1.2《离骚》(节选)导学案(无答案)2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册.docx
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1、离骚(节选)导学案 学习目标 1、掌握常见常用实词,理解诗歌大意。2、掌握香草美人传统。3、理解屈原高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 学习过程 第一课时一、资料链接 课前预习 1、背景知识(阅读优化方案p5,回答问题 )屈原简介 主要作品 “楚辞”: 香草美人: 2.积累文化常识 自主总结名字:古代人的名字和现代有很大的差别。古人有取字、号的习惯。名,一般指人的姓名或单指名。幼年时由父母命名,供长辈呼唤。男子 20 岁(成人)举行加冠礼时取字,女子 15 岁举行笄礼时取字,以表示对本人尊重或供朋友称呼。名和字一般在意义上都存在一定的关系。 意义相近。如屈原,名平,字原。“原”是宽阔平坦的意思。
2、 意义相反。如曾点(点,小黑点也),字皙(皙,人色白也)。 意义相关。如苏轼,字子瞻。左传曹刿论战中有“登轼而望(与“瞻”同义)之”。收获: 举出相关人物名字例子: 二、文本研习任务一 整体感知 1、一读,读准字音。苗裔( ) 庚( )寅( ) 孟陬( ) 览揆( ) 肇( )扈( ) 辟芷( ) 搴( ) 阰( ) 汩( ) 宿( )莽 修姱( ) 謇( )朝谇( ) 揽茝( ) 谣诼( ) 偭( )规矩 忳( )郁邑 侘( )傺( ) 溘( )死 鸷( )鸟 方圜( ) 攘( )诟( ) 芰( )荷 岌( )岌2、二读,读清句读。完成断句练习骚体诗的朗读节奏:一般是三四个节拍,随文切分。“
3、兮”字是语气助词,读时应拉长语气。 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。日月忽其不淹兮,春与秋其代序惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。3. 用思维导图的方式梳理文章脉络。任务二 研读第一段1. 翻译字词苗裔: 皇考: 贞: 惟: 览: 揆: 初度: 肇: 锡: 嘉: 2、 文本思考 第一段主要写了什么内容?有何作用? 任务三 研读第二段1.翻译字词纷: 重: 修能: 扈: 辟:纫: 以为: 汩: 若: 及:与: 搴: 阰: 揽: 忽:淹: 代序: 惟:
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