讲题(2013).ppt
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1、背景:背景:本题选自人教版教材九年级(上)第本题选自人教版教材九年级(上)第45页探究页探究1. 学生已经学生已经 学习了一元二次方程及其学习了一元二次方程及其解法,本题是需要学生利用一元二次方程解决解法,本题是需要学生利用一元二次方程解决的实际问题,能根据实际问题正确列出一元二的实际问题,能根据实际问题正确列出一元二次方程解应用题是初中数学要求学生掌握的内次方程解应用题是初中数学要求学生掌握的内容。容。P45 探究探究1: 有一人患流感,经过两轮传染后共有有一人患流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?每轮传染中平均一个人传染了几个人?学习目标
2、学习目标 希望通过本题的学习,希望通过本题的学习,经历用一元二次方程解决实际经历用一元二次方程解决实际问题的过程,进一步认识方程的建模思想。能根据实际问问题的过程,进一步认识方程的建模思想。能根据实际问题正确列出一元二次方程解应用题。培养学生善于观察,题正确列出一元二次方程解应用题。培养学生善于观察,发现,探索,归纳问题的能力,使学生增强数学的应用意发现,探索,归纳问题的能力,使学生增强数学的应用意识,遇到其他实际问题也能转化成数学模型。识,遇到其他实际问题也能转化成数学模型。学情分析学情分析 本班学生数学基础知识一般,虽然接触过建立合适本班学生数学基础知识一般,虽然接触过建立合适的数学模型解
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