初中生物优质实用文档精选——《消化和吸收》教案08.docx
《初中生物优质实用文档精选——《消化和吸收》教案08.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生物优质实用文档精选——《消化和吸收》教案08.docx(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
课题消化和吸收教案08课 型新授课时2主备人审核人学习目标理解掌握:描述人体消化系统的组成;学会运用:概述食物的消化和营养物质的吸收过程;学习过程学法指导一、预习导航1. 成年人的小肠一般( )米,大肠一般长( )2. 糖类、蛋白质、脂肪都是被消化成什么物质才能被吸收的?3. 小肠内壁上有很多环形的皱襞,皱襞上边有很多绒毛状突起叫( )二、自主学习,合作探究学习任务一:食物在消化道内都被分解成哪些简单的物质。1.结合课本和练习册,完成上述问题。2.无机盐和维生素还需要分解吗?消化和吸收没有水的参与能行吗?学习任务二:认识小肠的结构。1.比较小肠和大肠的结构2.你认为哪个结构更适合营养物质的吸收?请说明理由。三、检查反馈1.食物中的营养物质能在_ 、_ 、_ 中被消化,但消化的主要场所是_ 。2.淀粉在口腔与( )混合,初步分解成( ),在小肠与胰腺和小肠腺充分混合,最后分解成( ),被小肠吸收。3.将消化道的各器官与其功能连接起来。口腔 没有消化功能,也没有吸收功能食道 初步消化淀粉,没有吸收功能胃 开始消化脂肪,是消化食物吸收营养的主要场所小肠 没有消化功能,只有吸收功能大肠 初步消化蛋白质,吸收水和无机盐四、自我反思我的收获:存在不足:解决方法:五、教学后记第 2 页 共 2 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 消化和吸收 初中生物 优质 实用 文档 精选 消化 吸收 教案 08
限制150内