六年级上册写景类记叙文阅读专项练(有答案) (1).docx
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1、六年级上册写景类记叙文阅读专项练(二)1. 阅读文章,回答问题火烧云(节选二) 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。(1) 选文第二段话采用了 的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色多,而且变化快的特点。(2) 我们可以用_这个词来概括火烧云颜色。 A五颜六色B洁白无瑕C金碧辉煌(3) “还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了 。A火烧云的颜色很多。B火烧云变化得很快。2. 阅读文章,回答问题美丽的
2、晚霞 红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个巨大的圆盘,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
3、 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失。(1) 下列选项中哪些内容是“我”在梦幻里看到的? (多选)A龙B森林C仙鹤D孙悟空(2) 判断下列说法是否正确,在正确的句子后面填“T”,错误的填“F”。文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。 “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。 神奇就是“神秘”的意思。 (3) 画线句子运用了什么修辞手法?(答案两个字) 3. 阅读文章,回答问题白荷(节选) 春末夏初,沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱,慢慢地从睡梦中苏醒了。 静悄悄的,泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小
4、荷角,默默的立在池中,也有的平躺在水面上,偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上,使小荷角增添了几分生气。 在微风的爱抚下,小荷逐渐长大了,嫩绿的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天,你看到的不再是什么“大盘子”,不再是原先嫩绿的小荷角,呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。 盛夏,在这些“小雨伞”旁边,长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾渐渐长大了,洁白似玉的花瓣轻轻地绽开。啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡黄色的小莲蓬,朴素而淡雅远远看去,就像是一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵,如果不亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?荷花也可以泡水喝,
5、你将荷花瓣剪下来洗净,放在杯子中,再冲水,加点儿白糖,然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖,一阵清香便扑鼻而入,那清凉甘甜的味道使你久久难忘。 随着夏天的消逝,秋天的来临,荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献了最后两件“宝贝”莲子和莲藕。莲子既可吃,也可入药。莲藕嫩脆可口,是餐桌上的一道佳肴。(1) 看拼音写汉字。s xng nn l qng tng lin u (2) 结合短文内容,想一想下列词语所指的分别是什么。(填序号)“大盘子”: “小雨伞”: “伞柄”: “大伞帽”: A.荷叶 B.荷叶面 C.荷叶柄 D.长大后的荷叶(3) 文中画横线的句子是对白荷的动态描写,突出了白荷初放时的 。A美丽
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