试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分,是为改进.doc
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1、试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分,是为改进教学工作、提高教学质量提供重要的反馈信息。开展有关试卷的分析工作,主要用以检测试卷中的试题能否真正达到考核目的, 通过对试卷的抽样分析,检查试卷命题与课程要求是否相符,同时对试卷命题质量做出科学的鉴定和总结。在对试题有关信息进行分析的基础上,检查该课程教学过程中教与学的效果,发现问题,并提出改进教学的意见。根据研究生的课程特点,要求对公共基础课、一级学科课和二级学科课进行试卷分析。具体在写试卷分析时,主要从以下几方面着手。一、班级成绩分析原则上,同一教师的同一门课程使用同一套试卷,试卷分析一次;如果学院及任课教师认为教学班级差别大的,可以分
2、班级分析。考试班级即为某一或某几个教学班级,其中可以包括不同专业、不同年级的学生。 考试成绩统计栏中:需要双击打开EXCEL表格,只需在“人数”一行中填入相应的数目。优对应的成绩为90-100,良对应的成绩为80-89,中对应的成绩为70-79,及格对应的成绩为60-69,不及格对应的成绩为59分以下。如果某课程的卷面总分不是100分的话,请教师把学生的成绩折合成100分后填入每个分数段的学生数,其余的数据及图表的内容自动产生。“平均分”、“最低分”、“最高分”填入相应数值。注意:此栏套用EXCEL表格,当录入完各分数段相应数据返回时,请检查数据图表区域是否都能显示。二、试卷质量分析1、试题与
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