依法行使权利.pdf
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1、依法行使权利(1)行使权利有界限秦皇岛市青龙县满族中学 杨秀娥教材分析:本节内容选自人教版道德与法治八年级下册第三课第二框题依 法行使权利中“行使权利有界限”。结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利。 明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护,自觉遵守宪法、维护宪法尊严。学情分析:初中学生参与社会生活的领域不断扩展,而法律意识却非常淡薄。依 法行使权利意识不强。本段微课帮助学生加强对法律规则的理解和领悟,逐步树立法 治观念;引导学生依法参与社会生活,成为具有社会责任感的公民。教学目标:1 1 .情感态度与价值观:珍视公民权利,明确权利边界,树立法治观念2.2.能力目标:尊重他
2、人合法权益,自觉规范自身行为。3 3 .知识目标:知道行使权利的界限,懂得依法行使权利;教学重难点:依法行使权利,个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益 和集体利益为代价。教学过程:一、创设情境 导入新课:我们处在一个权利日益彰显的时代,人们更加关注自 己享有哪些权利,更加注重行使自己的权利。江西省公安厅召开新闻发布会,向社会公布了 4 4 起网络谣言典型案例。案例分别为:南康区工人扬言要烧毁家具厂,被罚款 200200 元;修水县网民造谣孕妇感染 SB250SB250 病蠹死亡,被行政拘留 5 5 天;紫阳镇网民造谣公安特警暴力执法,被罚款 500500 元;网 民通过微信朋友圈传播不
3、实涉恐视频信息被训诫。思考:上述材料与“我国公民有言论自由”是否相违背?学生总结:公民行使权利和自由也是要受到法律约束的,不能够“无法无天”。教师总结:不相违背,因为任何权利都是有范围的。公民不能滥用权利能超越它本身的界限。引入问题:行使权利有界限.行使权利不能超越哪些界限呢?二、讲授新课、师生互动活动一:观看视频,回答问题:,行使权利不20182018 年 1 1 月 2828 日,在首都国际机场,发生了一件让人瞠目结舌的事,一名女子 在过安检的时候竟然对安检人员叫嚣着“不让摸”!无论现场工作人员和赶来的民警如何解释和做工作,这名女子不仅不听还出口伤人,气势汹汹的说自己是外籍人士, 称自己再
4、也不回中国了,还辱骂民警,说骂人是自己的言论自由,在国外都是这样的 , 和民警说话太掉价了。致使安检工作十多分钟无法进行最后警察依法将该女子强 制传唤到派出所,经调查,该女子,中国籍;最终,因其扰乱单位场所秩序、阻碍公 务被警方处以行政拘留 1515 日的处罚。1.1.你是怎么看的?员,会对她讲哪些道理?提示:(1 1)这是法治观念淡薄的表现,不懂法律,不依法行使权利。思考: (1 1) 对视频中女士的言行,(2 2)如果你是现场的工作人(2 2)拒绝安检,扰乱秩序、阻碍公务都是违法行为,要受到相应的处罚,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国
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