卷面分析格式.pdf
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1、年级班 学科试卷卷面分析一、试题评价本次考试试题,是否能以教材的要求为依据,注重从学生的实际出发,以准确反映课改的实施情况、实验教材的使用情况,是否体现了基础性和全面性、人文性和激励性的命题原则。基础题、提升题与综合题的比是多少,知识覆盖面如何,难易是否适度,知识的易错点、易混点是否得以体现,形式是否灵活。突出优点是什么,不足在哪里。二、答卷情况本班参评 X X 人,总分 X X 分,平均 X X 分,优秀率 X X ,及格率 X X,综合值 X X。本次考前学生对课本知识是否实行了系统的整理和 复习,这次成绩是否是孩子们平时掌握知识的真实写照。从整体来看, 与上学期相比,哪些方面学生有进步,
2、哪些方面还不如人意。本次考试 XX 班数学抽样调查(20 份)情况表(举例)题目一、我会准确填空二、我会准确判断三、我会准确选择四、我会细心计算五、我会解决问题六、我会画图操作三、逐题分析应得分33X20=660 分6X 20=120 分5X 20=100 分29X20=580 分24X20=500 分3X 20=60 分实得分620 分104 分71 分491 分411 分58 分得分率93.9%86.7%71%84.7%82%96.7%每一大题找出典型错例(原题叙述,有哪几种错法),具体分析主 客观错因(学习态度、思考方法、审题能力、理解能力、习惯养成、上 课听讲有效性、强化变式程度、应用能力等等)。四、改进措施针对错因定出具体有效的改进措施。(不少于 3 页)
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