人音版小学音乐五年级上册《故乡的小路》反思(2页).doc
《人音版小学音乐五年级上册《故乡的小路》反思(2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人音版小学音乐五年级上册《故乡的小路》反思(2页).doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
-人音版小学音乐五年级上册故乡的小路反思-第 2 页故乡的小路教学反思 故乡的小路是一首两段体的抒情歌曲,这首歌曲要向我们表达的是一种对故乡的淡淡回忆和深深的眷恋之情。这一课要是运用多媒体多给学生展示一些故乡的图片,多放一些怀念、思念,有关于家乡的歌曲来引导学生回忆童年的往事,从而产生对故乡的想念与眷恋之情,这样也能够更好的激发学生学习歌曲的兴趣。 在学唱歌曲时,我很好的引导了学生用“ LU ”表现故乡小路的意境,并引导学生运用身体摆动摇晃,用轻松的状态去演唱歌曲,在上课时运用自己的表演、语言、表情、动作等等来激发学生的情感。 在我的歌曲教学实践过程中,我始终认为识谱教学是一个即难把握又必须要抓牢的难点,五年级的学生本应该具有一定的识谱能力,能够识读简单的乐谱,并且能够结合所学歌曲认识音名、音符等常用记号。现在的学生运用听唱法很容易就能把歌曲学会,所以,出现的问题就是对于自身所具有的识谱能力都不太重视,其实我觉得对于五年级的学生来说识谱教学是必要的,对能力好的学生要求在有帮助的情况下视唱全谱,并给与其在课堂上充分与展示的机会,对其他学生产生求知的欲望,剩下的学生根据自身的水平,视唱其中的一句或两句,对于音准不好的学生可采取哼唱法学习曲调,总之,旋律学习对于五年级学生不能省略的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 故乡的小路 人音版 小学 音乐 年级 上册 故乡 小路 反思
限制150内