第一章 创新思维方法 第十五讲创新思维的具体应用:明确界定问题.pdf
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1、第1页 创创新新思思维维与与科科学学研研究究方方法法 1 1. .4 4 创创新新思思维维具具体体应应用用 以以问问题题为为导导向向 第2页 n 什什么么是是问问题题导导向向? 发发现现问问题题 提提出出问问题题 分分析析问问题题 解解决决问问题题 理理论论创创新新只只能能从从 问问题题开开始始。 习习近近平平 框框架架内内容容 第3页 1 1. .4 4. .1 1 明明确确界界定定问问题题 1 1. .4 4. .3 3 阐阐述述和和解解决决问问题题的的思思路路方方法法 1 1. .4 4. .2 2 弄弄清清问问题题的的本本质质和和趋趋向向 明明确确界界定定问问题题 第4页 一一个个界界
2、定定良良好好的的问问题题, 已已经经解解决决一一半半了了。 约约翰翰杜杜威威 John Dewey,18591952 明明确确界界定定问问题题 n 夜夜袭袭德德军军 明明确确界界定定问问题题 n 矛矛盾盾问问题题的的界界定定 n 问问题题可可拓拓性性界界定定 n 问问题题共共轭轭性性界界定定 n 问问题题的的目目标标界界定定 n 问问题题的的条条件件界界定定 第6页 矛矛盾盾问问题题的的界界定定 第7页 n 不不相相容容型型的的矛矛盾盾问问题题 定定义义:是是指指由由主主观观愿愿 望望和和客客观观条条件件产产生生矛矛 盾盾而而构构成成的的问问题题。 矛矛盾盾问问题题的的界界定定 第8页 n 对
3、对立立型型的的矛矛盾盾问问题题 是是指指在在同同一一条条件件下下要要实实现现两两个个或或多多个个不不能能同同时时实实现现 的的目目的的。 矛矛盾盾问问题题的的界界定定 第9页 n 客客观观矛矛盾盾问问题题 是是指指由由客客观观问问题题间间存存在在的的矛矛盾盾而而构构成成的的问问题题。 矛矛盾盾问问题题的的界界定定 n 化化解解矛矛盾盾问问题题 变变换换目目标标 变变换换条条件件 同同时时变变换换目目标标和和条条件件 第10页 问问题题可可拓拓性性界界定定 n 问问题题可可拓拓性性的的定定义义 问问题题的的可可拓拓性性是是指指问问题题拓拓展展的的可可能能性性,它它是是问问 题题本本身身固固有有的
4、的性性质质。 具具体体包包括括问问题题的的发发散散性性、相相关关性性、蕴蕴涵涵性性和和可可 扩扩性性,它它从从问问题题向向外外、平平行行、变变通通和和组组合合分分解解的的 角角度度提提供供了了多多条条变变换换的的可可能能途途径径。 第11页 问问题题可可拓拓性性界界定定 n 可可拓拓问问题题的的四四个个角角度度: 可可拓拓问问题题的的发发散散性性 可可拓拓问问题题的的相相关关性性 可可拓拓问问题题的的蕴蕴含含性性 可可拓拓问问题题的的可可扩扩性性 第12页 问问题题可可拓拓性性界界定定 n 问问题题共共轭轭性性的的定定义义 问问题题具具有有的的物物质质性性、系系统统性性、动动态态性性和和对对立
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