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1、2022年高考作文专题辅导:何须求快,静待花开请以“不一样的英雄”为题24阅读下面文字,根据要求作文。梁启超是中国近代思想家、政治家、史学家、文学家,同时是一等一的教子高手,他在给孩子的家书中曾言:“学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益。”郎国任是国际著名钢琴大师郎朗的父亲,他在我和郎朗30年中讲述了郎朗如何从一个普通孩子迅速成长的故事,书中提到成功的秘诀之一是:“让孩子成长得快一些、再快一些。”对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。【参考例文】何须求快,静
2、待花开郎朗的父亲在我和郎朗30年中介绍培养孩子的秘诀之一是“让孩子成长得快一些,更快一些”,这引发了家长们的讨论。培养孩子真的是越早越快越好吗?在我看来,梁启超先生的观点更好一些,教育孩子还是要稳扎稳打的好,无须求快,静待花开。孟子曰:勿夺其时。意思是农作物要按照时节进行耕种,种得太早、太晚都不合适。一味求快,拔苗助长并不符合孩子的成长规律。郎朗的成功表象易学,精髓难抓。郎朗的成功是多种因素造成的,郎朗出身于音乐世家,与生俱来的资质和成长环境,适合自己的特长,专一的努力,刻苦的拼搏,恰当的机遇,等等,为其“快”提供了条件。我们常常被郎朗这类成功人士的光环吸引,却忘记了大前提,大部分模仿者也便成
3、为东施效颦,只图快速求成,但认知、学习能力不足,最后半途而废,两手空空。拔苗助长,何足以获?过分追逐成长速度,势必伴随严苛的训练,会影响孩子的身心健康。一味地给孩子强灌各种成长液,对孩子提出种种不符合实际的要求,让孩子从小就失去童年的乐趣,会给孩子带来极大的痛苦和难以承受的心理压力。近些年青少年抑郁症患者的大幅增加就是警示。梁启超先生说过:“学习不必求猛进,像罐头塞得太多太急,不见得是好事。”在这样的理念下,梁先生教育出的子女照样个个都很杰出。众所周知,汪曾祺先生小时候对国文兴趣浓厚,而数学则一塌糊涂。他的父亲却毫不担心,一直以平等态度待之,慢慢培养他的国文素养,使他终成一代文学巨擘。家长们应
4、该摒弃急躁攀比心理,根据孩子的认知水平和自身特点,因材施教,引导孩子选择自己真正感兴趣的特长加以培养,适量、适度,循序渐进,让孩子在日积月累中稳步成长。诚然,时代不一样了,社会变化日新月异,科技发展一日千里,生活节奏越来越快。家长们想赶快培养孩子成才,有焦虑不安的情绪都是可以理解的。但这样可能于事无补,欲速而不达。5G时代已经来临,在这个生活5G、工作5G、教育5G的快节奏发展时代,望子成龙、望女成凤的家长们,要稳住脚步,顺应成长规律,给孩子们留出一片自由发展的空间,让他们在低头赶路的同时,也可以经常抬头看看路边的风景。“顺木之天以致其性,凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既
5、然已,勿动勿虑,去不复顾。”这是郭橐驼的植树之道,培养孩子,亦同此理,不妨放平心态,顺其自然,静待花开。【解析】这是一道材料作文题。材料第一段介绍的是梁启超在教育孩子时所谈的观点,他认为学习不能太求猛进,应该慢一些,注重消化吸收。第二段介绍的是郎国任在教育郎朗时,让孩子成长再快一些。两位父亲在教育孩子时,观点明显不同,一个认为要慢些,一个认为要快些。两位父亲的教育观点是相对的,但是这两个观点又都有道理。梁启超认为学习要慢,就是说,在学习的时候不能贪多贪快,要注重“慢火炖”,做到消化吸收,这样才有利于知识的掌握。而郎国任的观点则是认为让孩子成长再快些,不要错过时机,更不能放慢脚步。在写作时,可以认同梁启超的育人观点,也可以认同郎国任的育人观点,当然,也可以两种观点结合起来,当慢则慢,当快则快。在写作时,可以由联想古今中外的一些例子。比现实中“虎妈”“狼爸”的教育方式,孔子的“因材施教”,柳宗元的种树郭橐驼传中遵循天性成长及苏联教育学家苏霍姆林斯基曾提出的“教育,就是等待花开的过程”的观点等等。思考可以涉及早与晚、快与慢、量变与质变等等。【参考立意】(1)何须求快,静待花开。(2)教育求早贪量,如同拔苗助长。(3)培养孩子直须早,莫待无花空烦恼。(4)培养孩子是否尽早,适合最好。4
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