2022年小学体育课说课稿和教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、教材分析精品教学教案你追我赶说课稿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本次课主要内容是追赶跑和投掷.追赶跑是提高同学跑的才能的重要教材.通过追赶跑练习, 能有效进展同学快速启动才能和奔跑才能. 而依据学校阶段跑的教材分布情形看,进展快速启动才能又是二年级跑的教材的重要内容.在一年级通过嬉戏和竞赛有较多表达,但同学把握程度不一, 因此本次课一方面着重巩固追赶跑快速启动的动作 要领,另一方面也进一步进展快速奔跑才能.投掷轻物方法主要采纳原的肩上投
2、掷和背后过肩投掷,通过投掷轻物练习,能有效进展同学上肢力气,促进身体的全面和谐,提高动作灵敏性,同时培育同学良好的组织性、协作性和进取性.重点:快速启动奔跑难点: 1、弯道快速奔跑的技能.2、投掷轻物的全身和谐用力技能.二、学情分析1、同学心理特点: 二年级的同学活泼好动, 对事物布满奇怪且善于仿照, 喜爱新颖的、有肯定难度的、多人或集体参加的活动,有较强的表现欲望,注意力不太稳固.2、技术技能基础: 其身体基本活动才能在一年级通过教学初步得到锤炼, 但多是仿照或自发形成的,对技术要领仍未形成较正确的懂得.三、教学目标1、认知目标:通过教学,使同学知道追赶跑快速启动的重要性,初步懂得原的掷轻物
3、技术的要求.2、技能目标:通过教学,使90%以上的同学初步把握追赶跑启动的要领, 10%左右的同学能在老师指导下完成启动基本动作.进一步进展掷远才能.3、情感目标: 通过教学, 发扬同学相互学习及团结协作的精神.通过“自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案制器材、逆向嬉戏”等方式,培育同学动手才能和制造性思维才能.培育同学积极参加体
4、育活动,自觉锤炼的良好习惯.四、课的构思与设想1、整体构思依据学校体育要树立“健康第一”的要求,真正促进身心两健,体育课也应更加生动活泼、 丰富多彩. 特殊是学校阶段, 更应让孩子们在欢快中精神得到陶冶,身体得到强健,技能得到进展,为终身体育打下良好的基础.本课选用教材(追赶跑和投掷轻物) ,都是人最基本的活动方式.教学以强调育心和育体相结合, 以同学为主体进行教学, 充分发挥同学主体作用, 在教学中以多种手段激发同学的爱好性、积极性和制造性, 在充分和谐的活动中达到身心两健. 同时本课力求从单纯技术教学向技能运用教学的转化,将教学内容有机融合起来, 充分运用情境引导和勉励机制, 让同学在活动
5、中把握技能, 陶冶情操,发扬精神,并在愉悦和谐的氛围中终止活动.2、 详细构思(1)、教材搭配:先由仿照动物走、跑等到人的走、跑,再到听、看信号快 速启动追赶跑. 从走、跑练习到投掷轻物练习, 先下肢后上肢, 遵循教学规律、同学认知规律和运动特点,使同学在有限的课堂中得到更全面的锤炼.(2)、组织形式:采纳分组不轮换教学形式, 充分利用场的器材, 严密组织,合理调动队伍,以此来提高练习密度.(3)、教学方法:运用仿照法、竞赛法、情境法、嬉戏等多种方法进行课的教学,使同学在新颖中学,在欢快中练,在练中懂得把握学问技能,增强身体素养.同时把音乐有机融合于体育教学,活跃气氛,陶冶情操,提高体育教学效
6、益.(4)、学法指导:导入:通过老师引导,创设一个兔子舞的情境,同学载歌载舞进入课堂,使同学的留意力得以高度集中,为下面的教学制造积极、愉悦的氛围.预备活动:仿照动物的走、跑,如鱼儿游、马儿跑、鸭子走、鸟儿飞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案等,复习并扩展上节课的学问内容,又为后面“跑”的教学作了热身预备.追赶跑:由易到难,从走、
7、跑到自由追赶跑、接力追赶跑再到看、听 信号追赶跑, 并通过竞赛和嬉戏的形式来提高参加积极性.在十字接力中表达团队精神的重要性.在“猫和老鼠” 中,既有猫抓老鼠,又有老鼠抓猫,通过逆向思维进展同学的想象力和制造力.投掷轻物:课前自制器材(纸球)放于裤袋中,吹大后,先自由投,师观看并小结后再分组自己组织投,充分发挥同学的主体作用与积极性.复原部分:创设“打气不断打气爆胎”的情境,发挥同学的想象力、制造力和表现力,通过自身声音、动作的展现,使身心得到调剂放松.五、场的器材:场的器材: 1、学校篮球场2、录音机一台、磁带一盒、 “纸球” 40 只.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_六、教
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