2022年高二班主任工作总结.docx
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1、精品_精品资料_13 级 06 班高二期末班主任工作总结班主任:杨辉本学期,我担任高二6班班主任.在学校领导的支持下,在年级组的领导下,我顺当的完成了学校布置的各项任务.在从事德育教学过程中, 有顺当也有挫折, 有胜利也有失败, 既有困惑,也有启发,交错着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结.一、培育良好的班集体能否形成一个积极向上, 努力学习, 团结和谐的集合是至关重要的. 只有在良好的班集体中, 老师开展训练和教学活动,才能收到较好成效.在培育班集体方面, 本学期我主要从以下几方面入手:(一)留意教室文化的建设开学初, 我组织全班同学把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有训练
2、内容,富有训练意义.在详细布置时,针对班内同学的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使同学行有可依,激发同学的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人治理的 “图书角”,以拓宽同学的学问面. 为准时反馈同学情形,设置了班级日记, 由班长负责记录.(二)留意班干部的培育进入高二以后, 班干部换届重新选举,由同学民主投票,产生了一支才能较强,有肯定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积极引导,大胆使用,留意培育他们的工作才能,要求他们以身作就, “各守其位,各司其职,各尽其责” .另外,定期召开班干部会议,争论解决显现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级协作,以身
3、作就,从而带动全班,收到了较好的成效.(三)留意养成训练和传统道德训练的结合高二同学由于已经熟识了学校的环境,又没有升学上的压力, 个别同学纪律开头松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情形,假如不留意引导或引导不当,同学很简单在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道.我的详细做法是:1、加高校习、执行中同学守就 、中同学日常行为规范的力度.我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导同学学习,执行中同学守就和中同学日常行为规范,并且协作同学科执行一日常规,严格要求同学佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的成效.2、留意树立榜样.俗
4、语说“说一千,道一万,不如亲身示范.”榜样的力气是无穷的.人微言轻,班主任言行举止特殊重要,要求同学不迟到,不旷课,班主任第一要做到,要求同学讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身作就,时时提示自己为人师表.3、留意寓教于乐,以多种形式规范同学行为.心理学告知我们:人的接受心理由观看才能、感知才能、 熟识水平、爱好爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的训练治理方式不适合人的接受心理, 开展丰富多彩的活动, 寓教于乐中正好适合同学的心理特点,能提高训练治理的可接受性.为此,我先后开过多次主题班会,如规范一道德,我是主人 、抱负与信念 、要学会学习、神
5、圣的使命 .仍开过优生学习体会沟通会,举办过语文学问抢答竞赛,说成语故事竞赛,古典诗歌背诵竞赛等,成效都很好.二、严格的要求是最大的敬重可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练是一门艺术,训练是心灵的耕耘,必需讲究训练有艺术.在实践工作中, 我感受最深的便是马卡连珂的一句名言: “严格的要求是最大的敬重” .的确,只有既严格要求同学, 又赐予他们最大的敬重,才能把班主任工作做好.俗语说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏.”高二 6 班有几个顽皮的同学,在训练转化他们的时候, 我曾有过失败的教训和胜利的体会,从前,我对他们常常板着一副面孔,严加管教, 结果同学表面上对我产生敬畏感和听从
6、感,其实, 并不是心悦诚服的接受我的训练和治理.一段时间后,我转变了方法,对他们赐予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散, 面对这种局面, 我苦苦的思索, 查找解决问题的良策, 向有体会的老班主任请教,明白了对同学应严中有爱,以爱动其心, 以严导其行, 既要严格要求, 又要赐予最大的敬重.三、“三位一体”的互促法训练是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先集中各种力气的齐抓共管.通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成训练的合力,达到相互促进的目的.我定期和同学家长电话联系,准时反馈同学情形,取得家长的支持,收到了良好的成效.总之,班主任工作可以说是千头万绪,要
7、想带好一个班级的确值得我们去争论,去多想想方法,特殊是像我们这样的青年老师.高二班主任工作总结一、把握班级情形基本情形: 我班底子薄, 原先是大家都不情愿接任这个班的班主任,经过上学期的整顿, 班风学风有很大好转,全班共有38 人,有近 6 人无心向学,纪律散慢,上课常常睡觉、迟到也较为严峻, 有两个曾有过顶撞老师的行为,仍有一些自理生活的才能较差.这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力.二、进一步完善班级治理建设.本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选,在入围同学中指定人选组成新班委、团支委,制定班级治理量化评估积分细就(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对同学进行思想训
8、练和学法指导. 但在物色确定的班干部中, 部分工作态度不够仔细,工作才能不突出,中途更换了两名班委. 实行值日班委制度, 经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作才能强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转.实行安全、 赌博一票拒绝制, 严禁同学下沟河游泳和聚众赌博. 这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变.三、抓典型,以点带面以点补面.本班同学特点是两极分化: 成果两极化, 思想也两极化, 特殊是双差生较多. 所以要治理好这个班, 首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生, 即抓好典型. 对同学因材施教,分批集中进行指导训练,主要分为四种类型:双优生
9、(成果思想都好的) 、中等生、成果差的、双差生.对双优生仍需多关怀和勉励,对双差生实行准时勉励和严格要求、奖罚分明相结合.四、质量检查成果的正确归因及计策1、压力过大,焦虑过高.因上学期大部同学成果有较大的提高,考前担忧考不出以前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的成果,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好.2、学习爱好和热忱有所降低.平常自觉性不够强,课堂回答疑题积极性不高,不善于摸索.3、预备不足,方法欠妥.一些同学不结合自己的实际,喜爱做难题、怪题,抓不准重点.4、马虎大意,审题失误,答题技巧不妙.5、过于自信,有自豪的表现.6、考试方式的改革,部分同学答题时间安排
10、不得法.依据上述的缘由,主要实行如下一些计策:1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间.B、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性学问的懂得和应用,准时巩固和多次重复训练重点学问.C、要丰富自己的学习生活,调剂紧急的学习心情,使自己过得既轻松又充实.D、引导同学培育间接爱好,对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法,有一种强迫自己胜利的意识.2、发挥自我示意的积极作用.3、讲究“战术” .战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚.战术:强科争优势, 弱科保底线. (最低要求必需以比省平均分低5 分为底线)五、家长会形式的变革成效良好本次家长会实行分批的形式进行,离校最近的同学家长
11、利用晚上的时间来开,其它分为双差生、退步大的同学、 尖子生分别进行召开,到会的科任主要是语数英老师.在召开家长之前第一把同学名单发到科任老师手中,科任老师又先找这些同学深化一层谈心进一步明白 同学. 开家长会时, 到会的家长和科任都有说不完的话.这种对话式的家长会,比以前只是老师在上面说, 家长在下面听老模式成效好多,以前家长听完老师的说话之后想个别明白情况就没有时间了, 现在这种谈话式的家长会能准时回答家长的问题,深得家长的好评, 收到良好的反应.六、喜忧参半.虽然为建设这个班花了不少心思,特殊是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素, 成效不太明显, 无心向学的同学仍没有能够有效的
12、激发他们的斗志,仍没能触动他们的灵魂, 给班级学习风气的好转带来了较大的阻力.仍在部分同学对某些科任老师产生对 立心情,工作中要更加留意与年段和学校协作,借力使力.主要收成是:能让大多数同学快乐的的度过在学校的每一天, 教书又育人; 每天给孩子一些笑脸; 做到了不在课堂当着全班同学的面发怒; 规范同学行为; 掀起学习的热潮, 完善自我形象. 进行高三冲刺阶段的学习中同学们能相互帮忙.实行多勉励少批判的方法,基本上做好后进生的转化工作.高二班主任工作总结 上学期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_期初的工作目标是: “坚持一个中心、两个基本点”【以同学的全面进展为中心、坚持育人与提高
13、同学成果为基本点】的目标基本实现.高二( 8)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己, 积极参与学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成果. 现对一个学期的工作进行一个总结.一、获得的荣誉:1. 运动会获得第一名的成果.共获得8 个第一名,总分 150 多分.2. 在以汽车为主题的社会实践活动中表现突出,获得先进集体称号.3. 红色经典合唱竞赛中获得优秀奖.4. 各种竞赛:正在统计中.二、班会情形:班级组织了多种形式的班会,取得了肯定的成效.主要有:1. 考试前的诚信训练. 2.母亲节前的感恩母亲. 3.期中考试后的学习方法沟通. 4.社会实践呈现. 5.安全训练 6.期末考
14、试动员等等.三、德育方面: 高二( 8)班同学积极向上,诚恳、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高抱负,我为同学们感到自豪.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、班级治理方面:1. 积极贯彻学校的 “同学自主治理方法 ”,以同学为主体,老师为主导的方针,积极推行同学自主治理.2. 充分发挥同学干部作用,调动全体同学的积极性,为班级治理献计献策.3. 狠抓一日常规,取得了不错的成效.4. 形成正确的舆论导向,使班级向健康方向进展.5. 调动科任老师参与班级治理,向科任老师明白情形,做到准时发觉问题准时解决.五、学习成果方面:好的过程是胜利的一半.通过同学和老师
15、的共同努力,班级大多数同学的成 绩都有不同程度的提高, 为后面的分班做好了预备. 但也有极少数同学进步不明显,甚至显现退步,这是下一步工作要解决的问题.总之,班级在前进,同学们在健康欢乐的成长;浪遏飞舟2022 年 1 月 8 日2022-2022 学年度上学期高二班主任工作总结1当好高中班主任不简单,由于到了高中阶段,由于身心的快速进展,这些步入青年初期的同学的独立心理、批判心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己已经是大人了,他们力求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_摆脱对成人的依靠,老师、家长在他们心目中的权威降低.他们不再以老师为中心,不再确定听从老师
16、的 命令,你也不行能再像中学那样对他们哄哄吓吓就可以了.他们中有的人心情不稳固,多变化,不易掌握, 可以说是软硬不吃.他们自觉不自觉的向老师闭上心扉.这给班主任的思想训练工作带来肯定的难度.如 何做好工作了?本人有几点浅义:一、切记“为人师表”:“其身正,不令就行.其身不正,虽令不行”,这句话强调了榜样的作用而一位老师就是一个榜样; 作为老师要时刻留意自身的品行、学识、涵养对同学的潜移默化的影响.特殊要留意一些小事、细节,不 要自己觉得没什么、无所谓,其实同学的眼睛始终盯着了.他们在心中评判你,在背后谈论着你.我就曾 听过这样的谈论:“要我们到校别迟到,可他不是打铃了才匆忙进课室?”“要我们抓
17、紧分秒学习,可他 做事不也一样拖拖拉拉?”“要我们书写工整,可瞧他的板书?”,所以吖,老师要特殊自尊、 自爱、自信、自强,让自己的良好风范增强对同学的吸引力.要有儒雅的举止及浩然之气,让自己的神韵、风采使同学折服.这样才能让同学从情感上接纳你,为你的班主任工作打下良好的基础.老师的榜样对学 生是无声的训练和有力的鞭策;二、要在观念上摆正师生位置,充分敬重同学:在传统训练中,老师的位置是拥有确定权威的.老师多以“我”为中心去要求同学,容不得同学的半点违背.而今日,同学要求老师抛弃“警察形象”.训练者不能再以为当了老师就有权威,就能高高凌驾于同学之上.也不能再成天板着一幅面孔,摆着“班主任天生不会
18、笑”的形象,而要放下架子,与同学公平对待.你要去明白他们、感受他们、懂得他们、宽容他们、勉励他们、帮忙他们,做他们的良师益友.让他们感受到你的勉励你的笑,你的敬重你的爱,从而敞高兴扉,接受你,听你的话,而不再是“你不懂我的心”.所以班主任要治理好班级,就要留意培育和建立师生之间相互信任、相互敬重、相互友爱的人际关系,后进生的班主任更要坚持不鄙视、不舍弃,以更多的懂得和敬重来感化他们.三、训练引导要讲究有用原就:高中生对老师的训练不再是听而不问、信而不疑,全盘接受.他们深受家庭、社会的影响,他们的功利性、有用性目的特别明确.他们不想听你的大道理“那在社会上不是这么回事”,他们期望有实实在在 的好
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