行进间单手低手上篮.ppt
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1、驻马店市第一高级中学 赵啟说课的内容说课的内容 指导思想指导思想教材内容教材内容教材分析教材分析学情分析学情分析预期效果预期效果身体练习身体练习教学流程教学流程教学难点教学难点教学重点教学重点课堂总结课堂总结环境分析环境分析组织措施组织措施教材内容教材内容 课型课型授课对象授课对象高二高二新授课新授课行进间上篮行进间上篮教材内容教材内容指导思想指导思想 以“健康第一健康第一”为宗旨。充分发挥学生主学生主体体、教师主导教师主导的教学理念。结合学生身心特点,运用恰到好处的教法、学法及组织形式,让学生掌握本次课的技术动作,培养对篮球运动的兴趣和爱好,为终身体育为终身体育奠定基础奠定基础。教材分析教材
2、分析 本课行进间上篮是水平五水平五的教学内容,属于篮球教学范畴。 篮球运动可以使身体的各组织器官都得到充分的锻炼,具有很高的健身价值健身价值。 高中的篮球教材,是在初中教材的基础上提高的。根据新的高中课程标准新的高中课程标准的要求,选修篮球教材的高中生要较为系统地提高运动技术,适当提高难度、运动负荷和竞技性,最终要学会打篮球,形成自己的特长。学情分析 水平五阶段的学生认知活动自觉性明显增强,神经系统发育已接近成年人,思维的目的性、方向性明确。该阶段的男生运动能力和水平相对比较好、求知欲望强、渴望挑战自我。 环境分析环境分析气候气候:室外篮球场室外篮球场受气候影响受气候影响大大场地:室外篮室外篮
3、球场球场2个,环个,环境优美境优美舒适。舒适。器材:器材:篮球篮球40个个 技能目标技能目标 认知目标认知目标体能目标体能目标情感目标情感目标教学目标了解篮球起源和简单了解篮球起源和简单的发展史。知道行进的发展史。知道行进间单手低手上篮的技间单手低手上篮的技术要领术要领。培养学生勇于培养学生勇于克服困难的意克服困难的意志品质和探究志品质和探究学习的意识学习的意识。掌握行进间单手低手掌握行进间单手低手上篮的技术,部分学上篮的技术,部分学生能熟练的完成该技生能熟练的完成该技术动作术动作。发展学生的发展学生的灵敏、协调、灵敏、协调、柔韧等身体柔韧等身体素质素质教学流程教学流程准备准备部分部分1.课堂
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