2021-2022学年人教版必修3 第一章 第2节 内环境稳态的重要性 教案(2).docx
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1、第1章第2节 内环境稳态的重要性一、教材分析?内环境稳态的重要性?是本章的重点内容,包括内环境的动态变化、对稳态调节机制 的认识、内环境稳态的重要意义等内容。关于稳态的调节机制,本节教材仅作笼统的阐述, 相关内容将是第2章学习的重点。内环境稳态的重要意义,是本节的核心内容,但在“对稳 态调节机制的认识中,已经有多处表达了内环境稳态的重要性。二、教学目标1.知识目标:说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。.力目标:尝试解释生物体维持pH稳定的机制。3.情感、态度和价值观目标:关注内环境稳态与健康的关系。三、教学重点难点内环境稳态及其生理意义。四、教学方法.实验法:生物体维持pH稳定的机
2、制学生进行分组实验。1 .新授课教学根本环节:预习检查、总结疑惑一情境导入、展示目标一合作探究、精讲点拨 f反思总结、当堂检测f发导学案、布置预习。五、课前准备1,学生的学习准备:预习实验“生物体维持pH稳定的机制,初步把握实验的原理和方法 步骤。2 .教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。3 .教学环境的设计:第1课时教室教学,第2课时实验室教学。六、课时安排:2课时七、教学过程一、情景导入播放视频:“有关尿毒症资料。提出问题:根据视频资料请同学们想想,尿毒症患者内环境的成分与健康人相比,最大的变化是什么? 评价并入课:尿毒症患者就是因为代谢废物及毒素
3、的堆积,而使内环境成分的相对稳定遭到破坏,危及生 命。可见,机体维持内环境的相对稳定具有极其重要的意义。让我们一起走进今天的课堂。板书课题:第二节内环境稳态的重要性二、合作探究:稳态的概念提出问题:那么,什么是内环境的稳态?下面我们将通过问题的探讨,来理解内环境稳态的概念。人体时刻都在进行着生命活动,外界的环境也是起伏波动,那我们的内环境会因此而剧烈变 化吗?PPT演示:问题探讨1:内环境的动态变化表1:内环境成分含量的动态变化学生思考讨论后答复,老师提示。生答师提示)L提示:血浆,生化指标指的是血浆.中各种化学成分的含量,其中包括机体 多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围
4、内。当机体某项生理功能出 现障碍时,势必影响其代谢产物的含量,因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况,并 可以作为诊断疾病的依据一。例如,正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织的细胞内,以 心脏和肝脏的活性最高,在血浆中的活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高时,或因组 织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆,引起血浆中转氨酶活性升高。2 .提示:这说明(1)内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波 动,内环境的稳定是一种动态的相对稳定;(2不同个体存在一定差异。3 .提示:(1)肌酎含量超标,肌酎是有毒的代谢废物,积累过多会影响健康。这说明肾脏 的排泄功能有障碍。 2)
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