小学生生命安全教育教学案例(彭邦安)(4页).doc
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1、-小学生生命安全教育教学案例(彭邦安)-第 4 页小学生生命安全教育教学案例 南漳县肖堰镇高峰完全小学 彭邦安 441525教学内容:学习一些日常必备的安全知识。 教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救 的意识,使学生能够安全、健康地成长。 教学时数: 一课时 教学过程: 一、 谈话引入:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个 人都要珍惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家 庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危 险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成各种各样事故。下面就谈谈日常生 活中应注意
2、哪些安全事项? 二、教学过程 (一) 交通安全老师介绍三则案例: 案例一:有数据显示,2016年中国的道路交通事故死亡人数约为40824人,与2015年的36178.8人相比,增加了4646人!全国因交通伤害事故造成 5199 名中小学生幼儿未成年人死亡,16907 人受伤。这绝对不是个骇 人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。案例二:1999 年某中学后门发生一起因一个学生骑车下 坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方 家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心 理损伤。 案例三: 某地两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车 道上,将一辆正常行驶的摩托车
3、绊倒,致使驾驶员脑部严重 受损。 交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹 和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这 两个中学生承担全部责任,两人家庭各承担一万多元的医疗 费用。 通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?行走时怎样注意交通安全: 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 穿越马路时,要遵守交通规则,做到,绿灯行,红灯停。 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街、上公路。 (二) 用电安全故事一 2008 年11 月14日早晨6 时10分左右
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