政教处计划.doc
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1、政教处计划高家堡九年制学校学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以人本主义教育为主线,以养成良好行为规范教育为基础,以积极推进素质教育为宗旨,坚持改革、创新的方向,深化校园文化建设,继续狠抓班级管理,依法治校,与时俱进,坚持“德育为首,育人为本”的原则,争创德育先进,不断提高教育管理水平,培养德才兼备的四有新人,使学校整体工作再迈上新台阶。二、工作目标、加强班主任队伍建设,努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。、加强学生的思想道德建设和班级建设,力争学校校风和学生文明素质有明显提高,德育工作社会评价优良。、加强环境建设和德育
2、网络建设,营造和谐的育人环境。、加强法纪教育和安全教育,搞好综合治理工作,确保全年不发生重大的安全事故和刑事案件,学生犯罪率为零,争创神木县安全校园和确保学校平安。、以守则、规范(新)为标准,继续规范学生的日常行为,加强养成教育。三、突出三个重点、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。、重视师生安全教育和管理。、提高班级管理质量。四、工作措施明确目标、落实责任、完善制度、强化管理、重视教育评价效果。(一)狠抓德育工作,争创德育先进。、合理构建德育工作机制。学校要建立班主任管理为核心的“三线”校园德育工作机制,即建立以校长政教处班主任科任教师为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主
3、力军,保证日常规范教育的有序开展,建立以校长教务处教研组学科教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到学科教学活动之中,建立以学校党委团少队部班级团支部、少队为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。层层落实责任,做到机构和人员职责分明,每学期召开一次德育工作专题会议,定期研讨德育工作中出现的问题,与时制定解决问题的计划和措施。、建立健全德育网络。聘请有关专家和校外德育辅导员,包括法制副校长、法制辅导员、交通安全辅导员、心理与健康教育辅导员,成立社区德育工作委员会,巩固校外德育基地建设,充分发挥德育基地的作用,拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分发挥学生家长的作用,继续办好家
4、长学校,确保对家长进行按计划内容、学时分班培训,每学期召开一次家长会,通过家长学校、家长委员会等形式,拓宽家校沟通渠道,端正家长教育思想,改善教育行为,形成家校育人合力。、加强师德师风建设。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动,努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型班主任队伍。、丰富校园文化生活,开创德育工作新天地。要充分利用校园广播站、宣传专栏、黑板报等校园文化阵地,开展多种形式的读书征文比赛,多进行法制、安全、交通知识讲座活动,弘扬先进文化,宣传正确思想,营造文明和谐、健康向上的文化氛围,使校园到处充满浓郁
5、的人文气息和学术氛围。(二)突出抓好三大教育:、抓好日常行为规范教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风,影响校风,影响教育教学质量。因此,学校每周制定工作要点都必须将日常行为规范教育列入日程,使这项工作常抓不懈。日常行为规范教育首先要贯彻中小学生日常行为规范、中小学生守则,具体要落实到学生一日常规、礼仪常规上来,各班要认真组织学生学习守则、规范(新),并在日常行为中践行。其次开展良好行为习惯养成教育,经常对学生进行检查、教育、帮助有不良习惯的学生,使他们的行为规范到守则、规范上来。加强日常行为规范的管理。学校要充分利用升旗仪式、班会课
6、、黑板报、宣传橱窗、校园广播站等思想教育阵地,着重培养学生“敬、勤、勇、公”的品格,大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。学校还要加强校纪校风建设,引导学生严守校纪校规,严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、蓄烫怪发以与乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。()、坚持升降国旗制度,与时宣传介绍校园先进事迹,组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,有计划、有主题地安排好国旗下的讲话,强化学生爱国主义情感。()、加强校园广播室的宣传教育作用,通过校园广播,掀起学守则、守规范新高潮,积极开展以“诚信
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