走向世界大舞台教案(4页).doc
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1、-走向世界大舞台教案-第 4 页宝坻区中小学课堂教学教案课 题5-1走向世界大舞台教学目标情感、态度与价值观目标:具有国际视野,自觉增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力,为世界作贡献能力目标:能够正确认识个人与世界的关系,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任知识目标:知道自己是多样世界中的一员,明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理,积极为世界增添光彩教学重点我为世界添光彩教学难点全面提升个人素养教学方法情景教学法、合作探究法教学手段多媒体教室、课件PPT演示文稿、视频课型新授课教学环节教学内容教师活动学生活动导入新
2、授课堂总结导入新课目标导学一:多彩世界中的我(一)走向世界的形式是多样的(二)在交往中探索世界,彼此守护,共同成长目标导学二:我为世界添光彩(一)努力为世界增添光彩(二)通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量(三)全面提升个人素养(多媒体链接歌曲静海)学霸与音乐爱好者邂逅,将会产生怎样的火花?近日,一张名为静海的音乐专辑刷爆了成都七中师生的朋友圈。这张专辑从写词、谱曲、编曲、录制均由学校4名高中生完成,最令人惊叹的是除了词曲动人,专辑的主创、主唱各有千秋,主唱人员均为校园歌手赛事冠军,而且主创人员在今年8月举行的第26届全国中学生生物奥林匹克竞赛中获金奖,均保送北京大学。想一想:从上
3、述材料中你发现了什么变化?(学生从不同的角度阐述)提示:在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。这一节课就让我们来探讨这一话题。活动一:情景模拟感受走向世界的形式1活动:选出学生代表,模拟教材第55页“探究与分享”中的情境,谈谈自己的认识。2教师提问:(1)你有类似的经历吗?如果有,请与同学分享。(2)我们走向世界的形式还有哪些?3归纳总结:我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。活动二:新闻分析学会交流沟通1材料展示:2018
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