2022年卡门序曲教学设计.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载卡门序曲教学设计(选自人音版八年级16 册)设计理念: 音乐观赏课是要求同学懂得音乐作品,从作品中猎取美、体验美、表现美, 它是培育同学懂得、感知、体验、鉴赏、评判、表现和制造美的才能的重要手段.这一课的重点是加强同学的音乐审美体验,为同学创设充分倾听音乐、感悟音乐、表现音乐的机会,让同学走进序曲,享受音乐.课件的制作加入了很多视频片段,这样让他们有更直观的感受,对观赏有更进一步的明白,达到观赏的最高境域.教材分析: 卡门序曲作为歌剧卡门的前奏曲,对于整部歌剧具有画龙点睛的作用,这也是歌
2、剧序曲所具有的一般特点.常常被交响乐团作为音乐会演奏曲目,它的结构简练,乐曲由三个主题构成,主部主题:采纳紧凑的节奏、带顿音的、模进的旋律、辉煌的音色,把人们带入西班牙斗牛场那热闹狂热的意境之中.第一插部:节奏轻快、旋律跳动,描画了妇女、儿童在斗牛场上的欢快.其次插部:来自斗牛士之歌,这个主题先后出现两次,第一次,弦乐主奏,抒情细腻,其次次,不仅高八度演奏,仍加进管乐,心情激扬、雄壮,刻画了一位英姿勃勃的斗牛士形象.卡门序曲音乐语言丰富,艺术表现力极强,胜利的用音乐描画了故事场景,刻画了人物形象,示意了主人公的命运,是一首脍炙人口的世界名曲.学情分析: 初二同学生理、心理日趋成熟,参加的意识和
3、交往的愿望增强,获得学问和信息的途径增多,在学习上形成自己的初步体会.应通过多种形式的艺术实践活动,巩固和提高表现音乐的基本技能.扩大音乐观赏的范畴,更有意识的将音乐的人文内涵融入教学中.这段时间应增进同学对音乐的爱好,使同学关注并乐于参加音乐活动.教学方法:1、引导同学做多种形式的参加和感受.2、启示同学通过观看、分析、归纳来猎取学问、培育才能.3、运用多媒体教学手段,做到声像结合、视听结合.教学目标:1、通过对卡门序曲的观赏教学,使同学感受作品的艺术魅力.2、通过教学让同学明白序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点.3、通过对作品的观赏和分析,使同学把握作品的主题,明白音乐要素对作品的音乐
4、心情和内容所起的作用,提高同学的观赏水平和审美才能.教学重点: 卡门序曲的曲式结构的辨别,正确熟识每个主题的进展变化并记忆音乐作品片断.教学难点: 感受卡门序曲的回旋曲式中的三个音乐主题和它们的心情对比.教学预备: 制作课件、要求同学自主明白 卡门剧情、作曲家生平及序曲的相关学问.教学流程:一、音乐导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好
5、资料欢迎下载师:第一我给大家来一段音乐,请大家听完这段音乐回答几个问题:(一)这段音乐的心情如何,请你挑选一下?抒情美丽热闹轻盈愁闷哀痛(二)这段音乐让你联想到了什么?(媒体播放斗牛场图片)师:这段音乐是描画了斗牛场的情形,它选自歌剧卡门.所谓歌剧了,它是一种综合的舞台艺术,包含了音乐,舞蹈,美术,戏剧等.今日让我们一起走近歌剧卡门去感受它的艺术魅力.(设计意图:开门见山的音乐导入,把同学一下子带进了斗牛场.创设了一种很好的倾听环境.从同学熟识的音乐导入,可以拉近与新课的距离,激发同学赏析的欲望.) 二、剧情介绍:(师)课件展现三个主人公:女主人公卡门、下级军官唐霍塞、斗牛士埃斯卡米洛,他们之
6、间发生了一个怎样的故事?唐.霍赛钟情于卡门,并参加了卡门的烟草走私,但卡门却与斗牛士埃斯卡米洛热恋起来,在一次斗牛活动中,埃斯卡米洛获胜.当群众正在欢呼的时候,唐.霍赛杀死了卡门.随后,他自己也自杀身亡.所以整首歌剧塑造了卡门这个追求个性解放的妇女 形象,最终却以她的死来终止,布满了悲剧颜色.(媒体播放剧情介绍.)(设计意图:有文字,有视频的剧情介绍能让同学对这部歌剧产生深厚的爱好,也使同学有爱好明白这部歌剧.利用多媒体的展现,提高同学的学习爱好.)三、作曲家介绍:(师)谁把它转变成歌剧的?(生):乔治比才 ( 1838 1875),法国作曲家.(师):补充课件展现正犹如学所说,现在歌剧卡门在
7、全世界是上演率最高的的作品之一,但在1875 年3 月 3 日巴黎歌剧院首演时并没有胜利,为什么了?缘由:( 1)当时的很多观众观赏惯了传统喜歌剧精妙和谐的音乐旋律,皆大喜悦的故事情节,因此在初听带有剧烈反应背叛心情与悲剧颜色的卡门时,便难以与歌剧中如此血淋林的写实主义风和.( 2)本剧以生活在社会低层的小人物为主角,这一点,在那个时代的歌剧作品中是罕见的、珍贵的.也正由于比才的刻意创新,所以在初演时并不为观众接受.(设计意图:让同学明白作品的创作背景,产生想明白这部歌剧的音乐的欲望.)四、作品观赏:(师导入)首演没有胜利,可怜的比才在巴黎的街头缄默而失望的徘徊了一夜,痛楚的忍耐着自己心爱的作
8、品的失败.在首演后的三个月,这位杰出的作曲家、钢琴家比才因可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载为一场肺炎突然死去,终年37 岁.在他死后,歌剧卡门的演出情形逐步好转,由于作品贴近生活,真实的反映了当时生活在社会底层的这些平民小人物的形象,所以逐步被人们所接受,这部作品的艺术价值也得到人们的认可,此后变得长盛不衰.今日让我们一起
9、来观赏歌剧卡门的前奏曲卡门序曲.(一)、序曲它是一部音乐作品的开场音乐.那么,什么是序曲了?序曲是歌剧开幕前由管弦乐队演奏的音乐.作用:它综合的表达歌剧的主要情节,奏出剧中代表主角的旋律,预示剧情的进展.(二)、初听乐曲倾听音乐卡门序曲完整的观赏, 设置疑问1、乐曲给你怎样的感受?它的心情又是怎样的了?2、序曲分几个部分,有几个音乐片段?(引导同学发表自己的感受)(三)、分段倾听师:这首序曲共有三个音乐片段, 、倾听 A 片段( 1)师:我们先看第一音乐片段,请你倾听并摸索:这段音乐的心情,演奏的乐器( 木管乐器及小提琴奏主旋律),以及表现了什么样的场景? 速度:轻盈的快板力度:很强音区:高音
10、区节奏:华丽、紧凑、急促音乐心情和内容:热闹、欢腾的心情,表现了西班牙斗牛场上热闹、狂热的节日气氛.( 2)同学模唱 A 段旋律,用 la进行模唱.让同学通过模唱记住这段旋律.( 3)师:那为什么会产生这种热闹、欢腾的心情了?(节奏比较紧凑,连续的十六分音符快速的显现就形成了这种热闹轻盈的场面)老师分别模唱快速的十六分音符和慢速的十六分音符,通过比较同学能自己分析出A 段为什么会这么热闹轻盈.( 4)接下来请同学们观赏A 段音乐的视频片段,感受一下这种热闹轻盈的场面.(多媒体播放歌剧的视频片段,加深同学对这段的印象.)、倾听片段( 1)我们来看第一插部,这部分的心情是如何了?表现了什么样的场面
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