三年级下班主任工作计划 三年级下册班主任计划.doc
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1、三年级下班主任工作方案 三年级下册班主任方案三年级班主任工作方案篇一一:学生根本情况分析p 本班共有学生22名,其中男生13名,女生9名,从上学期的认识和与学生的交流中,我初步掌握和理解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说,我认为本班学生缺少模范带头的学生,学习根本没有自己独特的方法,缺少创新意识和探究知识的才能,学习也只有老师讲了才听、才理解,老师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学习的积极性和主动性不高。学习方法单一,不够灵敏。学生们平时虽活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学
2、生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,本学期我们应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。二:班级工作奋斗目的1:贯彻落实“五项工程”,力促本班学生养成良好的学习习惯,逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。2:对学生进展习惯的培养和平安的教育。3:培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。三:本期工作重点1、加强德育教育,搞好学生纪律的根底上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境,进展学习方
3、法科学指导,进步教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。4、争创一个平安无事故的班集体。四:详细措施和方法(一):加强班队建立,狠抓落实班风建立。(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意平安教育,多进展思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手才能,让学生树立我为班级效劳荣耀的集体精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。组织学生认真学习新中小学生守那么、小学生日常行为标准,加强行为标准的养成教育与训练,并将行为标准的养成与创行规示范班
4、级、行规示范学生活动有机结合,从而引导学生“对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺”。在行为标准方面详细做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁
5、无脚印、出言无脏话”.(2)培养班干部。加强小干部队伍建立,加强对干部的教育与培养,充分发挥其监视和示范作用,加强日常行为习惯的检查监视,进步值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,引导学生养成良好的行为习惯,促进我校精神文明建立。本学期改变以往让优生当值日班长,从同学当中选出几名淘气生,来担任值日班长,带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将局部方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。(3)开展班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班
6、上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点,引导少先队员做好三件事:一是寻找一个人,即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神;二是挖掘一件事,即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神;三是做一件能表达民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动,引导教育少年儿童理解民族精神的丰富内涵,逐步树立民族自尊心、自豪感,为长大实现中华民族的伟大复兴奉献力量奠定根底。(二):抓好读书教育活动(1)班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。(2)让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入
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