气压带、风带_课件.ppt
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1、知识回顾1、完成热力环流示意图;2、分析热力环流的基本原理。 太阳辐射分布差异太阳辐射分布差异 地面冷热不均地面冷热不均 空气垂直运动(热空气垂直运动(热,冷冷) 水平气压差异水平气压差异 空气水平运动空气水平运动( (高压高压低压低压) )ABC受热受热冷却冷却冷却冷却高压高压低压低压低压低压高压高压高压高压低压低压大气环流与气压带、大气环流与气压带、风带的形成风带的形成一、大气环流 1 1、大气环流的概念:、大气环流的概念: 具有具有、大气运动。大气运动。 2 2、大气环流的意义:、大气环流的意义: 了解了解、的基础。的基础。二、气压带、风带的形成及分布规律探究一:阅读课本探究一:阅读课本
2、P37P37页第一段,页第一段,自行完成下列问题。自行完成下列问题。1.1.根据假设,分析地表冷热以根据假设,分析地表冷热以及气压分布情况,及气压分布情况,2.2.完成图完成图1 1 的热力环流图。的热力环流图。总结总结1 1:在假设一条件下,在假设一条件下, 全球由于高低纬度之间全球由于高低纬度之间的的 ,形成赤道与,形成赤道与 极地之间的极地之间的 环流。环流。赤道北极南极图图1 热量差异热量差异闭合闭合假设一:地表性质均一,地球不自转,假设一:地表性质均一,地球不自转, 太阳直射赤道。太阳直射赤道。二、气压带、风带的形成及分布规律探究二:阅读课本探究二:阅读课本P37P37页第二至四段,
3、完成假设二第页第二至四段,完成假设二第1 15 5题。题。1.1.在图在图2 2中分别标出赤道和极地的冷热情况及气压情况,并画中分别标出赤道和极地的冷热情况及气压情况,并画出赤道和极地空气的垂直运动情况。出赤道和极地空气的垂直运动情况。2.2.假设二下,从赤道近地面上升的气流能否直接到达两极?假设二下,从赤道近地面上升的气流能否直接到达两极?为什么?在图为什么?在图2 2中将北半球情况绘制出来。中将北半球情况绘制出来。3.3.题题2 2分析得到的气流接下来的运动情况如何?在图分析得到的气流接下来的运动情况如何?在图2 2中将北中将北半球情况绘制出来。半球情况绘制出来。4.4.在在6060N N
4、附近地区,出现什么情况?出现情况:附近地区,出现什么情况?出现情况: 。 5.5.在图在图2 2中将北半球气流运动环流补充完整,并画出南半球气中将北半球气流运动环流补充完整,并画出南半球气流运动情况。流运动情况。总结总结2 2:从赤道到极地形成的三圈环流,分别为:从赤道到极地形成的三圈环流,分别为 环流、环流、 环流和环流和 环流三圈环流的形成原因为:环流三圈环流的形成原因为: , 。 假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。二、气压带、风带的形成及分布规律探究二:阅读课本探究二:阅读课本P37P37页第二至页第二至四段,完成假设二第四段,完
5、成假设二第1 15 5题。题。1 1、在图、在图2 2中分别标出赤道和极中分别标出赤道和极地的冷热情况及气压情况,地的冷热情况及气压情况,并画出赤道和极地空气的垂并画出赤道和极地空气的垂直运动情况。直运动情况。2 2、假设二下,从赤道近地面上、假设二下,从赤道近地面上升的气流能否直接到达两极?升的气流能否直接到达两极?为什么?在图为什么?在图2 2中将北半球情中将北半球情况绘制出来。况绘制出来。假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。N S 60N 30N 0 30S 60S 原因:地转偏向力作用发生偏转。原因:地转偏向力作用发生偏转。二、气
6、压带、风带的形成及分布规律探究二:阅读课本探究二:阅读课本P37P37页第二至页第二至四段,完成假设二第四段,完成假设二第1 15 5题。题。3.3.题题2 2分析得到的气流接下来的分析得到的气流接下来的运动情况如何?在图运动情况如何?在图2 2中将北中将北半球情况绘制出来。半球情况绘制出来。4.4.在在6060N N附近地区,出现什么附近地区,出现什么情况?出现情情况?出现情况:况: 。 5.5.在图在图2 2中将北半球气流运动环中将北半球气流运动环流补充完整,并画出南半球流补充完整,并画出南半球气流运动情况。气流运动情况。假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。假设二:地表性质均一,
7、地球自转,太阳直射赤道。N S 60N 30N 0 30S 60S 总结总结2:从赤道到极地形成的三圈环流,分别:从赤道到极地形成的三圈环流,分别为为 环流、环流、 环流和环流和 环流三圈环流的环流三圈环流的形成原因为:形成原因为: , 。 二、气压带、风带的形成及分布规律探究三:阅读课本探究三:阅读课本P37P37至至P39P39页第二段,页第二段,小组合作完成假设二中第小组合作完成假设二中第6 96 9题,题,并完成总结并完成总结3 3。6 6、在图、在图2 2中标出近地面气压情况,根中标出近地面气压情况,根据所分析的气压情况,全球分为据所分析的气压情况,全球分为 个气压带,在图个气压带,
8、在图2 2中正确标注全球中正确标注全球各气压带名称。各气压带名称。7 7、根据题、根据题6 6所标示的气压带,用所标示的气压带,用 画出气压带间的水平气压梯度力,画出气压带间的水平气压梯度力,用用 画出风向。画出风向。8 8、根据所分析风的运动情况,全球、根据所分析风的运动情况,全球分为分为 个风带,在图个风带,在图2 2中正确中正确标注全球各风带名称。标注全球各风带名称。 假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。N S 60N 30N 0 30S 60S 二、气压带、风带的形成及分布规律探究三:阅读课本探究三:阅读课本P37P37至至P39
9、P39页第页第二段,小组合作完成假设二中二段,小组合作完成假设二中第第6 96 9题,并完成总结题,并完成总结3 3。9 9、气压带和风带的形成中,赤道、气压带和风带的形成中,赤道低气压带和副极地低气压带的低气压带和副极地低气压带的形成有何不同?极地高气压带形成有何不同?极地高气压带与副热带高气压带的成因有何与副热带高气压带的成因有何差异?差异?答:答: 。 假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。假设二:地表性质均一,地球自转,太阳直射赤道。N S 60N 30N 0 30S 60S 总结总结3:气压带风带分布有何规律?:气压带风带分布有何规律? 如何记住这些气压带和风带?如何记住这些
10、气压带和风带? 气压带分布规律:气压带分布规律: 风带分布规律:风带分布规律: 二、气压带、风带的形成及分布规律赤赤 道道 低低 压压 带带副热带高压带24副极地低压带761358910-三圈环流三圈环流低纬环流低纬环流中纬环流中纬环流高纬环流高纬环流东北信风带盛行西风带极地东风带极地高压带极锋二、气压带、风带的形成及分布规律二、气压带、风带的形成及分布规律赤赤 道道 低气低气 压压 带带副热带高副热带高气气压带压带副热带高副热带高气气压带压带副极地低副极地低气气压带压带副极地低副极地低气气压带压带极地高极地高气气压带压带极地高气压带极地高气压带东东北北信信风风盛盛行行西西风风东东南南信信风风
11、盛盛行行西西风风极极 地地 东东 风风极极 地地 东东 风风气压带分布规律气压带分布规律高、低气压带相间分布高、低气压带相间分布南北半球对称分布南北半球对称分布风带分布规律风带分布规律风总是由高压带吹向低压带风总是由高压带吹向低压带北半球向右偏,南半球向左偏北半球向右偏,南半球向左偏南北半球对称分布南北半球对称分布总结总结3二、气压带、风带的形成及分布规律探究四:阅读课本探究四:阅读课本P39P39页图页图2-1-122-1-12, 完成总结完成总结4 4。总结总结4 4:1 1、气压带、风带的季节移动的原因:、气压带、风带的季节移动的原因: 移动原因:移动原因: 2 2、气压带、风带的季节移
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