2021年德育工作计划 德育工作计划2021年德育工作计划 .doc
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1、2022年德育工作方案 德育工作方案_2022年德育工作方案 班主任德育工作方案范文作为班主任,既要抓好学生的学习,又要做好学生的思想工作。 教育学生如何学习,如何做人,是本学期的重点工作。一、指导思想:以新课程教育要求为理念,以素质教育为导向,教书育人。不仅要教学生如何学习,更要交学生如何做人,即学会学习,学会做人。这是班主任的中心工作。二、详细工作:1、抓好学生的常规管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做到嘴勤、腿勤,经常检查纪律、卫生,发现问题及时向学生说明,经常在课间时候深化到班级,在没有特殊情况时争取节节课下到班级,约束学生的言行,保持课间教室和走廊的秩序,逐步使学生养成良好的
2、行为习惯。2、作好班级学生的思想工作,确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天,理解学生的学习、家庭状况,思想动态,以及对班主任老师和学校的意见与要求,同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以,本学期争取每一个星期与2名-3名学生进展一次谈话。同时,要经常与学生家长保持联络,经常与家长打 ,把学生在学校的表现及时报告给家长,争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时,更要及时给家长打 ,询问清楚,以防万一,减少不必要的费事。3、重视平安、法制教育,进步学生的平安意识,确保学生在学校在家的人身平安。人们常说,平安无小事,平安重于泰山,所以,作为班主任,就要特别重视对学生的平安教育
3、。利用黑板报,班会等形式,经常向学生宣传平安用电、平安用火、遵守交通规那么、遵纪守法,发现不平安隐患要立即分开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具,假如带到学校,将立即没收。4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活,让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一,关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案,每周与2名-3名学生进展聊天、谈话,理解他们的思想动态,家庭情况,身体状况,父母的相关情况,让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱,使他们不再孤单与冷漠。5、加强对班级的管理,确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹,大
4、声喧哗,一律右侧通行。教育学生保护班级、学校,树立以班级、学校为家的思想,保护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制,门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位,谁出现问题谁负责的制度。6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动,并争取在各项活动中获得好成绩。三月份,参加学雷锋的活动,主要在班级内部进展,教育学生为班级做一件好事,四月份,参加清明节祭扫革命烈士墓的活动,对学生进展革命传统教育,五月份。利用“五一”国际劳动节的时机,参加美化校园的植树、种花劳动。7、关心学困生,帮助智优生,使他们各有所长,各有所优。对待学困生,要耐心细致,循循善诱,帮助他们树立战胜困难的信心,克制自卑的心理,增强
5、他们的信心。对待智优生,为他们创造自我展现的时机,创造学习的时机,学习的空间,并经常教育他们要谦虚,进取,树立远大的奋斗目的。8、班主任老师在教育学生管理班级的过程中,还要坚持理论学习,进步自己的管理班级的程度。坚持参加学校正教处组织的班主任学习,坚持参加市里进修学校组织的班主任学习,坚持利用业余时间学习各种书籍,使自己的管理程度不断上升。9、加强自己的师德建立,使自己成为一名品行良好的人民老师。学习中小学老师师德标准,热爱学生,决不打骂学生,体罚学生,决不乱收费,决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业,无私奉献,以身正为范,去感染学生,去感染家长。做一名让学校领导老师放心的老师,做一名让学生喜
6、欢信服的老师,做一名让学生家长敬仰的老师。班主任工作千头万绪,虽然有方案,但是肯定还有自己想不到的地方,但是我相信,只要自己在实际工作中做到耐心、细心、精心、上心,一切都会做的更好。小学德育工作方案在新的学年里,全体德育工作者要振奋精神,进步认识、加强管理、亲密配合,围绕学校德育奋斗目的,从身边抓起,从小事抓起,不断进步德育工作的针对性和实效性,在德育工作中创造新成绩,实现新打破。一、指导思想坚持以科学开展观为指导,树立“社会荣辱观”,贯彻公民道德建立施行纲要精神,落实中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见,围绕学校“深化课程改革,进步生命质量”的工作中心,以少先队工作为龙
7、头,加强班级管理,从根底德育入手,重视学生行为标准教育和老师职业道德教育,突出活动和浸透,研究方法,探究途径,加强针对性、主动性、全面性,进一步进步德育实效。二、总体目的要全面贯彻落实党中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见,努力施行德育教育,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局和我校20_7年的工作要点,加强老师队伍和班主任队伍建立,不断进步班主任老师的自身素质和管理程度,以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。确立一种意识:以学生为主体;抓住两条主线:养成教育、班级管理;转变三个观念:变灌输为活动浸透,变单方面为全方位,变被动承受为主动汲
8、取。全体老师必须重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。三、主要工作任务和措施一明确德育工作目的和工作重点小学德育工作目的内容很多,简单一句话就是“教学生学会做人”。因此,我们将组织老师认真学习、领会其精神本质。同时,把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育做为德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原那么,确定不同教育阶段的内容和要求,通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进展“做文明小公民”为根本内容的社会公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。二实在加强和进步德育工作的针对性和实效性继续认真贯彻执行小学德育纲要,全面建立“一个坚持、两个
9、健全、三个寓于”的德育工作形式,全面改良和加强德育工作:1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。2、1建立健全德育工作队伍,增强德育工作实效加强德育工作领导。上学期末,学校成立德育领导小组,真正把德育放在学校工作的主导地位。组长是林明校长,副组长是谢文霞校长、陈璐主任、王静老师,成员有唐晓俐主任等。德育领导小组每月对各班和年级进展一次红旗班和红旗年级的评比。定期分析p 学校德育工作状况,研究加强和改良德育工作的方法和措施,推动德育工作扎实开展。要围绕“铸高尚师魂”工作重点,强化师德建立。首先,将老师职业道德建立放在老师队伍的突出地位,采取实在措施,大力加强老师职业道德建立。定期组织老师学习,通过
10、持之以恒的师德建立,促使广阔教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。其次,强化老师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是老师最根本的职业道德。要求老师在抓好理论学习,进步认识的根底上,认真履行中小学老师职业道德标准。加强班主任队伍建立。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,详细要做到“七要”:期初要制订合理、确实可行的班级工作方案;期末要做好班级工作总结;带班要做到“三到位一跟班”即早读、课间操、班会要到位,凡班集体活动要跟班指导;班主任要深化到学生中,谈心咨询,培养良好班风;每学期要组织一至两次有特色、富有教育意义的主题班、队会;要做好家访工作,每学期至少与家长
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