雅典课件唐.ppt
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1、二.卓尔不群的雅典专题六专题六: :雅典The Glory is Greece!The Glory is Greece!The Grandness is Rome!The Grandness is Rome!“雅雅 典典 是是 全全 希希 腊腊 的的 学学 校校” 伯里克利伯里克利 辉煌属于希腊辉煌属于希腊宏伟归于罗马宏伟归于罗马课标要求课标要求: :知道雅典民知道雅典民主政治的主要内容主政治的主要内容, ,认认识民主政治对人类发展识民主政治对人类发展的重要意义的重要意义. .君主制君主制贵族制贵族制梭伦改革梭伦改革开启雅典民主化进程开启雅典民主化进程克里斯提尼改革克里斯提尼改革最终确立民主制
2、最终确立民主制| |是是长长期期斗斗争争的的产产物物一、雅典民主制确立的过程一、雅典民主制确立的过程 克利克利斯提斯提尼改尼改革革梭伦梭伦改革改革名称名称时间时间内容内容影响影响BCBC594594BCBC5065061 1、颁发、颁发 “ “解负令解负令”2 2、划分、划分4 4个等级个等级3 3、组成、组成“四百人会议四百人会议”4 4、设立陪审法庭、设立陪审法庭1 1、划分、划分1010个行政选区个行政选区2 2、组成、组成“五百人会议五百人会议” 3 3、组成、组成“十将军委员会十将军委员会” 4 4、制定、制定“陶片放逐法陶片放逐法”改革将雅典引向改革将雅典引向民主的轨道,但民主的轨
3、道,但是,未能彻底化是,未能彻底化解了社会矛盾解了社会矛盾改革使雅典国家改革使雅典国家最终形成,同时最终形成,同时标志着雅典民主标志着雅典民主政治的确立。政治的确立。(雅典瓶画:陶片放逐投票的一(雅典瓶画:陶片放逐投票的一个片段个片段点票)点票)陶片放逐法陶片放逐法(区划;(区划;民主范围)民主范围)“前进啊!希腊的男儿,前进啊!希腊的男儿,快救你们的祖国,快救你们的祖国,救你们救你们 的妻子儿女,的妻子儿女,救你们祖先的神殿与坟茔!救你们祖先的神殿与坟茔!你们现在是为自己的一切而战!你们现在是为自己的一切而战! 雅典悲剧诗人爱斯奇里斯雅典悲剧诗人爱斯奇里斯二、伯里克利时代二、伯里克利时代黄金
4、时代:黄金时代:1 1、背景:背景:2 2、时间:、时间:3 3、内容:、内容: 4 4、作用意义、作用意义: :(1 1)扩大公民参政范围;)扩大公民参政范围;(2 2)拥有三大民主政治机构;)拥有三大民主政治机构;(3 3)制定津贴制度)制定津贴制度贵族的政治权力被削弱贵族的政治权力被削弱, ,奴隶制民主奴隶制民主政治发展到顶峰政治发展到顶峰. .希腊波斯战争希腊波斯战争开启了古典时代开启了古典时代 (BC500BC500BC449BC449年)年)BC443BC443BC429BC4291 1、有权利通过抽签担任除十将军、有权利通过抽签担任除十将军 外的所有官职外的所有官职2 2、有权利
5、参加公民大会并有发言权和表决权、有权利参加公民大会并有发言权和表决权3 3、有权利通过抽签参加五百人会议、有权利通过抽签参加五百人会议4 4、有权利通过抽签担任陪审法庭的法官、有权利通过抽签担任陪审法庭的法官5 5、参政可以领取工资和津贴、参政可以领取工资和津贴6 6、可以领取、可以领取“观剧津贴观剧津贴”如果你是一名生活在伯里克利时代的如果你是一名生活在伯里克利时代的30岁的雅典男性岁的雅典男性公民,你每年的谷物收入是公民,你每年的谷物收入是150斗,你能享有哪些权斗,你能享有哪些权利?为什么利?为什么? 机构机构 性质和职责性质和职责“公民大会公民大会” 最高权力机构最高权力机构“五百人会
6、议五百人会议” 公民大会的常设机构公民大会的常设机构,闭会期间闭会期间处理日常事务处理日常事务“陪审法庭陪审法庭” 最高司法机关最高司法机关“十将军委会十将军委会” 轮流统轮流统率率军队军队,首席将军执掌军首席将军执掌军 政权政权雅典主要政治机构雅典主要政治机构:雅典雅典“贵族统治的改变是从他的改革开始的贵族统治的改变是从他的改革开始的“他采取曾是最优秀的立法拯救国家。他采取曾是最优秀的立法拯救国家。” ” 他对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底他对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革,亚里士多德说他的改革的改革,亚里士多德说他的改革“比梭伦比梭伦的改革要民主得多的改革要民主得多” ” 。恩格
7、斯也认为他是。恩格斯也认为他是雅典国家建立过程的完满结束。雅典国家建立过程的完满结束。猜猜一一猜猜 我坚持立场,不偏不倚,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。不允许任何一方恃强凌弱。 梭伦梭伦 在他的领导之下,雅典民主政治达于极盛,在他的领导之下,雅典民主政治达于极盛,因此,马克思说:希腊的内部极盛时期是他所因此,马克思说:希腊的内部极盛时期是他所统治的时代。统治的时代。“我对雅典是问心无愧的。我对雅典是问心无愧的。” 伯利克里的遗言雅典民主政治逐雅典民主政治逐 步步 确立发确立发 展展 完完 善善材料:我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿材料:我们的政治制度不是从我们邻人的制度
8、中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权掌握在全体公民手中,而不是在少数人手是因为政权掌握在全体公民手中,而不是在少数人手中。中。 Pericles Pericles(伯里克利)(伯里克利) 如何评价如何评价伯里克利伯里克利津津乐道的内容?津津乐道的内容?材料:在雅典材料:在雅典4040万居民中,万居民中,2020万奴隶和万奴隶和3.23.2万外邦人是被剥夺政治、万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在剩下的法律权利的;在剩下的16.816
9、.8万人中,假定成人居半,是万人中,假定成人居半,是8.48.4万,其万,其中妇女毫无权利,所剩公民男子就只有中妇女毫无权利,所剩公民男子就只有4.24.2万人了。其中,第三等万人了。其中,第三等级公民占级公民占1.51.5万人,第四等级占万人,第四等级占1.61.6万人,第一、二等级大奴隶主和万人,第一、二等级大奴隶主和大所有者只不过大所有者只不过1000010000人而已。人而已。请回答:请回答:(1 1)根据材料二提供的数据,制作一幅统计图。)根据材料二提供的数据,制作一幅统计图。自由民自由民 168000奴隶奴隶 200000外邦人外邦人32000哈蒙德希哈蒙德希腊史腊史(1)(1)存
10、在的缺陷:维护社会不公的一种暴力机器存在的缺陷:维护社会不公的一种暴力机器沦为个人争夺权利的工具;沦为个人争夺权利的工具;“成也民主成也民主, ,败也民主败也民主”. .1 1 、评价、评价三、雅典民主政治的得失三、雅典民主政治的得失范围范围: :性质性质: :方式:方式:后果后果: :对广大奴隶专政的基础上对广大奴隶专政的基础上, , 奴隶、妇女和奴隶、妇女和 外邦外邦人被排除在民主之外人被排除在民主之外. .原始的原始的直接民主直接民主, ,只适用小国寡民的城邦只适用小国寡民的城邦. .抽签选举和抽签选举和轮流坐庄轮流坐庄,可能导致国家权力滥用和误用,可能导致国家权力滥用和误用希罗多德希罗
11、多德 古希腊三大悲剧古希腊三大悲剧家之一:家之一:埃斯库罗斯埃斯库罗斯 毕达哥拉斯毕达哥拉斯 “世上最快乐的事,莫过于为理世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。想而奋斗。”苏格拉底(苏格拉底(BC469BC399)“一切背离了公正的知识都应叫做一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。狡诈,而不应称为智慧。”柏拉图柏拉图(BC427BC348)“我爱我师,我更爱真理。我爱我师,我更爱真理。”亚里士多德亚里士多德(BC384BC322)雅典学园雅典学园雕塑作品雕塑作品 (2) (2)积极方面积极方面: : 它是伟大文明的催化剂它是伟大文明的催化剂u 开西方民主政治之先河开西方民主政治之先河
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