《我们奇妙的世界》(3页).doc
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1、-我们奇妙的世界-第 3 页我们奇妙的世界PPT第一课时我会认波呈现 无雕饰 变光辉 蜡烛 突芒 连型多音字在大树下乘凉。我们奇妙的世界。今天我们数学课学的是对奇数的认识。词语解释雕饰:用雕刻或雕塑进行装饰。一个雕塑家专心地雕饰着他的作品。余晖:傍晚的阳光。落日余晖洒在湖面上,分外的美丽。圆润:本文指樱桃表面光滑润泽。翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。整体感知1.默读课文,思考:作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?作者眼中的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。2.默读课文,思考:本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”,再具体描写_是怎样奇妙,_又是怎样奇妙的,
2、最后写世界上奇妙的事物是无穷的。总起分述总结课堂演练一、填上合适的词语。( )的故事 ( )的形状( )的天空 ( )的镜子二、判断对错。1.“翩翩起舞”的 “翩”读pin ,不读shn。()2.“诱人”的“诱 ”读xi,不读yu 。()三、把下列词语和相应的解释连起来。第二课时这节课我们继续学习我们奇妙的世界,看看我们的世界有多么奇妙。互动课堂齐读第一自然段,想一想:这一段写了什么内容?这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。开篇点题自由读课文第2-8自然段,画出总起句。比喻小讨论:和原句对比读,哪句话给你印象更为深刻?太阳升起来了。群星在发光。太阳像大火球一样升起来了。群星像千千万万支
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