从内容上看与全文的关系,另一方面从结构方面看与全文的关系。比喻:利用不同事物之间某些相似之处, 借一种事物来说明另外一种事物。作用:对事物特征进行描绘或渲染
17、;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。文 段中,”记忆的幅员经过洗涤、美化,像雨雾中的玫瑰,是比喻的修辞手法。围绕文章中心,点出“记忆的幅员” 这一主题,并突出记忆的美丽,是抒情之前的细节铺垫。3 .此题考查对文章整体内容的理解及对标题的分析。解答时,通读全文,简要概括即可。文章以“记忆的幅员”为题, 运用了比喻的修辞手法,生动形象地表达出文章的主要内容;同时“记忆的幅员”也是本文的写作线索,作者围绕这 一线索抒发了自己的感情,揭示出记忆与现实的差距,让人感到今不如昔,记忆反而比现实感觉真实得多,美好 得多。从而引起读者的共鸣以及对人生的思考。4 .此题考查对文章内容的概括能力。解答时,结合
18、材料与文章进行分析。本文认为对待生活中的变化应该坦然,随着 时间的流逝,我们所熟悉的事物必然都会产生改变,我们不能停留在过去的记忆里,而是要看到真正的自我的成长; 现实与记忆或许差异很大,我们应该客观对待这些变化,并从中看到自己,看到自己的成长。链接材料认为生活总会 遇到磨难,不然那么太过无趣,如同一潭死水,因此我们要迎难而上。此题为开放性试题,言之成理即可。12、1.吸引读者,激发读者的阅读兴趣;引出本文的说明中心(“说明内容”也可以)向大海也能要“药”。2 .海洋药物的特征:一是够新、二是够“奇”;面临的困难:一是采样难、二是研发难。3 . “可能”表示推测(不确定),在句中的意思是陆地上
19、研发的药物用多了,人类产生耐药性的可能性大,但并不完全肯 定,防止绝对化,“可能”一词表达了说明文语言的准确性(意思对即可)。4 .主要运用了列数字、举例子的说明方法。通过具体的数字和列举“管华诗院士开发的海洋创新药”是13个别批准 上市的药物之一的例子,准确具体地说明了半个世纪以来海洋药物的开发情况。【解析】.此题考查学生的理解赏析能力,在说明文中,开头引用小故事、名言等,其作用一般是:激发读者的兴趣。引出说 明对象。然后结合具体文章分析即可。此文开头以实验说起,说明了在新药研制上迈过了最关键的一步,引出对向大 海也能要“药”的说明,吸引读者,激发读者的阅读兴趣。1 .考查对说明对象特征的概
20、括和文章内容的理解。根据题目要求,注意把握每段段首的句子,以便快速了解文章说明 的内容,找出符合题目要求的句子,段“除了够新,海洋药物还够奇”作答。段“但向大海要药,并不 容易。”提示了第二问的答题区域,在此段以下,不难找到段”首先是采样难。”段”再次是研发难”。2 .此题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明 用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理,最后强调这个词表达了语言的准确性。本句 中的“可能”是估计、推测出来的,表示不确定,如果删去,那么过于绝对化,与事实不相符。最后一定不要忘了强调: 这个词表达了说
21、明文语言的准确性、严密性。3 .此题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列 数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内 容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中“13个海洋创新药物”说明运用的是列数字,举“管 华诗院士开发的海洋创新药”的例子,结合整个句子来看,作者通过举这些实例和数据,来具体准确地说明半个世纪 以来海洋药物的开发情况。13、1.脉冲星导航、利用恒星来导航、国际天球参照系统导航.例如一,不删更好。从文章构思上来说,这几段从人们熟悉的手机导航软件
22、引出手机导航原理,再自然引出导航卫 星,这样层层递进,使读者对导航的了解由浅入深,更容易理解作者后文所说明的对象。例如二,不删更好。从说明 顺序上来说,运用从具体到抽象的逻辑顺序,由简单到复杂,由熟悉到陌生,拉近与读者的距离,更易于读者理解抽 象高深的科学道理,使说明更明晰。4 .开头从热门电影谈起,引发读者兴趣;引出本文的说明对象“星际旅行靠什么导航”;结尾收束全篇,表达 期望,希望国人共同努力,在科幻电影引领下支持我国科学开展事业;整体构思上首尾呼应,使文章浑然一体。5 .举例子。如第段介绍一些国家为突破美国的技术限制,开展自己的导航系统时,列举出了 “欧洲的伽利略导航 系统”“中国有北斗
23、卫星导航系统”的例子,很有说服力。列数字。如第段介绍国际天球参照系统,使用了“20” “212” “300”等数字,具体、准确地说明了国际天球参照系统的开展速度之快。分类别。如说明未来空间 可能的导航系统时,“一种”“还有一种”,采用分类说明的方法,使说明更有条理性。【解析】.筛选信息有三个原那么:带着题目,通读全文,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答 题的角度,组织好答题的语言。快速浏览全文,验证答案。如可提取第8段“一种就是最近几年谈得比较多的脉冲星 导航”,第11段“还有一种很好的方法,就是利用恒星来导航”,第15段“建立了一个被称之为国际天球参照系统” 等句分
24、析,即可整理出正确答案。1 .关于语段是否删除的题目,首先明确自己的观点,然后从语段的内容、文章构思、说明顺序等角度进行分析。如首 先明确观点:不删更好。从文章构思上来说,手机导航软件一手机导航原理一导航卫星,由浅入深,由熟悉到陌生, 由简单到复杂,符合人们的认知规律。这样就很好地到达说明效果。2 .考查本文开头和结尾局部都提到流浪地球及其作者的作用。实际上也是在考查语段的作用。要考虑到语段在文 章位置上的意义。语段正好是文章的开头与结尾。开头从结构上讲:引出本文的说明对象“星际旅行靠什么导航”。 从内容上看:热门电影谈起,引发读者兴趣。结尾从结构上看:收束全篇,首尾呼应,整体囱囹。内容上讲:
25、表达期 望,在科幻电影引领下支持我国科学开展事业。3 .考查说明方法的类型及其表达作用。只要举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用即可。如第6段“比方欧 洲有伽利略导航系统,中国有北斗卫星导航系统”就使用了举例子的说明方法,“比方”就是举例子说明方法标志性 的语言。准确地说明了语段的观点句,如“一些国家为了突破美国的技术限制,也发射了自己的导航卫星,组建了卫 星导航系统”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。【点睛】常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设 等。运用说明方法要根据
26、说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使 说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更 突出主题。三、语言表述14、举例:漫步于夜晚的乡村,任轻柔的夜风拂过脸庞,在我耳畔低声细语。月夜下,天空那么明朗,世界一片静谧。 【解析】此题考查景物描写的片段练习,可以选择自己熟悉和喜欢的景物,利用给出的词语,从不同角 度展现景物的特点,使描写更加生动,文章更具感染力。要运用拟人的修辞方法,注意描写和心情相结 合。四、写作15、幸福的表情幸福是一首动听的歌曲,它唱出了我们的心声;幸福是一首优美的小诗,它将会写
27、出我们的温情;幸福是一幅画, 它将会绘出我们的脚印住在杭州,有宜人美景相伴,这是幸福的;住在杭州,有宽敞明亮的教室,这是幸福的; 住在杭州,能够遇见在我遇到困难时帮助我的人,这对于我来说,就是最大的幸福。那是发生去年冬天的事,这件事,我一直牢牢的记着,将它镌刻在心里。相信大家都还记得去年冬天那场大雪吧! 那场大雪下了三天三夜,使整个杭州城银装素裹,似乎把杭城里里外外冲洗了一遍,当然,积雪太厚,人们行动不便, 易摔跤,发生平安事故。那天,我走在回家的路上,雪景也深深地吸引了我,我只知道欣赏美丽的雪景,哪注意到脚下的积雪呀!笨重的 棉衣和书包使我难以行走,我看地上这么滑,于是我就想出了一个好方法,
28、那就是一一滑回家。说干就干,刚开始滑 的时候,我觉得十分有趣,哪知这么做的危险!眼看就要到家了,由于我过分兴奋,速度加快,导致身体重心无法平 衡,结果两脚一空,摔了个四脚朝天,屁股开花,疼得我是哇哇直叫,由于笨重的书包使我无法站起来,这时书包也 已经被雪渗透进去,湿漉漉的,这可让我怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁注:形容心里烦躁、焦急,坐立不安的样 子。一一团团转。正在这时,一位阿姨急急忙忙地向我走来,她就像一位天使,温柔地将我扶起,拧了拧我衣服上的 雪水,轻轻的拍了一下我的头,一边笑着一边对我说:“下次可不能再胡闹了。”看着阿姨的微笑,我的心里像被太 阳照射过一样温暖,我一直忘不掉这严冬的那一
29、抹亲切的微笑后来,我和阿姨挥手告别,可还没向阿姨说声“谢 谢”,阿姨已经默默离去,回到家之后,我的心中还是激荡一股来自严冬的暖流。在当天晚上,我又梦到了那位阿姨,还是那张和蔼的脸,还是那个亲切的笑脸,还是那句绵绵细雨般的叮嘱,我 在梦中终于对那个阿姨说了一句迟到了的“谢谢”罗丹说过,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。而我说,生活中不是缺少幸福,而是看你如何去发现 幸福。也许,幸福就藏在一句关心的话语中,也许,幸福就藏在那没完没了的唠叨中,也许幸福就藏在那只有你 自己知道!【解析】这是一道命题作文。可根据文题的提示,想想和幸福有关的表情都有什么样子,如开心、感动等时的表情,都可以是 幸
30、福的表情,结合自己的生活实例,选取具有个性特点的素材,写自己的真实生活经历和情感体验,选取自己生活中 印象最深刻,感受最强烈的事情来写,只有写出具有个性的、独特的生活经历,并从中发生富有哲理的感悟。【点睛】写作提示:命题作文写作时,首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围,不能错误的理解理解 题意;其次要立意深刻。为文章确定一个明确,深刻的主题,表达积极向上的思想,传播正能量;再者,要围绕中心 选择材料。选材要精确,明了,运用自己熟悉的材料作文,这样才能突出真情实感,表述才能明了,精当。写作时, 一定要根据题目的特点和要求,突出表现题目的关键词语。A.铭、记、说、序都是古代的文
31、体。刘禹锡的陋室铭用来彰显自己的志趣;送东阳马生序是明代学者宋濂写 给晚辈马君那么的勉励赞许之文;柳宗元的捕蛇者说那么希望能够反映民情。B.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋时期豪放派词人,与苏轼合称“苏辛”。他的词作富于爱国主义思想和战斗精神, 西江月夜行黄沙道中这首词就集中表达了他豪迈、充满战斗激情的创作特点。C.朱自清的散文清新、朴实、优美,风格独特,自成一体,他的许多作品成为脍炙人口的经典名篇,如春背影 绿等。D.令、贤、仁用于称对方或对方亲属,如令堂指对方的母亲,贤家指对方。6 .综合性学习阅读,是人类进步的阶梯。一个人的阅读史,就是一个人的成长史。古今中外,人们一致认可阅读对人的巨大价值
32、, 并号召人们“好读书,读好书”。我校将要举办“好读书,读好书”综合性学习活动,请你参加。本次“好读书,读 好书”综合性学习活动,学校努力引导同学们多读经典。为营造这种阅读经典的气氛,请你为行知大道拟写一那么宣传 语。(要求:至少使用一种修辞)活动期间,你班想举办一场“如何阅读小说”的读书方法讲座,想邀请本市的知名 小说家黄子轩来到班上主讲,时间是6月5日上午十点。你是班上的班长,班主任将这次邀请任务交给了你,你打电 话给黄子轩会怎么说呢?活动期间,你班准备办一期黑板报。请你仿照例如,再为黑板报拟一个栏目名称,并 说明这个栏目的内容。例如:栏目名称:书海拾贝栏目内容:以简洁的语言向同学们介绍某
33、本书的主要内容、艺术特点。栏目名称:栏目内容:7 .默写古诗文中的名句名篇。补写出以下名句中的上句或下句。(任选其中6题,不得多项选择),隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)感时花溅泪,o (杜甫春望),蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)忽如一夜春风来,o (岑参白雪歌送武判官归京),江春入旧年。(王湾次北固山下)大漠孤烟直,o (王维使至塞上)兔从狗窦入,O (十五参军征),不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)根据提示写出相应的名句。从辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之“,两句中我们能够读出作者既可以了却君 王统一国家的心愿,又可以使自己名垂青史的心声。“孟夏之日,万物并秀”,在这美好时节,“一带一路”国际
34、合作高峰论坛在北京举行。“,, 我们满腔热情欢迎世界各国政要相聚中国,共商开展大计。(用论语十二章的话回答).判断题(正确的打“ J ”,错误的打“ X ”.(1)鲁滨孙的父亲指望儿子学法律,他规劝一心想去航海的鲁滨孙不要出海冒险,否那么就会陷入悔恨和求告无门的绝 望。(鲁滨孙漂流记)()(2)悟空在瑶池大闹蟠桃会,喝光仙酒吃尽太上老君的金丹后逃回花果山,又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天 神。(西游记)()(3)在桑菲尔德庄园里,简爱半夜听见梅森先生凄厉的尖叫声,急匆匆赶去帮助,却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。 (简爱)().二、阅读.阅读下面诗歌,完成小题春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春,落花
35、狼藉近黄昏。车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。注李弥逊(1085 1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦 桧的投降政策而被免职。张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方.请对首句中的“网”字进行赏析。1 .这首诗表现了作者什么样的情绪?请进行简要分析。10.阅读下面的文字,回答以下问题。(甲)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐 公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽 甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
36、上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡 人之耳者,受下赏。”选自邹忌讽齐王纳谏(乙)晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。“师旷侍坐于前,援琴撞之。公 被衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞? 师旷日:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师 旷日:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”选自韩非子(注释)师旷:盲人乐师。衽(&n):长袍。太师:师旷。1.解释以下加点词在文中的意思。臣之妻私臣()(2)群臣吏民能面刺寡人之过者() (3)闻寡人之耳者() *莫乐为人君() *(5)以为寡人戒()*.翻译以下句子。(1)由此观之,王
37、之蔽甚矣!(2)是非君人者之言也。2 .邹忌和师旷讽谏的语言艺术的不同之处在于分别运用了 和 的方式。3 .简要分析威王和晋平公的形象。11.阅读下面文字,完成下面小题。记忆的幅员林清玄一位长辈到大陆探亲回来,说到他在家乡遇到兄弟,相对地坐了半天还不敢相认,因为已经一丝一毫都认不出 来了。在他的记忆里,哥哥弟弟都还是剃着光头,蹲在庭前玩泥巴的样子,这是他离开家乡时的影像,经过四十年还 清晰一如昨日。经过时间空间的阻隔,记忆如新,反而真实的人物是那样陌生,找不到与记忆的一丝重叠之处。更使他惊诧的是,他住过的三合院完全不见了,家前的路不见了,甚至家后面的山铲平了,家前的海也已退到 了远方。他说:“
38、我哥哥指着我们站立的地方,说那是我们从前的家,我环顾四周竟流下泪来,如果不是有亲人告诉我, 只有我自己站在那里的话,完全认不出来那是我从童年到少年,住过十七年的地方。”这使他迷茫了,从前的记忆是真实的,眼前的现实也是真实的,但在时间空间中流过时,两者却都模糊,成为 两个丝毫不相连的梦境。在此地时,回观彼处是梦,在彼地时,思及此处也是梦了。到最后,反而是记忆中的幅员最 真实,虽然记忆中的情景已然彻底消失了。这位长辈回来后怅惘了很久,认为是“四十年来家国,三千里地山河”的缘故,才让他难以跳接起记忆中沦 落的事物,其实不然,有时不必走太远,不必经过太久的时光,我们也可以感受到这种怅惘。我有一个朋友,
39、他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时,总会指着咖啡厅的地板,说:“你们相不相信, 这一场块是我小时候卧室的所在,我就睡在这个地方,翻开窗户就是稻田,白天可以听到蝉声,夜里可以听到青蛙唱 歌,这想起来就像是梦一样了。”那梦还不太远,但时空转换,梦却碎得很快。记忆的幅员在我们的心中是真实的,它就如同照相机拍下的静照,这里有我走过的一条路,爬过的一座山;那 里有我游过泳、捞过虾的河流;还有我年幼天真值得缅怀的身影。这幅员一经确定,有如照相纸在定影液中定影,再 也无法改变,于是,当我们越过时空,发现幅员改变了,心里就仿佛受到伤害,甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。两相对照之下,我们往往否认了现在的真
40、实,因为记忆的幅员经过洗涤、美化,像雨雾中的玫瑰,美丽无方, 丑陋的现实世界如何可以比较呢?其实,在记忆中的事物原来可能不是那么美好的,当时比现在流离、颠沛、贫困,甚至面临了逃难的骨肉离散 的苦厄,但由于距离,觉得也可以承受了。现在的真实也不一定丑陋,只是改变了,而我们竟无法承当这种改变。最近我和朋友在黄昏时走过大汉溪畔,他感慨地说:“我从前时常陪伴母亲到溪畔洗衣,那里的大汉溪还清澈 见底,鱼虾满布,现在却变成了这样子,真是不可想象的。到现在我还时常恍惚听见母亲捣衣的声音。”朋友言下之 意,是当年在大汉溪畔的岁月,包括溪水、远山、母亲的背景、捣衣的粗杵声,都是非常美丽的。其中有一个最重要 的原
41、因,就是他已失去了母亲,没有母亲的大汉溪失去了昔日之美。我对朋友说:“其实,你抬起头来,暂时隐藏你 的记忆,你会看见大汉溪还是非常美的,夕阳、彩霞、水草、卵石、鸭群,还有偶尔飞来的白鹭鹭,无一不美。”朋 友听了沉默不语,我问说:“如果你的母亲还在,你希望她继续来溪边捣衣,还是在家里用洗衣机洗衣服? ”朋友笑 了。是的,记忆是记忆,现实是现实,以记忆来判断现实,或以现实来观察记忆,都容易令我们陷入无味的感伤。我们在生命中所经验的一切,无非都是一些形式的展现。记忆的幅员,乃是从前的现实;现在的生活,终将成 为未来记忆的幅员。在这一过程中,我们真实的自我始终没有改变。(注)“四十年来家国,三千里地山
42、河”:语出李煜词,在文中意为离乡时间久,距离远。1.结合语境,解释第段中加点词“梦”的含义。那梦还不太远,但时空转换,梦却碎得很快。 .第段中:“我环顾四周竟流下泪来”,结合上下文看,“我”流泪的原因有哪些?2 .下面句子中画线局部很有表现力,请加以赏析。两相对照之下,我们往往否认了现在的真实,因为记忆的幅员经过洗涤、美化,像雨雾中的玫瑰,丑陋的现实世界如 何可以比较呢?3 .结合全文内容,说说作者为什么以“记忆的幅员”为题?4 .联系材料,比较两位作家所表达的人生感悟有什么不同。(链接材料).就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍,才有生活;要是没有的话,水便会毫无生气地流入大洋了,
43、就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。(节选自普里希文林中小溪)12.阅读下面文章,完成后面小题向大海也能要“药”刘诗瑶前不久,由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘 露寡糖二酸” (GV971)顺利完成临床川期试验,在新药研制上迈过了最关键的一步。该药物是从海藻中提取的海洋 寡糖类分子,其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征,为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。海洋约占地球外表积的71%,是巨大的生物资源库。以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就 是海洋药物。据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介
44、绍,目前认识和开发的 海洋药物主要来自海洋生物资源。人类主要生活在陆地上,所研发的药物主要来源于陆地,但使用多了,就有可能产生耐药性。于是,人们将目 光转向了浩瀚深邃的海洋。除了够新,海洋药物还够“奇”。据管华诗介绍,为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动,深海生 物进化出了独特的基因,耐寒耐热耐高压等,能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物,它们为现代创新药 物研发提供了重要结构信息,是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发 现的重要源泉。半个多世纪以来,全球共有13个海洋创新药物被批准上市,其中管华诗院士 1985年开发上市的我国首个海洋 新
45、药藻酸双酯钠(PSS)就是其中之一。进入21世纪后,海洋药物的开发和上市速度明显加快,十几年间,先后有8 个海洋药物被美国FDA (食品药品监督管理局)或欧盟EMEA (欧洲药品评估局)批准上市。到2016年,海洋药物的全 球市场到达86亿美元,已成为蓝色经济开展中的重要一极。据了解,世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划,斥巨资开发海洋生物资源,海洋药物已 经成为国际医药领域竞争的热点。但向大海要“药”,并不容易。.首先是采样难。要“药”的第一步是到海里获取海洋天然产物,海洋生物活性物质结构特异而复杂,且含量极 微。这需要深海设备的支撑,这对于任何国家来说都是一笔不小的投入。其
46、次是培养难,从海洋采集完生物资源,仅 仅是完成了最前端步骤,还需在陆地上充分模拟海洋环境,对生物进行培养,延续研究。“再次是研发难,从化合物到活性化合物、先导化合物、候选药物,最终通过I、II、III期临床试验形成市场 上的药物,链条上任何一个环节出问题,都会让新药夭折。自然资源部第三海洋研究所杨献文研究员表示,假设 无企业参与,单纯依靠高校和科研院所很难进行新药研发。尽管困难重重,我国科研人员和制药公司依然坚持不懈地进行海洋药物开发,并取得了一定成果。自然资源部 第三海洋研究所、中科院海洋所、中国海洋大学、中山大学等科研院所及高校都是海洋药物开发的重要力量。1 .文章第段由“新药甘露寡糖二酸
47、(GV-971)顺利完成临床in期试验”说起,有什么作用?2 .总体上看,海洋药物具有什么特征?向大海要“药”又面临怎样的困难?3 .体会下面句子中加点词的表达效果。人类主要生活在陆地上,所研发的药物主要来源于陆地,但使用多了,就有可能产生耐药性。 4.第段画线句运用了哪些说明方法,试分析其作用。13.阅读文段,回答以下问题星际旅行靠什么导航苟利军日前,我国首部科幻大片流浪地球持续创造票房纪录。这部电影根据刘慈欣的同名小说改编,讲述了太阳 即将毁灭,联合政府决定将地球推离现有轨道来拯救人类的故事。此前,地球联合政府发射了一个空间站为地球逃离 太阳系导航。这部电影里的很多情节让人非常好奇,比方为地球流浪领航的太空站如何导航。未来,人类进行更远的星际旅 行时,还可能用到什么样的导航系统?要回答这些问题,先简单回顾一下日常生活中人类是如何导航的。一提到导航,人们很自然地就会想到手机里 的各种导航软件。它们都是利用导航卫星来确定方位的。手机软件导航的工作原理简单来说是这样的:在地面之上约2万公里的空间,有几十个处于不同轨道的导航卫 星。每时每刻,这些卫星都会发送特有的位置和时间信号,手机中的导航卫星信号接收器可以接收到4个不同导航卫 星的信号,根据接收到的信号之间的差异,就可以算出手机所
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