小学作文写作之想象类作文写作.ppt
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1、小学生作文,想象作文的写作,一、什么是想象?,笼统地说,想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。,定义:想象是人在头脑里对已储存的 表象进行加工改造形成新形象的 心理过程。,二、什么是想象作文?,想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花,可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星,根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸,这样就可以把桃花这个事物写具体生动。 以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节,并不代表它就是想象作文,想象作文不是细节和局部情节的想象,而是整篇作文的想象。,三 想象作文类型,1)发挥想象,运用童趣,编写童话。,例如,运用小学生喜爱动物的天性,把自己当成
2、动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德,比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美;相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后,自己再用巧妙的情节相联系,配以精彩生动的语句,就可以写出一篇不错的童话故事。当然,也可以把人物安排成其他事物,同时赋予它思想、语言、行为。,例如小鼹鼠的皮鞋车一文有以下这样的片段,小鼹鼠吱吱在家觉得没意思,又没有精彩的电视节目,小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动,心想:“我把它改成一辆老爷车,一定很棒!”(略)一辆漂亮的老爷车改好了!汽车开了,嘟嘟嘟,小青蛙正在池边伤心地哭,它看见了皮鞋车,就对吱吱说:“
3、吱吱,我的腿摔坏了,可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛,你能送我去吗?”吱吱说:“好的,青蛙先生,请上车吧!”吱吱把小青蛙扶上了车。,以上小片段生动地向我们展示了,小鼹鼠助人为乐的精神,还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦,2)用充足的科学知识,及丰富的科学兴趣,写好科幻作文。,科学知识,同时还要对某一方面的科学现象感兴趣,再加入自己的想象来写,这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目月球上的新居民、火星探险记、太空遨游、奇遇飞碟等。,但是这样的文章切忌不能凭空胡想,光有想法,没有素材,这样不但写不好还会偏离主题。,3)结合现实生活,配以自己的想象,写好未来现实生
4、活的想象作文。,这类想象作文是目前小学高年级经常会遇到的,也是比较好写的一类想象作文,这类作文主要有现实的素材可以参考,所以写起来比较容易。例如二十年后的相会,就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园,也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的,甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的?之后再设计一个理想的故事情节,使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里,同学和老师有了怎样的变化?也是文中应该体现的。,月球上甲A联赛、20年后的我、2030年的同学聚会、未来的音乐家、克隆爸爸、老师变年轻了、同龄的祖孙俩、梦幻宾馆等等。,这类作文的要求是:它们均属于以现实
5、为基础来加以想象:,1) 发挥想象,运用童趣,编写童话。,2)用充足的科学知识,及丰富的科学兴趣,写好科幻作文。,3)结合现实生活,配以自己的想象, 写好未来现实生活的想象作文。,回顾,想象的类型,2030年的城市,“叮、叮、叮”我被一阵悦耳的闹钟声吵醒了。我睁开眼睛一看,觉得这地方怪怪的,什么东西也没有。我问:“我在什么地方啊?”一个机器人闻声而来,对我说:“我是机器人麦克,这是你的家,你已经来到了2030年了。” “什么?我的家? 2030年!?”我真不敢相信自几的耳朵,连忙向墙上的电子日历望去,果然是2030年。我又问:“这家里怎么什么东西也没有?”麦克没有作答,只是打开了墙上的一个盖子
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- 小学 作文 写作 想象
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