高中语文苏教版必修一《 获得教养的途径》PPT教学课件.ppt
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1、,获得教养的途径,教学课件,高中语文 苏教版必修一,教养:文化和品德的修养。,好的教养是一个好的朋友。他会牵着你的手,指引你的一生!,赫尔曼黑塞简介,(HermannHesse,1877-1962)是20世纪上半叶重要的德语作家之一,生于德国西南部的小城卡尔夫的一个牧师家庭。自幼在浓重的宗教气氛中长大,1891年,他通过“邦试”,考入毛尔布隆神学校。由于不堪忍受经院教育的摧残,半年后逃离学校。这期间他游历许多城市,从事过多种职业 。,赫尔曼黑塞简介,27岁发表了长篇小说彼得卡门青特,一举成名。他在艺术上深受浪漫主义诗歌影响,被称为德国浪漫派的最后一位骑士。 作品荒原狼曾轰动欧美,被托马斯曼誉为
2、德国的尤利西斯。 1946年获诺贝尔文学奖。获奖理由:“他那些灵思盎然的作品它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见,一方面象征古典的人道理想与高尚的风格”。,检查预习,给划线字注音: 跋涉 沉溺 慰藉 麻痹 戕害 给予 斑斓 成语知识: 望洋兴叹: 望洋:,检查预习,给划线字注音: 跋涉b 沉溺 n 慰藉 ji 麻痹 b 戕害qing 给予j 斑斓 ln 成语知识: 望洋兴叹:在伟大的事物面前感叹自己的渺小。比喻做事感到力量不够,无可奈何。望洋:抬头向上看的样子。,什么是教养? 怎样成为一个有教养的人?,是精神和心灵的完善的追求,帮我们找到生活的意义。,最重要的途径之一,是研读“世界文学”。在书
3、籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。,整体感知:用简练的语言概括各段内容,1、简要说明什么是真正的教养。 2、获得教养途径之一:阅读经典作品 3、通过阅读经典获得教养的前提 4-5、怎样阅读经典 6、通过阅读经典获得教养的必要性 7、阐述经典作品有“常读常新”的魅力,文章分三个部分,第一部分(1):简说什么是“真正的修养”。 第二部分(25):论述阅读杰作的作用。 第三部分(67):进一步阐述通过阅读经典作品获得教养的必要性。,问题思考,黑塞说“真正的修养不追求任何具体的目的”,又认为教养就是对精神和心灵完善的追求,这两句话是否矛盾?,教养和修养,修养: 理论知识,技能,品德方面所达到的水平
4、。 指养成的正确的待人处事的态度。 教养: 教育培养 指一般文化和品德的修养 在文中:,教养的内涵 追求精神和心灵的完善 增强和扩展自我的意识,问题思考,这两句话并不矛盾。在这里“教养”和“修养”的内涵是交叉的。真正的修养不存在功利的企图,正是为了“精神和心灵的自我完善”,而“具体的目的”指的是通常所说的提高某种能力和本领。从人的生存来讲,本领和能力固然重要,但是毕竟是生存的手段,而修养或教养是生存的境界。,快速阅读二至五小段,回答问题:,1、作者为什么认为获得教养最重要的途径是研读“世界文学” ? 2、深入研读世界文学对于我们有哪些作用?,研读世界文学,逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品
5、,以及他们在作品中留给我们的思想,经验,象征,幻想和理想的巨大财富。,使我们感到满足和幸福 领略人类所思、所求的广阔和丰盈 使我们集中心智 为了完善自我,使人生充实,高尚,有意义。,什么是经典,它们是人类思想的最崇高的记录,它们是唯一预言性的、不朽的作品。 梭罗(美)瓦尔登湖,我从未把书当作我消度时光的闲友,而把它们认定是充实和加深我的真正伙伴。你读书,尤其读那些名著,就是和人类历史上最杰出的先贤智者相交!这些先贤智者著书或是为了寻求别人理解,或是为了探求人生的途径和处世真理。不论他们的箴言沟通于你的人生经验,他们智慧的感受触发你的悟性,还是他们天才的思想顿时把你蒙昧混沌的头脑透彻照亮,他们不
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