【教科版】七上示范导学案:第1课-假如我是你(第1课时)(3页).doc
《【教科版】七上示范导学案:第1课-假如我是你(第1课时)(3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【教科版】七上示范导学案:第1课-假如我是你(第1课时)(3页).doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-【教科版】七上示范导学案:第1课-假如我是你(第1课时)-第 3 页第十课假如我是你平等与尊重杭州图书馆的一则旧闻在微博上成了热门话题:常常有乞丐和拾荒者到杭州图书馆阅览,图书馆对他们唯一的要求,就是把手洗干净再阅读。而图书馆却因此遭到一些读者的投诉。“我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。”杭州图书馆馆长褚树青对投诉者说的这句话,在新浪微博上被转发了无数次。杭州图书馆的做法体现了一种什么意识?你周围还有哪些不平等、歧视现象?提示:体现了“平等、尊重、开放”意识。比如,财富歧视,你去某个高档小区,步行或者骑自行车去的话,就可能被挡道,但开车去的话就不仅可以通行无阻,还能收获门卫的“庄重敬
2、礼”;再比如,身份歧视,你穿得西装革履、打扮得光鲜时髦去就餐,会被前呼后拥“恭迎入内”,若“穿着一般、土里土气”就会遭遇客气的“谢绝入场”或决绝的“闲杂人等不得入内”1中华人民共和国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”平等不仅是法律的规定,更是文明社会的理想追求。2平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。与同学交往时,我们不应因家境、成绩、身体等方面的原因把人分成三六九等,而应该平等对待每一位同学。来源:学科网3受到尊重,是人内在的精神需要。每个人只有尊重他人,才能得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的又一基本原则。4尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合
3、法权利、宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想、情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动和创造。5对于中学生来说,学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是作为现代少年所应具备的优秀品质。1怎样理解平等待人?(1)人人生而平等,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况等,一律平等。这不仅是法律的规定,更是文明社会的理想追求。在社会交往中,每个人都应该得到平等的对待。(2)在社会生活中,每个人都希望拥有一份与他人一样的平等权利,希望得到他人的尊重。没有人愿意受到他人的歧视,没有人愿意与歧视自己的人交往。因此,平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版 示范 导学案 假如 我是 课时
限制150内