Lesson 40 The UN-The Power of Words 课前预习单(含答案).doc
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1、Lesson 40 The UN-The Power of Words【学习目标】1.掌握单词:suffer headquarters security permanentSituation satisfy forever2.能够理解文章内容,完成课本上的习题【学习过程】Step 1: 自主学习-明确目标 自学文本1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。2. 对照课本后面Unit 7 Lesson 40单词表跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。3. 独立认真地预习(第104页)面的课文。要求:阅
2、读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。4. 完成书中105页的练习题Step 2: 自学检测-在线测学 质疑思学1. 学生独立完成导学案上的自学检测。2. 学生在 提交客观题的答案。3. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。通过自学完成下列任务:自学检测题Read and translatesuffer_headquarters_security_permanent_situation_satisfy_forever_Main phrases:suffer through_World War _the United Nations(the UN) _the Secretary-Gener
3、al_The UN Security Council_permanent member_Step3: 自展提升-合作探究 展示交流通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问【交流合作】Words or warwhich do you think is more powerful?Do you know there is an international organization which tries to prevent war? What is its name?扩展联合国知识【知识探究】1.【辨析】instead of,instead_2.【辨析】however,but_3.【辨
4、析】preventfrom doing sth.,stopfrom doing sth.,keepfrom doing sth._【分组活动】Project:A speech about preventing warWe all love peace and hate war . War brings suffering to people . How can we put an end to war ? Imagine you are representing China at the United Nations . Make a speech about how the United N
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