六年级上册写景类记叙文阅读专项练(有答案).docx
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1、六年级上册写景类记叙文阅读专项练(三)1. 阅读文章,回答问题雷雨(节选) 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的椰子一动不动,蝉一声也不出。 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越响。(1) 下列读音不正确的一项是 A雷li声B黑hi沉沉C蜘蛛zhD压y下来(2) “越来越亮”“越来越响”属于什么类型的词语 AABACBAABCCAABB(3) 读了选文我知道了:雷雨天,动物的反应有 (多选)A树上的椰子一动不动B一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。C忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。D蝉一声也不出。2. 阅读文章,回答问题夏天 夏天像个淘气的小孩跳跃而来。 夏
2、天的田野是绿油油的,像一块翠色的毯子,一直铺向远方。小草兄弟们伴着小麦哥哥长大。大地上的小草好像在说:“渴死”这时雷雨送来了水。河水哗哗地流着,好像在说:“我的朋友来了。” 夏天,树长得郁郁葱葱,枝繁叶茂,密密层层的枝叶把大树封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。树上,知了不停地喊着:“热死我了,热死我了!” 夏天也是水果的世界。西瓜有一身绿盔甲,像一位慈祥的母亲,把自己的黑宝宝紧紧地抱在怀里;荔枝挂满枝头,在风中向人们招手 夏天,少不了爱热闹的荷花。白的像雪,红的似霞。微风吹来,荷花就像少女在翩翩起舞,活泼极了。(1) 看拼音写汉字。tio yu ku ji hu p (2) 根
3、据文中内容,选取合适的词语填空。 的小孩 的毯子 的枝叶A.翠色 B.淘气 C.密密层层(3) 从哪句话可以看出树长得“枝繁叶茂” A密密层层的枝叶把大树封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。B树上,知了不停地喊着:“热死我了,热死我了!”3. 阅读文章,回答问题延伸阅读。夏感(节选) 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的
4、云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。A.金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,B.那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这
5、时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;C.看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。(1) 短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(2) 短文最后一段从哪些方面来描写“夏天的旋律是紧张的”? A白天紧张的劳动:快割,快打。B夜里还要担心天气是否有变化。C打完麦
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